朝阳市双塔区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

朝阳市双塔区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）yōuyǎkǒngbùpíjuànmóguǐ()()()()jīngbīngjiǎnzhèngwànxiànggēngxīn()()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）追悼（dàodiào）会（2）剥削（xiāoxuē）（3）兴旺（xīngxìng）（4）坚劲（jìnjìng）3.辨字组词。（6分）峻（）竣（）俊（）籍（）藉（）涣（）4.将下列词语补充完整，并按要求答题。（8分）（1）死得其（）（2）五（）四海（3）怒气（）（）（4）千（）一发其中，形容情况万分危急的是__________；形容范围很广的是__________。（填序号）5.句子练习。（9分）（1）我们为人民服务。我们这个队伍就兴旺起来。（用恰当的关联词合并句子）_______________________________________________________（2）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）_______________________________________________________（3）仿写句子：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。我们在成功的时候，要________________，要________________，要________________。二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（15分）《为人民服务》节选人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1.这段话的中心句是：________________________________________。（2分）2.引用司马迁的话是为了说明_______________________的道理。（3分）3.文中划横线的句子运用了________和________的论证方法。（4分）4.联系生活实际，谈谈你对“死的意义”的理解。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）朝阳的骄傲——红山文化在咱们朝阳市的土地上，蕴藏着一份沉甸甸的历史宝藏——红山文化。它距今约有五六千年，是华夏文明的重要源头之一。位于凌源市与建平县交界的牛河梁遗址，是红山文化的核心代表。考古学家在这里发现了宏伟的“女神庙”、积石冢群和精美的玉器。其中最著名的“玉猪龙”，造型古朴神秘，是中华龙图腾最早的雏形之一。这些发现证明，早在五千年前，我们的先祖就在辽西大地创造了灿烂的文明，他们祭祀天神，崇拜祖先，有了复杂的社会组织。学习红山文化，不仅能让我们了解家乡辉煌的过去，更能增强我们的民族自豪感和文化自信。保护文物，传承文化，是我们每一个朝阳少年肩上的责任。1.短文主要介绍了朝阳的________________。（2分）2.“红山文化”距今约有____________年，其核心代表是________________。（4分）3.文中提到的代表性文物是____________，它被认为是________________________。（4分）4.为什么说学习红山文化能增强我们的民族自豪感？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际与综合实践（5分）班级要召开“弘扬家乡文化”主题班会，请你围绕朝阳市的一项文化特色（如红山文化、古生物化石、三燕文化等），写一份简短的发言提纲（至少两点），准备在会上与同学分享。________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地（30分）题目：我眼中的______精神提示与要求：本单元我们学习了《为人民服务》《金色的鱼钩》等课文，其中蕴含着宝贵的革命精神或人格品质。请你结合课文内容，并联系现实生活（可以是你身边的人，也可以是社会上的榜样），选择一个你感悟最深的精神（如：为人民服务、舍己为人、坚定信仰、无私奉献等）来写。先补充完整题目，再通过具体事例写出你的理解和感受。内容具体，感情真实，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.优雅恐怖疲倦魔鬼精兵简政万象更新2.(1)dào(2)xuē(3)xīng(4)jìng3.示例：严峻竣工俊俏书籍狼藉涣散4.（1）所（2）湖（3）冲冲（4）钧（4）千钧一发（2）五湖四海5.（1）只要我们为人民服务，我们这个队伍就兴旺起来。（关联词运用恰当即可）（2）张思德同志是为人民利益而死的，难道他的死不是比泰山还要重的吗？（3）示例：要保持谦虚，要看到不足，要继续努力。（句式一致，内容合理即可）二、阅读理解与感悟（一）课内阅读1.人总是要死的，但死的意义有不同。2.死的意义有不同（或：人死有的重于泰山，有的轻于鸿毛）。3.对比引用（或道理论证）4.（略）观点正确，能联系实际，言之成理即可。（二）课外阅读1.红山文化（或：家乡的历史文化宝藏）。2.五六千牛河梁遗址3.玉猪龙中华龙图腾最早的雏形之一4.因为红山文化证