营口市鲅鱼圈区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

营口市鲅鱼圈区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（共35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、端正、整洁。（8分）（1）鲅鱼圈的春天，hǎibīn（）公园里花朵zhànfàng（），吸引了许多游客。（2）我们做事要有shǐzhōng（）如一的决心，不能半途而废。（3）科学家从大自然的启示中，获得了很多línggǎn（）和chuàngxīn（）。2.选择题。（每小题2分，共10分）（1）下列词语中，加点字读音完全相同的一项是（）。A.载重记载满载而归B.处理到处处心积虑C.供给供品供不应求D.弹药弹琴对牛弹琴（2）下列句子中，没有语病的一项是（）。A.通过阅读《鲅鱼公主的传说》，使同学们更加热爱自己的家乡。B.辽河大剧院里，观众们正在聚精会神、全神贯注地观看演出。C.我们不仅要学习文化知识，更要培养高尚的道德情操。D.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.望着渤海湾一望无际的海面，他的心情也变得开阔起来。B.对于老师提出的问题，他总是能司空见惯地对答如流。C.山海广场上的雕塑构思精巧，真可谓是别出心裁。D.他这番语重心长的教诲，我将永远铭记在心。（4）下面句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）。A.营口有丰富的物产，例如：海鲜，水果，水稻等。B.“你知道吗？”妈妈对我说：“望儿山有一个感人的传说。”C.学校开展了以《我爱家乡鲅鱼圈》为主题的征文活动。D.人的一生，总是难免有浮沉——不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。（5）下列文学文化常识表述有误的一项是（）。A.《匆匆》的作者是朱自清，他的散文语言优美，富有感染力。B.《那个星期天》选自史铁生的散文集《我与地坛》。C.“五音”指的是中国古乐的基本音阶：宫、商、角、徵、羽。D.《真理诞生于一百个问号之后》是一篇议论文，论述了发现真理需要见微知著。3.根据所学知识填空。（12分）（1）__________，何时复西归？__________，老大徒伤悲！（《长歌行》）（2）《学弈》中，描写其中一人专心致志学棋的句子是：“其一人专心致志，__________。”（3）燕子去了，__________；杨柳枯了，__________；桃花谢了，__________。（《匆匆》）（4）古人常借物明志。于谦在《石灰吟》中“__________，要留清白在人间”的诗句，抒发了自己坚守高洁情操的决心。（5）我们的家乡营口鲅鱼圈，因海而生，因港而兴。请你运用一种学过的修辞手法（如比喻、拟人、排比等），写一句话赞美家乡的海滨风光：_________________________4.按要求完成句子练习。（5分）（1）仿写句子（2分）例句：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就要到了啊。仿写：看到满分的试卷，他高兴得____________________。（2）用修改符号修改下面这段话。（共3处语病，3分）鲅鱼圈区是一个美丽的滨海城区。这里四季分明，气候宜人。夏天的月亮湖公园是人们避暑纳凉和游玩的好时间。近年来，家乡的发展速度很快，一幢幢高楼大厦拔地而起。二、阅读理解（共35分）（一）课内阅读（15分）阅读《文言文二则》片段，完成练习。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1.解释下列加点字的意思。（4分）（1）问其故：__________（2）我以日始出时去人近：__________（3）及其日中如探汤：__________（4）孰为汝多知乎：__________2.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）此不为远者小而近者大乎？3.两个小孩各是依据什么来判断太阳的远近的？请用自己的话简要概括。（4分）第一个小孩的依据：____________________________________________________第二个小孩的依据：____________________________________________________4.从“孔子不能决也”和两小儿的“笑”中，你分别体会到了什么？这个故事带给你什么启示？（4分）（二）课外阅读（20分）阅读下文，回答问题。家乡的“赶海”①我的家乡在渤海湾畔的鲅鱼圈。这里的人们有一种特别的乐趣——赶海。②“赶海”，就是在海水退潮的时候，到海滩上去捡拾、捕捉那些被潮水遗留下来的海货。这需要智慧和经验，更需要一份对大海的了解和热爱。③赶海要看潮汐。外公是老渔民，他总是能准确地算出退潮的时间。潮水退得最远的时候，裸露出的滩涂面积最大，那就是赶海的黄金时刻。天刚蒙蒙亮，外公就会把我叫醒，提着水桶和小耙子，走向黎明前的海滩。④湿润的空气中弥漫着海腥味，脚下是绵软细腻的沙滩，偶尔会踩到硬硬的小贝壳。滩涂上布满了密密麻麻的小孔，那是各种小生物呼吸的通道。外公说，看见一个小孔，用小耙子轻轻一挖，很可能就有一只慌张的小螃蟹或者一只肥美的蚬子。我也学着外公的样子，蹲下身，仔细地寻找，小心翼翼地挖开沙土。当看到一只挥舞着小钳子的螃蟹或是一个紧紧闭着壳的蛤蜊时，那种欣喜，是从心底里涌上来的收获的快乐。⑤除了这些小生物，礁石区是另一个宝库。退潮后，黑色的礁石上吸附着许多牡蛎，需要用专门的小锤子敲下来。礁石的水洼里，有时还会藏着几条来不及随潮水退走的小鱼。⑥赶海的收获，不仅仅是桶里的鱼虾蟹贝，更是一种与大自然亲密接触的体验。你会感受到大海的慷慨，也会体会到劳动的乐趣。夕阳西下，提着沉甸甸的收获回家，晚饭的餐桌上便多了一道无比鲜美的、属于自己的劳动成果。那味道，是任何市场里买来的海鲜都无法比拟的。⑦如今，我已经离开家乡到外地求学，但每当想起和外婆外公一起赶海的情景，想起那带着咸味的海风、湿润的滩涂和收获的欢呼，心中便充满了温暖的怀念。家乡的赶海，是我童年记忆里最生动、最鲜活的一页。1.联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）（1）潮汐：______________________________________________________（2）滩涂：______________________________________________________2.短文第③段中“黄金时刻”指的是什么？为什么称之为“黄金时刻”？（3分）3.仔细阅读第④段，作者在赶海时收获了哪些“欣喜”？请简要概括。（3分）4.第⑥段提到“赶海的收获，不仅仅是桶里的鱼虾蟹贝”，那么更重要的是什么？请结合短文内容，至少写出两点。（4分）5.短文表达了作者怎样的思想感情？你是从哪些地方体会到的？（6分）三、综合性学习（共10分）“探寻家乡文化”主题活动鲅鱼圈不仅有美丽的海滨风光，还有丰富的历史文化。例如，鲅鱼公主的美丽传说、熊岳望儿山的慈母故事、辽南特色的民俗文化等。学校将举办“我是家乡文化推介员”活动。1.请你为家乡鲅鱼圈的一处文化景观（如望儿山、山海广场鲅鱼公主雕塑等）或一种特色民俗，设计一句简洁响亮的宣传语。（要求：突出特色，语言精炼，20字以内）（3分）我推介的对象：__________我设计的宣传语：_________________________________________2.如果让你围绕推介对象，策划一份“家乡文化推介卡”，你打算从哪几个方面来介绍？请列出至少三个方面的内容要点。（3分）（1）____________________（2）____________________（3）____________________3.为了让更多人了解家乡文化，除了制作推介卡，你还能想出哪些切实可行的宣传方式？请写出两种。（4分）（1）______________________________________________________（2）______________________________________________________四、习作表达（共20分）题目：那一刻，我长大了提示与要求：“长大”不仅是身体的长高，年龄的增长，更是心灵的成熟、思想的转变。也许是在你独立完成一件事之后，也许是在你理解父母、老师辛劳的瞬间，也许是在你面对挫折、勇敢站起来的时刻……请选择你成长过程中印象最深的一件事写下来，注意把“那一刻”的情形写具体，真实自然地表达自己的感受。内容要具体，感情要真实，书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用（35分）1.（8分，每词1分）（1）海滨绽放（2）始终（3）灵感创新2.（10分，每小题2分）(1)D(2)C(3)B(4)D(5)B3.（12分，每空1分，第5小题2分）（1）百川东到海少壮不努力（2）惟弈秋之为听（3）有再来的时候有再青的时候有再开的时候（4）粉骨碎身浑不怕（5）（示例1：家乡的海像一块巨大的蓝宝石，在阳光下闪烁着迷人的光芒。（比喻）示例2：海浪温柔地抚摸着金色的沙滩，诉说着古老的故事。（拟人））(运用指定修辞，语句通顺即可得2分)4.（5分）（1）（2分）仿写合理，运用夸张修辞即可。示例：一蹦三尺高。（2）（3分，每处1分）修改：①“好时间”改为“好去处”或“好地方”。②在“游玩的好时间”后添加“之一”或删去“和游玩”。③“家乡的发展速度很快”改为“家乡发展得很快”或“家乡的发展很快”。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（4分，每空1分）（1）原因（2）认为（3）热水（4）谁2.（3分）这不是远的时候看起来小，而近的时候看起来大吗？3.（4分，每点2分）第一个小孩的依据：根据视觉判断，太阳刚升起时像车盖一样大，中午像盘盂一样小，近的东西看起来大，远的东西看起来小。第二个小孩的依据：根据触觉判断，太阳刚升起时天气凉快，中午时像把手伸进热水里一样热，近的东西感觉热，远的东西感觉凉。4.（4分）体会到：孔子实事求是的态度（或“知之为知之，不知为不知”）和两小儿的天真可爱、善于观察思考。（2分）启示：（示例）知识是无穷尽的，即使博学的人也会有所不知；我们要善于观察，勤于思考，大胆质疑；对待知识要有实事求是的态度。（答出一点即可，2分）（二）课外阅读（20分）1.（4分，每词2分）（1）潮汐：海水受月球和太阳引力作用而产生的周期性涨落现象。（2）滩涂：河流或海流夹杂的泥沙在地势较平的河流入海处或海岸附近沉积而形成的浅海滩。2.（3分）指的是潮水退得最远的时候。（1分）因为这时裸露出的滩涂面积最大，能捡拾、捕捉的海货最多，机会最好，所以叫“黄金时刻”。（2分）3.（3分）①挖到慌张的小螃蟹；②挖到肥美的蚬子（蛤蜊）；③体验到收获的快乐。（每点1分）4.（4分，每点2分）①与大自然亲密接触的体验；②感受到大海的慷慨；③体会到劳动的乐趣；④留下了温暖生动的童年记忆。（答出任意两点即可）5.（6分）表达了作者对家乡（鲅鱼圈）、对童年赶海生活深深的怀念和热爱之情。（2分）从以下地方体会到：①详细生动地描写赶海的过程和乐趣；②直接抒情，如“那味道，是任何市场里买来的海鲜都无法比拟的”；③结尾段直接点明“心中便充满了温暖的怀念”，并称赶海是“童年记忆里最生动、最鲜活的一页”。（每点2分，答出两点得4分）三、综合性学习（10分）1.（3分）对象明确（1分），宣传语简洁响亮，突出特色（2分）。示例：对象：望儿山。宣传语：登望儿山，感慈母恩，传千古情。2.（3分，每点1分）示例（以望儿山为例）：（1）地理位置与概况；（2）传说故事（慈母盼儿归）；（3）文化价值与意义；（4）主要景点（望儿塔、慈母像等）。3.（4分，每点2分）示例：（1）制作短视频，在社交媒体平台发布；（