衡水市冀州市2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

衡水市冀州市2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（40分）1.看拼音，写词语。（8分）qiánkūn（）zhìhuì（）nàixīn（）wéikàng（）fánxīng（）téngluó（）mǐnjié（）bēnchí（）2.比一比，再组词。（6分）拭（）茸（）潇（）试（）耳（）萧（）3.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）（）长而去天高地（）依山（）水（）耳欲聋无忧无（）车水（）龙(1)描写城市繁华景象的词语是：____________。(2)描写自然风光的词语是：____________。4.按要求写句子。（8分）(1)这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）______________________________________________________(2)冀州湖边的芦苇在风中摇曳。（改为拟人句）______________________________________________________(3)仿照例句，用一组连续的动作写一句话。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。______________________________________________________(4)用修改符号修改病句：冀州中学的同学们兴致勃勃地参观了“九州之首”历史文化展。5.根据课文内容与积累填空。（10分）(1)待到山花烂漫时，__________________。(2)诗是人类向未来寄发的信息，__________________。(3)《海上日出》的作者是________，文章按__________顺序，描绘了天气晴朗时和有云时海上日出的壮观景象。(4)《记金华的双龙洞》中，作者通过孔隙时的感受是“眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我________过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破________，擦伤________。”(5)冀州古城历史悠久，被誉为“________”。我们身边也有许多美丽的风景，比如滨湖湿地公园，请你写一句你积累的关于“美”的名言：__________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）读《颐和园》片段，完成练习。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1.这段话是按由（）向（）再向（）的观察顺序来写的。（3分）2.文中画“____”的句子，把昆明湖比作________和________，形象地写出了昆明湖________和________的特点。（4分）3.文中“滑”字用得好，你能说说好在哪里吗？（3分）______________________________________________________4.如果你也站在佛香阁前，你还会看到什么？请展开想象写一写。（2分）______________________________________________________（二）课外阅读（18分）家乡的枣林河我的家乡在冀州，村边有一条弯弯的小河，名叫枣林河。它的名字源于河两岸连绵不断的枣树林。春天，枣树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。河水解冻了，叮叮咚咚地唱着歌，欢快地流向远方。我和小伙伴们常常在河边寻找刚冒头的小草和不知名的小野花。夏天，枣树的叶子长得密密层层，像一把把绿色的大伞，为小河遮阴。河里可热闹了，小鱼小虾在水草间捉迷藏。我们光着脚丫在清凉的河水里趟来趟去，有时还能摸到几颗光滑的鹅卵石。秋天，是枣林河最美的季节。枣树上挂满了一颗颗红玛瑙似的大枣，倒映在清澈的河水中，仿佛河里也结满了果子。空气中弥漫着甜甜的枣香。大人们忙着打枣，我们这些孩子就在树下捡枣吃，那滋味，真甜！冬天，枣林河安静了下来。河面结了一层薄薄的冰，像盖上了一层玻璃。下雪时，两岸的枣树披上了银装，枣林河变成了一条洁白的玉带。枣林河不像长江、黄河那样有名，但它是我童年最美好的记忆，它像一位慈祥的母亲，用甘甜的河水滋养着两岸的土地和乡亲。我爱家乡的枣林河。1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（2分）连绵不断（miánmiǎn）倒映（dàodǎo）弥漫（míní）鹅卵石（luǎnnuǎn）2.短文是按________顺序来描写枣林河的，分别描写了枣林河________、________、________、________四季不同的景色。（5分）3.读句子，回答问题。（4分）秋天，是枣林河最美的季节。(1)为什么说秋天是枣林河最美的季节？用“____”在文中画出相关的句子。(2)这句话在文中起什么作用？____________4.联系上下文，理解句子。（3分）“它像一位慈祥的母亲，用甘甜的河水滋养着两岸的土地和乡亲。”这句话把________比作________，生动地写出了枣林河________的特点和对家乡人民的恩情。5.你的家乡衡水（冀州）有什么让你印象深刻的地方风景或特色物产？请用几句话简单介绍一下。（4分）____________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：我学会了___________提示：在成长的过程中，我们学会了许多事情。也许你是在衡水湖研学时学会了观察候鸟，也许你是在家里学会了做一道家乡菜“冀州焖饼”，也许你是在一次次练习中学会了骑自行车、游泳……请选择一件你印象深刻的事情，把学习的过程写清楚，要写出当时的感受。语句通顺，内容具体，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累（40分）1.乾坤智慧耐心违抗繁星藤萝敏捷奔驰2.示例：擦拭试验；茸毛耳朵；潇洒萧瑟3.扬长而去天高地阔依山傍水震耳欲聋无忧无虑车水马龙(1)车水马龙(2)天高地阔（或依山傍水）4.(1)这是很伟大的奇观。(2)示例：冀州湖边的芦苇在风中翩翩起舞。(3)示例：他弯下腰，捡起地上的篮球，拍了拍，瞄准篮筐投了出去。(4)（用修改符号）将“兴致勃勃”调至“同学们”之后，或在“兴致勃勃”前加上“怀着”。（答案不唯一，修改通顺即可）5.(1)她在丛中笑(2)诗给人类以朝向理想的勇气(3)巴金日出过程（或时间）(4)挤压额角鼻子(5)九州之首示例：美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.下（或：近）东（或：远）2.镜子碧玉平静碧绿3.“滑”字既写出了游船、画舫在平静的湖面上轻快前行的样子，又与前面“静得像一面镜子”相呼应，突出了湖面的平静。4.示例：我还会看到远处的十七孔桥像一条玉带横跨在湖面上，湖边垂柳依依，游人如织。（二）课外阅读（18分）1.miándàomíluǎn2.时间春夏秋冬3.(1)枣树上挂满了一颗颗红玛瑙似的大枣，倒映在清澈的河水中，仿佛河里也结满了果子。空气中弥漫着甜甜的枣香。(2)总领下文（或：概括了本段主要内容，是本段的中心句）。4