赤峰市翁牛特旗2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

赤峰市翁牛特旗2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）láigēcuǐcànwǎnxīkǒngbù()()()()máizàngjīngbīngjiǎnzhèngyùgānérqì()()()2.为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）炊事员（cuīchuī）剥削（bōbāo）坚劲（jìnjìng）瞻仰（zhānshàn）抽噎（yēyè）青稞（kēguǒ）匍匐（púfúpǔfú）锲而不舍（qìqiè）3.辨字组词。（6分）彻（）炊（）刑（）砌（）吹（）形（）络（）牺（）瞅（）洛（）栖（）揪（）4.先将词语补充完整，再按要求完成练习。（8分）五（）四（）（）而不舍（）气腾腾死得其（）精兵（）政无边无（）（1）画“____”的词语常用于形容人做事有恒心，请用它写一句话：_______________________（2）与本单元革命先辈精神无关的词语是_____________。5.按要求完成句子练习。（9分）（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）_________________________________________________________________（2）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。（用加点词仿写一个表达志向或信念的句子）完全……是彻底……：___________________________________________________（3）结合本单元所学或翁牛特旗本地一处革命历史遗迹（如柴胡栏子事件遗址等），用一两句话表达对先辈的崇敬之情。_________________________________________________________________二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（15分）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1.这段文字选自《_____________》，是________同志在张思德同志追悼会上所作的演讲。（2分）2.用“____”画出这段话的中心句。（2分）3.“固”的意思是_____________，“或”的意思是_____________。（2分）4.文中提到的司马迁是________（朝代）史学家、文学家，他的著作是《________》。（2分）5.作者引用司马迁的名言是为了说明什么道理？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________6.请举一个例子（可以是本单元学过的，也可以是你知道的翁牛特旗或赤峰地区的英雄人物），谈谈你对“死的意义”的理解。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）草原上的“红色巴特尔”在翁牛特旗的草原上，人们至今传颂着一位“红色巴特尔”（蒙古语，意为英雄）的故事。他叫宝音德力格尔，是一位普通的蒙古族牧民，也是一位坚定的革命战士。1946年，解放战争时期，翁牛特旗是重要的游击区。宝音德力格尔利用自己熟悉地形、通晓蒙汉双语的优势，主动为解放军骑兵部队担任向导和侦察员。在一次护送重要情报的任务中，他遭遇了敌人。为了保护情报，他机智地将情报塞进马鞍的夹层，然后故意引开敌人，在辽阔的草原上与敌人周旋。他的骑术精湛，像一阵风一样掠过草甸、穿过柳林，最终成功甩掉了追兵，将情报安全送达。部队首长称赞他是“草原上的雄鹰”。不仅如此，宝音德力格尔还积极动员牧民群众支援前线。他告诉乡亲们：“只有跟着共产党，草原人才能过上没有剥削、没有压迫的好日子。”他带头捐献自家的牛羊和粮食，并说服其他牧户，为部队提供了宝贵的后勤支援。他的家成了游击队的临时联络点和伤病员的隐蔽所，他的妻子和儿女也都成为了革命的帮手。宝音德力格尔没有留下什么豪言壮语，他用最朴实的行动——忠诚、勇敢和奉献，诠释了什么是人民的战士。他的故事，就像草原上生生不息的青草，滋养着一代又一代人的心灵。1.联系上下文理解词语。（2分）周旋：_________________________________________________________________2.短文主要讲述了宝音德力格尔的哪几件事？请简要概括。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中画线句子“草原上的雄鹰”运用了________的修辞手法，生动形象地写出了宝音德力格尔________的特点。（3分）4.短文题目中的“红色”象征着什么？“巴特尔”在文中具体指哪些品质？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________5.结合短文内容和本单元的主题，说说你从宝音德力格尔身上学到了什么。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言表达与运用（35分）1.综合实践。（5分）学校准备举办“传承红色基因，讲述家乡故事”主题班会，请你结合本单元学习内容和翁牛特旗的红色历史（如革命人物、遗址、事迹等），为班会设计一个简短的发言提纲，至少写出两点主要内容。（1）_______________________________________________________________（2）_______________________________________________________________2.习作。（30分）题目：心中的那座“山”提示：在第六单元的学习中，我们认识了为革命利益牺牲的张思德，坚守理想的革命者，以及《金色的鱼钩》中的老班长……他们如泰山般崇高。在生活中，也有一些人、一种精神、一份责任或一个目标，像“山”一样矗立在你心中，给予你力量、指引或感动。它可能源自历史，也可能就在身边。要求：请以“心中的那座‘山’”为题，写一篇记叙文。可以写真实经历，也可以结合阅读感悟展开。通过具体事例，表达真情实感，书写工整，不少于450字。赤峰市翁牛特旗2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷参考答案一、基础知识与积累（35分）1.莱戈璀璨惋惜恐怖埋葬精兵简政欲哭无泪（或“欲语泪先流”，依据教材实际，若教材为“欲”则取前者）2.chuī√bō√jìng√zhān√yē√kē√púfú√qiè√3.示例：彻底炊烟刑法；砌墙吹气形状；脉络牺牲瞅见；洛阳栖息揪出（答案不唯一，正确即可）4.湖海锲热所简际（1）示例：学习要有锲而不舍的精神，才能取得成功。（2）无边无际5.（1）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。（2）示例：我们学习完全是为着增长报效祖国的本领，是彻底地为未来的发展奠基。（3）示例：站在柴胡栏子烈士陵园前，我仿佛看到了革命先辈为民族解放浴血奋战的英姿，他们的崇高精神永远激励着我们前行。（结合单元或本地实际，表达崇敬即可）二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（15分）1.《为人民服务》毛泽东（每空1分）2.人总是要死的，但死的意义有不同。（2分）3.本来有的（人）（每空1分）4.西汉（或汉代）《史记》（每空1分）5.为了引出并阐述“死的意义有不同”这一观点，（1分）说明为人民的利益而死就价值重大，替反动势力而死则毫无价值，（1分）从而论证张思德同志死的伟大。（1分）（意思对即可）6.示例：如本单元的李大钊同志，为了革命理想从容就义，他的死重于泰山。这让我明白，只有将个人的生命与人民的、崇高的事业联系在一起，这样的牺牲才有最伟大的意义。（举例恰当1分，理解正确2分，表述通顺1分）（二）课外阅读（15分）1.周旋：文中指宝音德力格尔与敌人巧妙较量、周旋，设法摆脱。（意思对即可，2分）2.①为解放军担任向导和侦察员，并机智勇敢地完成护送情报的任务。②动员并带头捐献物资，支援前线。③把自己的家作为革命联络点和伤病员隐蔽所。（每点1分，共3分）3.比喻（1分）骑术精湛、行动敏捷、机智勇敢（答出两点即可，2分）4.“红色”象征着革命、忠诚与奉献。（2分）“巴特尔”在文中具体指他忠诚于革命事业、勇敢机智对敌、无私奉献（动员支援、提供后勤和隐蔽所）的品质。（答出两点即可，2分）5.示例：从他身上我学到了对信仰的忠诚、在困难面前的勇敢机智，以及为了集体和革命事业无私奉献的精神。这正与我