哈尔滨市延寿县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

哈尔滨市延寿县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）yōuyǎ（）kòngzhì（）jīxiè（）bōli（）nuóyí（）míngmèi（）dānwu（）chèdǐ（）2.选择正确答案的序号填入括号内。（6分）（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）A.依偎（wèi） 地域（yù） B.兴旺（xīng） 剥削（bāo）C.追悼（dào） 锲而不舍（qì） D.丑恶（è） 埋头（mái）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）A.司空见贯 见微知著 B.焉知非福 无独有偶C.不可思意 专心致志 D.赴汤蹈火 翻箱到柜（3）下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.延寿县的大豆种植技术不断革新，这变化真可谓日新月异。B.面对难题，他发扬锲而不舍的精神，终于找到了解决方法。C.这篇文章观点自相矛盾，需要我们仔细辨别。D.爷爷总爱追根求源，把老故事讲得明明白白。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）玛琪说：“托米，我讨厌学校！”（改为转述句）________________________________________________________________（2）真理诞生于一百个问号之后。（改为反问句）________________________________________________________________（3）六月的延寿，蚂蜒河畔绿草如茵，空气中弥漫着青草的芬芳。（仿写句子，写出家乡一处景物的特点）________________________________________________________________（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）________________________________________________________________4.根据课文内容及积累填空。（13分）（1）《学弈》中，描写其中一人学习态度的句子是：“其一人____________，惟____________。”通过学习这篇文言文，我们明白了____________的道理。（2）《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志追悼会上所做的演讲。文中引用了司马迁的名言：“人固有一死，____________，____________。”（3）古诗中蕴含哲理。《游园不值》中的“____________，____________”告诉我们，任何新生事物都无法阻挡；而《周易》中的“____________，____________”则强调了在事情未发生前就应有所谋划。（4）通过本单元的学习，我们认识了____________的李大钊，____________的两小儿，以及具有____________精神的科学家们。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段，回答问题。有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。……洗澡是一件非常普通的事情，而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。他认为，在北半球，洗澡水朝逆时针方向旋转；如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转；而在赤道，则不会形成漩涡。他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。1.联系上下文，理解词语。（2分）司空见惯：_______________________________________________________追根求源：_______________________________________________________2.作者在文中表达的基本观点是什么？请用原文中的一句话回答。（2分）________________________________________________________________3.选段中，作者为了证明自己的观点，列举了_____________的事例。请用简洁的语言概括这个事例的过程：发现现象（）→（）→（反复实验研究）→（）。（5分）4.文中“把‘？’拉直变成‘！’”这句话中，“？”指的是____________，“！”指的是____________。这样写的好处是________________________________。（4分）5.结合你的学习或生活实际，谈谈你对“真理诞生于一百个问号之后”这句话的理解。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）延寿“豆”志（节选）①在广袤的黑土地上，延寿县素有“鱼米之乡”的美誉，而这里的大豆，更是凭借其独特的品质闻名遐迩。一颗颗圆润饱满的豆粒，凝聚着延寿人世代相传的智慧与汗水。②大豆的种植，绝非易事。春寒料峭时，农人们便开始了精心的选种。他们要挑选出最健壮、最饱满的豆种，这是丰收的第一道关。播种、除草、施肥……每一个环节都马虎不得。尤其是除草，大豆生长初期，杂草生命力旺盛，与豆苗争夺养分。延寿的农人们信奉“三铲三趟”的古训，坚持人工精细管理，确保豆苗在纯净的环境里茁壮成长。③待到秋天，豆田换上了金黄色的衣裳。豆荚密密地挤在豆秆上，风一吹，哗啦啦地响，像是演奏着一曲丰收的乐章。收割后的豆子，经过晾晒、脱粒，被送往加工厂，或者储存在农家宽敞的仓房里。它们有的会成为餐桌上的佳肴——豆浆、豆腐、豆油，滋养着一方百姓；有的则作为优良的种子，被送往更广阔的天地，延续着生命的奇迹。④大豆，不仅是一种作物，更是延寿人精神的写照。它们脚踏实地，深深扎根于黑土；它们默默奉献，将营养毫无保留地给予人类。这份朴实无华、坚韧奉献的品质，不正是勤劳智慧的延寿人民所拥有的吗？1.给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（2分）广袤（màomǎo） 肥沃（wòyào）晾晒（liàngliáng） 佳肴（yáoxiáo）2.联系上下文，解释词语。（4分）闻名遐迩：_______________________________________________________马虎不得：_______________________________________________________3.短文围绕延寿大豆，依次写了_____________、_____________、_____________和_____________这几个方面的内容。（4分）4.阅读第②自然段，延寿农人在大豆种植过程中“精细管理”体现在哪些地方？请简要概括。（至少两点）（4分）（1）_______________________________________________________________（2）_______________________________________________________________5.第③自然段画线的句子运用了________和________的修辞手法，生动形象地写出了________________________的景象，表达了作者________________________之情。（4分）6.文章结尾说“大豆，不仅是一种作物，更是延寿人精神的写照”。请结合文章内容，说说你对这句话的理解。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：我身边的“他/她”提示：“他/她”可以是你的家人、老师、同学、邻居，也可以是社区里默默工作的普通人。请选择一位你熟悉的人，通过一两件具体的事例，写出他/她的特点（如：勤劳、热心、好学、幽默、有责任感等）。注意运用学过的描写人物的方法，把事情写清楚，写出真情实感。文中不要出现真实的校名和姓名。参考答案一、积累与运用（35分）1.优雅控制机械玻璃挪移明媚耽误彻底（每字0.5分）2.（1）D（2）B（3）C（每题2分）3.（1）玛琪对托米说，她讨厌学校。（2）难道真理不是诞生于一百个问号之后吗？/真理难道不是诞生于一百个问号之后吗？（3）示例：初冬的延寿，长寿山银装素裹，松柏上挂满了晶莹的雾凇。（符合要求即可）（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识，提高写作水平。（每题2分）4.（1）专心致志弈秋之为听学习必须专心致志，不可三心二意（2）或重于泰山或轻于鸿毛（3）春色满园关不住一枝红杏出墙来穷则变变则通通则久（或：苟日新，日日新，又日新等符合题意即可）（4）忠于革命、坚贞不屈（或类似）善于观察、勤于思考（或类似）见微知著、独立思考、锲而不舍（或类似）（每空1分）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.司空见惯：指某事常见，不足为奇。追根求源：追溯事物发生的根源。（每词1分，意思对即可）2.真理诞生于一百个问号之后。（2分）3.谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现地球自转（2分）发现现象（水的漩涡朝逆时针方向旋转）（1分）→（抓住问号不放/不断发问）（1分）→（得出结论/发表论文）（1分）。4.“？”指的是发现的问题或产生的疑问。（1分）“！”指的是通过探索解决的疑问，发现的真理。（1分）好处：形象生动地说明了从发现问题到找到真理的过程，使说理更通俗易懂，富有趣味性。（2分，意思对即可）5.示例：在学习中，我们要善于发现问题，多问几个为什么，并努力去探究答案，这样才能有真正的收获和发现。（2分，结合实际，言之有理即可）（二）课外阅读（20分）1.màowòliàngyáo（每个0.5分）2.闻名遐迩：形容名声很大，远近都知道。马虎不得：一点儿也不能马虎，必须认真对待。（每词2分，意思对即可）3.大豆闻名（品质好）/美誉种植不易（过程精细）丰收景象（收割加