2021年中级保育师幼儿养育照护实操笔试试题答案

2021年中级保育师幼儿养育照护实操笔试试题答案

一、单项选择题，(总共10题，每题2分)1.幼儿在进餐时出现呛咳，保育师首先应采取的措施是？A.立即拍打背部B.让幼儿喝水C.鼓励幼儿继续进食D.迅速将幼儿抱起，头低脚高拍背2.幼儿午睡时，保育师应如何安排床位？A.头对头睡，便于交流B.交错方向睡，避免呼吸交叉C.随意安排，无需特别关注D.紧挨窗户睡，保证通风3.幼儿如厕训练的最佳年龄阶段是？A.1-2岁B.2-3岁C.3-4岁D.4-5岁4.幼儿发生轻度烫伤时，错误的处理方式是？A.立即用冷水冲洗B.涂抹牙膏或酱油C.用干净纱布覆盖D.保持创面清洁5.幼儿情绪失控时，保育师最适宜的做法是？A.严厉批评，制止行为B.忽视幼儿，让其自行平静C.温和拥抱，轻声安抚D.立即联系家长处理6.幼儿玩具消毒的频率应为？A.每天一次B.每周一次C.每月一次D.仅在有污渍时消毒7.幼儿户外活动时，防晒措施不包括？A.涂抹儿童专用防晒霜B.穿戴遮阳帽和长袖衣物C.正午时段长时间暴晒D.选择树荫下活动8.幼儿误食小玩具时，保育师应首先？A.用手指伸入喉咙催吐B.观察幼儿呼吸和面色C.立即喂食大量面包D.让幼儿剧烈跳动9.幼儿分离焦虑的高发期是？A.6个月-1岁B.1-2岁C.2-3岁D.3-4岁10.幼儿刷牙时，保育师应选择？A.成人牙膏，用量不限B.儿童含氟牙膏，豌豆大小C.仅用清水刷牙D.每周刷牙一次即可二、填空题，(总共10题，每题2分)1.幼儿每日睡眠时间应保证________小时。2.幼儿洗手时，应使用________和流动水。3.幼儿图书消毒可采用________或擦拭法。4.幼儿进餐时，保育师应鼓励其________进食。5.幼儿发热时，腋下温度超过________℃需及时处理。6.幼儿意外跌倒后，应首先检查________是否受伤。7.幼儿如厕后，保育师应指导其从________向________擦拭。8.幼儿衣物选择应以________材质为主。9.幼儿游戏时，保育师需确保环境________。10.幼儿鼻出血时，应让其头部________。三、判断题，(总共10题，每题2分)1.幼儿可独自留在浴室玩耍。（）2.幼儿餐具可与成人共用。（）3.幼儿哭泣时需立即满足其所有要求。（）4.幼儿防晒仅需在夏季进行。（）5.幼儿可食用整颗坚果。（）6.幼儿睡前不宜过度兴奋。（）7.幼儿可长时间观看电子屏幕。（）8.幼儿衣物应每日更换。（）9.幼儿误食异物后均应催吐。（）10.幼儿情绪波动时需严厉管教。（）四、简答题，(总共4题，每题5分)1.简述幼儿进餐环节的保育要点。2.如何预防幼儿意外伤害？3.幼儿如厕训练的注意事项有哪些？4.简述幼儿情绪管理的有效方法。五、讨论题，(总共4题，每题5分)1.讨论保育师在幼儿日常照护中的角色定位。2.分析幼儿挑食行为的成因及应对策略。3.如何通过游戏促进幼儿社会性发展？4.讨论家园合作在幼儿照护中的重要性。答案与解析一、单项选择题答案1.D解析：幼儿呛咳时，应迅速将其抱起，头低脚高，轻拍背部，帮助异物排出。2.B解析：交错方向睡可减少幼儿间呼吸交叉，降低疾病传播风险。3.B解析：2-3岁是幼儿生理和心理准备较充分的如厕训练阶段。4.B解析：牙膏或酱油可能加重烫伤创面感染，属错误处理方式。5.C解析：温和拥抱和轻声安抚能帮助幼儿平复情绪，建立安全感。6.A解析：幼儿玩具日常使用频繁，需每天消毒以防病菌传播。7.C解析：正午紫外线强，长时间暴晒易导致幼儿晒伤，应避免。8.B解析：误食异物后需先观察幼儿呼吸和面色，判断异物是否阻塞气道。9.B解析：1-2岁幼儿处于依恋关系形成期，易出现分离焦虑。10.B解析：儿童含氟牙膏可防蛀，但需控制用量，避免氟过量。二、填空题答案1.10-122.肥皂3.日光暴晒4.自主5.37.56.头部7.前、后8.棉质9.安全10.稍前倾三、判断题答案1.错解析：幼儿在浴室易滑倒或溺水，需成人全程看护。2.错解析：幼儿免疫力较低，专用餐具可减少交叉感染。3.错解析：盲目满足易强化幼儿不良行为，需理性回应需求。4.错解析：春秋季紫外线仍较强，需全年防晒。5.错解析：整颗坚果易引发幼儿窒息，应碾碎后食用。6.对解析：过度兴奋会影响幼儿入睡质量，睡前宜安排安静活动。7.错解析：长时间看屏幕不利于幼儿视力及身体发育。8.对解析：日常更换衣物可保持卫生，预防皮肤问题。9.错解析：尖锐或腐蚀性异物催吐可能造成二次伤害，需谨慎处理。10.错解析：严厉管教可能加剧情绪对抗，宜采用引导式沟通。四、简答题答案1.幼儿进餐环节需注重环境营造，餐前引导洗手，固定座位，鼓励自主进食，适时协助，避免催促。餐中观察进食情况，防止呛噎，餐后指导漱口，培养良好习惯。注意食物温度、营养搭配，尊重幼儿食量差异，避免强迫进食。2.预防意外伤害需全面排查环境隐患，如家具棱角包边、电源插座遮盖、药品化学品妥善存放。加强看护，避免幼儿独处，教育安全常识，如不触碰危险物品。定期开展安全演练，提升应急能力，确保活动设施牢固，玩具无小零件脱落风险。3.如厕训练应选择幼儿生理成熟期，准备专用便盆，建立固定如厕时间，如餐后、睡前。耐心引导，鼓励尝试，避免责备。成功时给予表扬，失败时及时清理，保持平和心态。注意个体差异，不与其他幼儿比较，逐步减少尿布使用，培养独立能力。4.幼儿情绪管理需先接纳情绪，允许表达，再用简单语言帮助幼儿识别感受，如“你生气了”。通过拥抱、深呼吸等方式平复情绪，引导解决问题，如玩具争夺时建议轮流玩。树立榜样，保育师自身保持情绪稳定，日常通过游戏、绘本教导情绪词汇，提升幼儿自我调节能力。五、讨论题答案1.保育师是幼儿照护的实施者、引导者和合作者。需提供安全环境，满足生理需求，同时观察发展状况，设计适宜活动，促进认知、语言、社会性成长。与家长沟通，反馈幼儿表现，共同制定教育计划。角色要求兼具专业性与亲和力，是幼儿信任的依赖对象。2.挑食成因包括味觉敏感、家长喂养方式、环境压力等。应对时避免强迫，营造轻松进餐氛围，逐步引入新食物，鼓励少量尝试。通过故事、游戏增加食物趣味性，家长与保育师一致行动，树立不挑食榜样。尊重幼儿偏好，保证营养均衡，耐心引导改善饮食习惯。3.游戏是幼儿社会性发展的重要途径。角色扮演游戏让幼儿学习分工、合作，理解社会角色。规则游戏培养轮流、等待、遵守规则意识。集体游戏增强交往能力，解决冲突。保育师需设计合作性游戏，鼓励