四平市伊通满族自治县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

四平市伊通满族自治县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）biānpàoyuánxiāokǒngbùcuòshī（）（）（）（）pìjìngmóguǐchèdǐxīshēng（）（）（）（）2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列加点字注音完全正确的一项是（）A.剥削（xuē）坚劲（jìn）含糊（hú）B.燕山（yān）宪兵（xiàn）追悼（dào）C.目标（biāo）鸿毛（hóng）彻底（cè）D.鼎盛（dǐng）迁移（qiān）暂时（zǎn）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）A.僻静苦刑幼稚见微知著B.严俊残暴拘留翻箱倒柜C.领域真理恐惧司空见贯D.齿轮吻合文献锲而不舍3.将下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（填序号）。（8分）①（）而不舍②见（）知著③（）空见惯④追根求（）⑤无独有（）⑥不可思（）（1）科学家们凭借（）的精神，在科研领域取得了重大突破。（2）我们伊通的火山群是大自然的神奇创造，但满族先民们对火山喷发早已（），并形成了独特的火山崇拜文化。4.按要求写句子。（8分）（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）________________________________________________________________（2）我们为人民而死，就是死得其所。（用加点词仿写句子）…为…而…，就…________________________________________________________________（3）一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。（修改病句）________________________________________________________________（4）他埋头工作。他对环境越来越不关心。（用关联词合并成一句话）________________________________________________________________5.根据课文内容及“日积月累”填空。（5分）（1）《为人民服务》是毛泽东同志在_________同志追悼会上所作的演讲，文中引用司马迁的话“人固有一死，__________________，__________________”来论述生死观。（2）《马诗》中，诗人李贺借马言志，抒发自己渴望建功立业的诗句是：“__________________，__________________。”（3）《学弈》中，“其一人专心致志，__________________；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，__________________。”告诉我们学习应专心致志的道理。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）十六年前的回忆（节选）在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。1.文中画线句子是对父亲的_________描写和_________描写。（2分）2.“父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。”这是因为（）（2分）A.父亲当时非常生气，不想理睬我们。B.父亲怕法官责罚我们，不敢和我们说话。C.父亲在用他的安定沉着，暗示我们要坚强。D.父亲内心悲痛，说不出话。3.“他的心被一种伟大的力量占据着。”这“伟大的力量”指的是什么？（2分）________________________________________________________________4.从父亲在法庭上的表现，你体会到他怎样的品质？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.结合伊通作为革命老区的历史背景，谈谈你对“革命事业的信心”的理解。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）满乡的石磨在伊通老屯的满族人家，常常能在仓房或角落里见到一盘石磨。它静默着，磨盘厚重，磨齿已被岁月磨得有些光滑。奶奶说，这石磨是太爷爷那辈传下来的。那时候，每到秋收后，金黄的大豆、饱满的玉米，都要经过这石磨的“洗礼”。磨眼是入口，粮食们从这里跳下去，随着上扇磨盘“隆隆”地转动，它们被挤压、破碎，沿着磨沟流出，成了细腻的豆面、玉米面。那“隆隆”声，是旧时光里最踏实、最富足的交响。推磨是力气活，通常由家中的壮劳力来干。一根粗壮的磨杠，套在磨扇的木柄上，人扶着磨杠，沿着磨道一圈一圈地走。磨道是圆的，脚步也是圆的，日子仿佛就在这圆形的轨迹里，被慢慢研磨、沉淀。磨道的地面，被经年累月的脚步踩得光亮、凹陷，记录着无数个辛勤的晨昏。石磨磨出的面，有一种特别的香气。用它做的粘豆包，黄澄澄、圆鼓鼓，是满族人过年过节不可或缺的美食；摊的煎饼，薄如蝉翼，筋道可口。这香气里，有阳光的味道，有汗水的味道，更有一种把粗砺生活细细打磨成香甜的耐心与智慧。如今，电磨早已取代了石磨，又快又省力。但这盘老石磨没有被扔掉，它成了老屋的一部分，像一个沉默的见证者，见证着这片黑土地上生活的变迁，见证着一个民族从艰辛走向丰裕的足迹。它磨过的，又何止是粮食呢？1.联系上下文，解释词语。（4分）不可或缺：______________________________________________________经年累月：______________________________________________________2.短文围绕“石磨”写了哪些内容？请简要概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.品读句子，完成练习。（6分）（1）“磨道是圆的，脚步也是圆的，日子仿佛就在这圆形的轨迹里，被慢慢研磨、沉淀。”这个句子把“日子”比作__________________，形象地写出了________________________________________________________。（3分）（2）“它磨过的，又何止是粮食呢？”①这是一个________句。（1分）②联系全文想一想，石磨还“磨”过了什么？（2分）________________________________________________________________4.短文表达了作者怎样的思想感情？请结合文章内容简要分析。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（35分）从以下两个题目中任选一题，完成一篇习作。题目一：科学精神就体现在我们身边。一次实验中的发现，一个问题的执着探索，一次对司空见惯现象的追问……请以“那次，我发现了________的秘密”为题，写一篇记叙文。要求：把题目补充完整，把发现的过程和感受写清楚，内容具体，感情真实。题目二：我的家乡伊通，有美丽的山水，有独特的满族风情，更有勤劳朴实的人民。家乡的景、物、人、事，总有一些让你感到骄傲或温暖。请以“家乡的________”为题，写一篇作文。要求：把题目补充完整，围绕一个中心意思写，表达对家乡的真挚情感。（注意：文中不得出现真实的校名、人名；不少于450字。）参考答案一、基础积累与运用1.鞭炮元宵恐怖措施僻静魔鬼彻底牺牲2.（1）B（2）A3.①锲②微③司④源⑤偶⑥议（1）①（2）③4.（1）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。（2）示例：我们为理想而奋斗，就是奋斗得有价值。（3）删去“一切革命队伍的人”中的“一切”，或改为“所有革命队伍的人”。（4）他因为埋头工作，所以对环境越来越不关心。5.（1）张思德或重于泰山或轻于鸿毛（2）何当金络脑快走踏清秋（3）惟弈秋之为听思援弓缴而射之二、阅读理解（一）课内阅读1.外貌（神态）、神态（外貌）2.C3.指他对于革命事业的坚定信心。4.示例：体会到他面对敌人时镇定从容、坚贞不屈、对革命事业充满必胜信念的崇高品质。5.（开放题，言之有理即可）示例：伊通是革命老区，在战争年代，无数革命先烈正是怀着对革命必胜的坚定信念，不畏牺牲，艰苦奋斗，才换来了今天的幸福生活。这种信心，是支撑革命者克服万难的精神支柱。（二）课外阅读1.不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失。文中指粘豆包是满族年节非常重要的食物。经年累月：经历了很多年月，形容时间很长。文中指磨道地面被长年累月的脚步踩踏。2.写了石磨的来历与样子；过去用石磨加工粮食的场景（或推磨的过程）；石磨磨出的食物的香气与用途；石磨如今的境况与意义。3.（1）被研磨