赣州市南康市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

赣州市南康市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）南康的家具产业闻名遐迩，工匠们以jīngyìqiújīng（）的精神，打造出一件件精美的作品。（2）夏日的章江河畔，微风拂过，河水qīngchè（）见底，泛起层层涟漪。（3）家乡的祠堂里保存着先辈们的yíwù（），每年祭祖时，族人们都会肃然起敬。（4）他从小立志报效祖国，这份juānkè（）在心的信念，支撑他克服了无数困难。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.盘踞（jù）追悼（diào）淋湿（lín）B.沸腾（fèi）埋怨（mái）目标（biāo）C.滥用（làn）晶莹（yíng）参差（cēn）D.瘦削（xiāo）供品（gòng）骤然（zhòu）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.南康百家姓和谐城的建筑风格别出心裁，吸引了众多游客。B.他对家乡的了解可谓一知半解，却总是喜欢夸夸其谈。C.这位老木匠技艺高超，他制作的榫卯结构堪称巧夺天工。D.面对困难，我们要有迎难而上的勇气，不能囫囵吞枣。（3）下列句子没有语病的一项是（）A.通过参观南康家居小镇，使我感受到了现代工业与传统文化的融合。B.能否养成勤俭节约的习惯，是南康客家优良传统的重要组成部分。C.我们不仅要学习知识，更要培养解决问题的能力。D.他一口气爬上南山森林公园的顶峰，累得汗流浃背和气喘吁吁。3.根据课文内容及积累填空。（10分）（1）《学弈》中，一人“惟弈秋之为听”，另一人则“______________，______________”，结果自然不同。这个故事告诉我们______________。（2）时光易逝，朱自清在《匆匆》中感叹：“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有_______罢了，只有_______罢了。”（3）古人对志向的追求坚定不移：于谦在《石灰吟》中写道“______________，要留清白在人间”；郑燮在《竹石》中咏叹“千磨万击还坚劲，______________。”4.按要求写句子。（6分）（1）仿写句子（运用排比手法）。例：南康的美，美在家具产业的蓬勃生机，美在章江清流的蜿蜒灵动，美在客家围屋的质朴厚重。家乡的情，___________________________________________________（2）用上恰当的关联词，将下面两句话合并成一句。南康是“中国实木家具之都”。南康的家具远销海内外。（3）修改病句（在原句上修改）。南康甜柚不仅味道甘甜爽口，而且营养丰富，因此深受人们所喜爱。5.综合性学习：走进家乡文化。（5分）南康区文化底蕴深厚，拥有“木匠之乡”、“甜柚之乡”等美誉。请结合你对家乡的了解，完成以下任务。（1）请为你家乡的一种特产（如甜柚、板鸭等）或一项传统技艺（如木匠工艺）设计一句简洁响亮的宣传语。（2分）（2）六年级（2）班计划开展“我为家乡代言”的主题班会，请你为本次班会设计两个具体的活动环节。（3分）①______________________________②______________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读。（12分）《为人民服务》（节选）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。①因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。②不管是什么人，谁向我们指出都行。③只要你说得对，我们就改正。④你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。1.选文第一段围绕“死”的意义展开论述，作者的观点是什么？为了证明这个观点，作者采用了哪些方法？（4分）2.请将选文第二段的四句话用“//”划分为两个层次，并概括层意。（4分）①②③④第一层层意：_____________________________第二层层意：_____________________________3.“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。”请结合你所了解的南康红色历史（如陈赞贤烈士等）或身边的人物事迹，谈谈你对这句话的理解。（4分）（二）课外阅读。（18分）南康木匠的“规矩”①在赣南的青山绿水间，南康的木匠手艺闻名四方。老辈人说，南康木匠心里都有一把“尺”，这把“尺”不仅是量木材的，更是量人心的。②我的太爷爷就是一位老木匠。他常说：“木匠看木，如人看心。木有木纹，人有品性。”他做活儿，从选料到完工，有自己的一套“规矩”。选料时，他总要用手细细摩挲木料，看纹理，听声音。他说，好木料就像正直的人，纹理顺直，声音清脆。那些纹理杂乱、有结疤的，他也不用次料充好，而是顺着纹理，巧做安排，化腐朽为神奇。③太爷爷最看重“榫卯”。他不用一根铁钉，全靠榫头和卯眼严丝合缝地咬合。他教导徒弟：“这榫卯，一凸一凹，一阴一阳，讲究的是个‘合’字。就像做人，要实诚，要对得上，来不得半点虚滑。”他做的家具，几十年不松不散，稳稳当当。④记得有一次，邻村富户请太爷爷去做一套婚床，工期催得紧。父亲偷偷建议，有些看不见的地方，可以用铁钉加固，省时省力。太爷爷一听，脸色沉了下来：“看不见的地方，就更要凭良心！木匠的‘规矩’要是破了，手艺就丢了根，人也站不直了。”他带着徒弟们熬夜赶工，最终用纯正的榫卯工艺，按时做出了那张结实又精美的千工床。⑤如今，南康成了现代化的家具之都，机器轰鸣，流水线高效。但很多老师傅依然坚守着老“规矩”：设计图纸要反复推敲，就像做人要三思而后行；打磨工序一丝不苟，犹如修炼心性；诚信经营，不欺客，如同榫卯对接，实实在在。⑥太爷爷早已不在了，但他传下的那句“心里要有把尺”的话，却像一颗种子，在家乡的土地上生根发芽。这把“尺”，量出了家具的尺寸，更量出了南康木匠世代相传的诚信与匠心。1.联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）严丝合缝：_____________________________化腐朽为神奇：_____________________________2.短文围绕南康木匠的“规矩”，写了哪几件具体的事？请简要概括。（4分）3.请从人物描写的角度，赏析第④段中画线的句子。（4分）太爷爷一听，脸色沉了下来：“看不见的地方，就更要凭良心！木匠的‘规矩’要是破了，手艺就丢了根，人也站不直了。”4.结合全文，谈谈你对标题“南康木匠的‘规矩’”中“规矩”一词深层含义的理解。（6分）三、口语交际（5分）班级即将举行“家乡传统文化”分享会。你的同桌小明想介绍南康的“鲤鱼灯”民俗，但他收集的资料比较杂乱，有些胆怯。请你用一段话鼓励他，并给他提两条整理资料、做好发言的建议。四、习作表达（30分）题目：家乡的______提示：家乡的一草一木、一人一事、一景一物，都可能承载着我们的记忆与情感。请将题目补充完整（如：家乡的那条河、家乡的木匠爷爷、家乡的甜柚熟了、家乡的年味……），围绕一个中心，选择恰当的事例，写出你对家乡的独特感受。要求内容具体，感情真实，不少于450字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）精益求精（2）清澈（3）遗物（4）镌刻2.（1）C（2）D（3）C3.（1）虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之学习必须专心致志，不可三心二意（2）徘徊匆匆（3）粉骨碎身浑不怕任尔东西南北风4.（1）示例：家乡的情，浓在邻里互助的温暖瞬间，浓在节日团聚的欢声笑语，浓在游子归乡的急切步履。（2）因为南康是“中国实木家具之都”，所以其家具远销海内外。/南康不仅是“中国实木家具之都”，而且其家具远销海内外。（3）删去“所”字。（南康甜柚不仅味道甘甜爽口，而且营养丰富，因此深受人们喜爱。）5.（1）示例1（甜柚）：南康甜柚，自然香甜，柚见美好！示例2（木匠工艺）：千年榫卯，匠心传承，南康木艺。（2）示例：①“家乡名片”我介绍（展示特产、风景、文化）。②“家乡故事”我来讲（讲述历史人物、民间传说、家族故事）。③“家乡未来”我畅想（为家乡发展提建议或描绘蓝图）。二、阅读理解（一）课内阅读1.观点：人死的意义有不同，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重。方法：引用名言（司马迁的话）、对比论证（重于泰山与轻于鸿毛的对比）、举例论证（举张思德的例子）。2.①//②③④第一层：提出我们不怕批评的原因（观点）。第二层：阐述我们接受任何人的正确批评的态度和原则。3.（开放题，言之成理即可）示例：张思德同志是为人民利益牺牲的，所以他的死意义重大。就像我们南康的革命烈士陈赞贤，他是江西工人运动的先驱，为了工人阶级和劳苦大众的利益英勇就义，他的死也是重于泰山的。在我们身边，那些在平凡岗位上无私奉献、服务群众的人，如辛勤的老师、守护健康的医生，他们也是在为人民服务，他们生命的价值同样崇高。（二）课外阅读1.严丝合缝：形容榫头和卯眼对接得非常紧密，毫无缝隙。文中指太爷爷的榫卯工艺精湛。化腐朽为神奇：把腐朽无用的木头变成精美神奇的家具。文中指太爷爷能巧妙利用有瑕疵的木料做出好家具。2.①太爷爷选料时尊重木性，巧用有瑕疵的木料。②太爷爷坚持用纯榫卯工艺，不用铁钉，并以此教育徒弟做人要实诚。③太爷爷拒绝用铁钉偷工减料做婚床，坚守工艺良心。④现代南康老师傅在设计、打磨、经营上依然坚守老规矩。3.运用了神态描写和语言描写。“脸色沉了下来”生动写出了太爷爷听到建议后的严肃与不悦；语言描写直接、有力地表达了他对“规矩”和“良心”的坚守，认为手艺的根本和人的品格比省时省力更重要，塑造了他恪守原则、品德高尚的匠人形象。4.“规矩”的表层含义是指南康木匠在选料、工艺（如榫卯）、制作流程中世代遵循的技术准则和行业规范。深层含义则指的是：①诚信经营的商业道德；②一丝不苟、精益求精的工匠精神（匠心）；③堂堂正正、坚守本心的做人品格。这“规矩”是技艺的