锦州市黑山县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

锦州市黑山县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：100分钟一、积累与运用（35分）1.根据拼音写汉字，并按要求答题。（8分）（1）黑山县的民俗文化中，“东北大秧歌”的豪放与“锦州皮影戏”的细腻相互yìngchèn（）。（2）我们要jīnchí（）艰苦奋斗的精神，学好本领，建设家乡。（3）请写出两个与“风土人情”结构相同的四字词语：________、________。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.粗犷（guǎng）教诲（huǐ）坚韧（rèn）B.资源（yuán）劲旅（jìng）哺育（bǔ）C.脊梁（jí）遨游（áo）土壤（rǎng）（2）下列句子中，关联词使用不当的一项是（）。A.黑山的苹果之所以香甜，是因为这里的土壤和气候适宜。B.即使学习任务再重，我们也要坚持参加“家乡文化探寻”活动。C.我们不仅要学好课本知识，而是要多了解家乡的历史。3.根据课文内容及本地文化常识填空。（12分）（1）《北京的春节》一文中，作者______详细描写了老北京过春节的习俗；我们黑山过春节时，也有_________、_________等特色习俗。（2）《为人民服务》是______同志在张思德同志追悼会上所作的演讲，其中引用了司马迁的名言：“人固有一死，_________________，_________________。”（3）黑山县历史悠久，境内有______遗址等历史遗迹，体现了辽西地区的文化底蕴。4.按要求写句子。（9分）（1）仿写句子：家乡的山水，像一幅徐徐展开的画卷，诉说着古老的故事。（比喻句）________________________________________________________________________（2）修改病句：通过这次“走进黑山非遗”活动，使我更加热爱家乡的传统文化。________________________________________________________________________（3）用“不仅……更……”写一句话，介绍家乡的一种特产（如黑山地瓜、北镇鸭梨等）。________________________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《十六年前的回忆》片段，回答问题。父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。5.片段中“含糊地回答我”与平时的“耐心讲解”形成了鲜明对比，这表现了父亲当时怎样的处境和品质？（4分）________________________________________________________________________6.父亲烧掉书籍和文件的原因是什么？这反映了当时怎样的社会背景？（5分）________________________________________________________________________7.结合全文，说说李大钊同志的革命精神对你有什么启示。（6分）________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）阅读下文，回答问题。黑山记忆我的家乡在黑山。这里没有名山大川，却有一望无际的田野；没有繁华的都市景象，却有淳朴亲切的乡音。秋天的黑山最美。高粱红了，玉米黄了，稻田里翻滚着金色的波浪。乡亲们弯着腰，挥着镰刀，汗水滴进泥土里，脸上却洋溢着满足的笑容。休息时，大家坐在田埂上，啃一口自家种的萝卜，脆生生的，甜中带辣。孩子们在垛起来的谷堆间捉迷藏，笑声惊飞了觅食的麻雀。家乡的味道，是奶奶用大铁锅炖的酸菜白肉，是爷爷从地窖里取出的冻梨，是正月十五秧歌队震天的锣鼓声。这些记忆，像一颗颗种子，深埋在我心里，随着岁月生根发芽。如今，我离开家乡到外地读书，但每当夜深人静，那片黑土地上的风物人情，总会清晰地浮现在眼前。我终于懂得，故乡不仅是地理的坐标，更是精神的根脉。8.短文从哪些方面描写了黑山秋天的景象？请简要概括。（4分）________________________________________________________________________9.文中画线句子“这些记忆，像一颗颗种子，深埋在我心里，随着岁月生根发芽”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（5分）________________________________________________________________________10.结合短文，谈谈你对“故乡不仅是地理的坐标，更是精神的根脉”这句话的理解。（6分）________________________________________________________________________11.短文表达了作者怎样的情感？请结合具体内容简要分析。（5分）________________________________________________________________________三、习作（30分）12.题目：家乡的______节（提示：可以写春节、元宵节、端午节、丰收节等黑山本地有特色的节日。选择你印象最深的一个节日，写清楚节日的习俗、活动场景以及你的感受，注意详略得当，表达真情实感。）要求：①将题目补充完整；②内容具体，条理清晰；③书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）映衬（2）矜持（3）示例：青山绿水、乡音乡情2.（1）B（2）C3.（1）老舍示例：贴窗花、扭秧歌（符合本地实际即可）（2）毛泽东或重于泰山或轻于鸿毛（3）示例：黑山阻击战遗址（或蛇盘山多宝塔等，符合本地实际即可）4.（1）示例：黑山的田野，像一块巨大的调色板，描绘着丰收的喜悦。（2）修改：这次“走进黑山非遗”活动，使我更加热爱家乡的传统文化。（或：通过这次“走进黑山非遗”活动，我更加热爱家乡的传统文化。）（3）示例：黑山地瓜不仅口感香甜软糯，更有丰富的营养价值。二、阅读理解（一）课内阅读5.表现了父亲当时处境危险，为了保守党的秘密，不能像平时一样耐心解释。这突出了父亲对革命工作的谨慎和高度责任感。6.原因是军阀张作霖要派人来检查，避免党组织被破坏。反映了当时社会动荡、白色恐怖笼罩、革命者处境极其危险的社会背景。7.启示：要学习李大钊同志对革命事业的坚定信念、临危不惧的革命精神以及为理想献身的高尚品质，珍惜今天的幸福生活，树立远大理想，为国家和社会贡献力量。（言之成理即可）（二）课外阅读8.从庄稼的丰收景象（高粱、玉米、稻田）、乡亲们劳作的场景、休息时的活动、孩子们的嬉戏等方面进行描写。9.运用了比喻的修辞手法。把记忆比作种子，生动形象地写出了家乡的记忆在作者心中深刻、珍贵，并且随着时间的推移，对家乡的思念和眷恋之情越来越深厚。10.这句话是说，故乡不仅仅是一个具体的地方，更是承载着一个人成