驻马店地区泌阳县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

驻马店地区泌阳县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.看拼音，写词语。（8分）biānpàolàyuèfěicuìzhǎnlǎn（）（）（）（）jiéránáoyèguàngmiàohuìsuànbàn（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）-间（jiānjiàn）断-分（fēnfèn）外-掺和（héhuo）-黄焖（mēnmèn）鸡3.比一比，再组词。（6分）醋（）拌（）宵（）措（）绊（）霄（）4.根据本单元课文内容填空。（12分）（1）《北京的春节》的作者是________。文章按照________顺序，重点写了________、________、________、________、________这几天，为我们描绘了一幅老北京春节的________画卷。（2）《那个星期天》通过细致的________描写，表现了“我”从________到________的心理变化过程。（3）古人认为不同事物有不同的优点，正所谓“________，更有早行人”；“________，日久见人心”。5.句子练习。（10分）（1）用修改符号修改病句。通过《腊八粥》一课的学习，使我体会到了沈从文语言的魅力。（2）仿照《匆匆》中的句式，写一句话。洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。仿写：________的时候，日子________；________的时候，日子________。（3）请选择下面一个情境，就“心情好”与“心情不好”两种状态，分别写一句话描述“走在小泌阳滨河公园的小路上”这一事物。情境：走在小泌阳滨河公园的小路上。心情好：_______________________________________________________心情不好：_______________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《匆匆》选段，回答问题。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这里世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？1.这段话主要表达了作者怎样的思想感情？（3分）2.文中画线的句子运用了________和________的修辞手法，这样写的好处是________________________。（4分）3.“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”这句话中的“不能平”是什么意思？从中你体会到作者怎样的决心？（4分）4.联系生活和学习实际，谈谈你对“时间匆匆”的体会。（4分）（二）课外阅读（15分）泌阳的初夏①泌阳的初夏，是从盘古山麓的第一声布谷鸟啼开始的。那声音穿过层层新绿，唤醒了沉睡的铜山湖。清晨，薄雾像一层轻纱，笼罩着远处的田畴。麦子已经开始泛黄，风一吹，便漾起层层金色的波浪。农人们背着锄头，行走在田埂上，脸上带着对丰收的期盼。这景象，让人不由得想起“田家少闲月，五月人倍忙”的诗句来。②城里的初夏，则藏在老街的树荫里。新华街两旁的老槐树，撑开巨大的绿伞，投下斑斑驳驳的光影。卖豌豆糕的老奶奶，推着小车，悠长地吆喝一声：“豌豆糕——甜咧——”那声音绵软悠长，像是从旧时光里飘出来的。孩子们放学了，三五成群，跑到梁河边上，看那潺潺的流水，偶尔还能发现一两只小螃蟹，引得一阵惊呼与欢笑。③最热闹的要数傍晚的广场了。夕阳给大地涂上一层温暖的橙色。人们吃过晚饭，陆续来到这里。有跳广场舞的，音乐是时下流行的曲子；也有唱豫剧的，字正腔圆，一段《朝阳沟》选段，引来不少老戏迷的喝彩。孩子们穿着轮滑鞋，像小燕子一样穿梭。笑语声、音乐声、喝彩声，交织在一起，汇成了一曲充满生活气息的夏夜交响乐。④这就是泌阳的初夏。它不像春天那般羞涩，也不像盛夏那样酷热。它平和、丰腴，充满了生长的力量与质朴的欢愉，静静地流淌在每一个热爱这片土地的人的心间。1.短文主要从________、________、________三个场景来描绘泌阳的初夏。（3分）2.第①自然段中画线的句子引用了诗句“田家少闲月，五月人倍忙”，这样写有什么作用？（3分）3.第②自然段中，作者写卖豌豆糕老奶奶的吆喝声“像是从旧时光里飘出来的”，表达了作者怎样的情感？（3分）4.文章第④自然段说泌阳的初夏“平和、丰腴，充满了生长的力量与质朴的欢愉”，请结合短文内容，谈谈你对“质朴的欢愉”的理解。（3分）5.短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）三、习作天地（30分）题目：家乡的________节提示与要求：我们家乡有许多传统节日，如春节、端午节、中秋节，也有独具地方特色的盘古文化节、香菇节等。请选择你熟悉和喜欢的一个节日，把题目补充完整，写一篇作文。可以写节日里发生的难忘的事，也可以写节日的习俗和你的感受。注意把内容写具体，表达真情实感，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.鞭炮腊月翡翠展览截然熬夜逛庙会蒜瓣2.jiàn√fèn√huo√mèn√3.示例：米醋搅拌元宵措施绊倒云霄4.（1）老舍时间腊八腊月二十三（小年）除夕正月初一元宵节民俗（2）心理、动作（或细节）兴奋期待失望委屈（3）莫道君行早路遥知马力5.（1）删除“通过”或“使”。（2）示例：玩耍的时候，日子从笑声中过去；看书的时候，日子从翻动的书页间过去。（3）示例（心情好）：小径两旁的花儿都在对我微笑，柳枝轻抚我的肩膀，滨河的水声像在为我歌唱。示例（心情不好）：脚下的石子格外硌脚，垂柳无精打采地牵拉着，河水呜咽着流向远方。二、阅读理解（一）课内阅读1.表达了作者对时光匆匆流逝的感叹、惋惜与不甘虚度光阴的强烈情感。2.比喻排比形象生动地写出了日子消逝得无影无踪、毫无痕迹，增强了语势，强调了作者对时间流逝的怅惘与焦虑。3.“不能平”指心中不能平静，不甘心。体会到作者不甘心让时间白白流逝，决心要珍惜时间，在有限的生命里有所作为。4.联系实际，能围绕时间易逝、珍惜时间谈出具体、真实的体会即可。（二）课外阅读1.乡村田野（盘古山麓/铜山湖）城里老街（梁河边）傍晚广场2.生动形象地表现了初夏时节农人的繁忙和对丰收的期盼，增添了文采和文化韵味。3.表达了作者对传统生活气息、老街风情的怀念与喜爱之情。4.“质朴的欢愉”指的是家乡人民简单、纯真而真实的快乐。如农人