洛阳市吉利区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

洛阳市吉利区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（共40分）1.读拼音，写词语。（8分）shuāijiāo()pòzhàn()bāofu()hóulóng()shīfu()fāzhèng()lòuxiàn()zhuāěrnáosāi()2.为下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）颧（quánguàn）骨扳（bānbǎn）动揩（kāikǎi）泪露（lùlòu）馅儿3.补充词语，并完成练习。（8分）手（）眼快精神（）（）半（）半（）（）（）十足仰（）朝（）（1）形容精神振作的词语是：________。我还能写一个含有身体部位的成语：________。（2）选择其中一个词语写一句话：_______________________________________________4.按要求写句子。（8分）（1）小嘎子围着小胖墩儿蹦来蹦去。（改为比喻句）_______________________________________________________（2）曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）_______________________________________________________（3）蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为双重否定句）_______________________________________________________（4）他的身量与筋肉都发展到年岁前边去。二十来岁，他已经很大很高。（用关联词合并句子）_______________________________________________________5.根据课文内容填空。（12分）（1）《人物描写一组》中，“小嘎子”是作家________的小说《________》中的主人公；严监生是我国古典讽刺小说《________》中的人物。（2）《刷子李》一文通过描写他刷墙时的________和________，以及徒弟曹小三的________变化，展现了他________的高超技艺。（3）本单元我们学习了描写人物的基本方法，如《他像一棵挺脱的树》中通过对祥子的________和________描写，刻画了一个健壮、充满生命力的样子；《两茎灯草》则通过________描写，入木三分地刻画了一个________的形象。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍。居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！1.这段话主要写了曹小三在观察师傅刷墙时经历了怎样的心理变化？请用文中的关键词填空。（3分）（搜索，未见粉点）→（）→（师傅形象倒塌）→（）→（恍然大悟，心生敬佩）2.画“____”的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是：___________________________________________________________________________。（4分）3.联系上下文，说说你对“曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼”这句话中“扎眼”一词的理解。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________4.从刷子李最后对曹小三说的话和动作中，你看出他是一个怎样的人？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）洛阳铲下的老工匠（节选）在吉利区南陈村，提起陈老爷子，无人不晓。他是这一带最有名的夯土墙老师傅。夯土墙是洛阳邙山一带老辈传下来的手艺，用当地的黄土、石灰、麦秸一层层夯实，筑成的墙冬暖夏凉，坚固异常。陈老爷子夯墙有自己的绝活。他夯的墙，线绷得比木匠的墨线还直，面平得能当镜台用。最绝的是“听音辨隙”。夯完一段墙，他闭着眼，用那柄磨得油光发亮的枣木夯锤，从墙头轻轻敲到墙脚，侧耳倾听。哪里的声音有点“空”，说明夯得不实，他马上标记，补夯几下，直到声音“当当”瓷实，浑然一体。徒弟们开始总不信，觉得老爷子神乎其神。直到有一年，村里一座老仓库墙皮脱落，露出的墙体，果然只有老爷子当年标记补夯过的地方，依然紧密，其他地方都有些酥松了。从此，大家佩服得五体投地。老爷子常说：“这手艺跟咱黄河边的地气连着，土有土的性子，你得懂它。心里有了‘直’和‘实’，手上的活儿才不会歪。”如今，高楼大厦多了，夯土墙的活儿少了，但老爷子还是守着他的老作坊，带着几个真心想学的年轻人。他说：“老祖宗的手艺，总得有人传下去，就像咱洛阳的牡丹，年年都得开。”1.联系上下文解释词语。（4分）无人不晓：______________________浑然一体：______________________2.短文围绕陈老爷子写了哪两件具体事例来表现他的“绝活”？请简要概括。（4分）事例一：_______________________________________________________事例二：_______________________________________________________3.文中画波浪线的句子中，陈老爷子说的“心里有了‘直’和‘实’”是什么意思？结合短文内容谈谈你的理解。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________4.短文结尾将“老祖宗的手艺”比作“洛阳的牡丹”，这样写有什么好处？表达了怎样的情感？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）我们身边有形形色色的人：诲人不倦的老师，乐于助人的同学，严谨认真的邻居叔叔，热情爽朗的街边摊主……他们因为鲜明的特点，给我们留下了深刻的印象。请选择身边的一个人写下来，运用本单元学过的描写人物的方法（如动作、语言、神态、外貌、心理等），具体地表现他（她）的特点。题目自拟，不少于400字。洛阳市吉利区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷（部编版）参考答案一、积累与运用（40分）1.（8分）摔跤破绽包袱喉咙师傅发怔露馅抓耳挠腮2.（4分）quánbānkāilòu3.（8分）疾抖擞信疑派头面天（1）精神抖擞示例：目瞪口呆（提心吊胆等）（2）略（词语运用正确，句子通顺即可）4.（8分）（1）示例：小嘎子像猴儿似的围着小胖墩儿蹦来蹦去。（2）曹小三看不出来。（3）蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，没有谁能一滴不掉。/蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁也不能一滴不掉。（4）因为他的身量与筋肉都发展到年岁前边去，所以二十来岁，他已经很大很高。5.（12分）（1）徐光耀小兵张嘎儒林外史（2）动作娴熟效果完美心理技艺高超（或：粉刷技艺出神入化）（3）外貌（或：身材、体格）神态（或：肖像）细节（或：动作）吝啬（或：爱财如命）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（3分）（发现白点，内心震惊）→（怕师傅难堪，忍不住扫一眼）2.（4分）比喻（1分）形象生动地写出了刷子李技艺高超的形象在曹小三心中非常重要（地位很高），以及这个形象瞬间破灭带给曹小三的巨大冲击。（3分，意思对即可）3.（4分）“扎眼”在这里指白色的小洞在黑色的裤子上特别显眼，引人注意（2分）。这个词语传神地写出了曹小三看到这个“白点”时内心的震惊和不安，他觉得这个“白点”格外刺目，因为它可能意味着师傅的技艺并不完美（2分）。（意思对即可）4.（4分）看出刷子李是一个技艺高超、自信从容、心细如发、善于教育徒弟（言传身教）的人。（答出两点即可，每点2分）（二）课外阅读（15分）1.（4分）无人不晓：没有人不知道。形容很有名。（2分）浑然一体：融合成一个整体，不可分割。（2分）2.（4分）事例一：他夯的墙，线直、面平，手艺精湛。（2分）事例二：他能通过敲击听音，精准判断并修补夯墙不实之处，并经时间验证其正确性。（2分）3.（3分）这里的