阜新市阜新蒙古族自治县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

阜新市阜新蒙古族自治县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（共45分）1.读拼音，写词语。(8分)tòumíng()fēnliè()yuánrùn()guāngmáng()wēiwǔ()xùnsù()qīngxiǎng()lìhai()2.比一比，再组词。(8分)棒()捧()险()剑()狐()孤()形()型()3.把词语补充完整，再选择一个词语写一句话。(8分)()奇()艳()南()北翩()起()争()斗()物产()()成()结()4.给下列句子加上合适的标点符号。(6分)-妈妈说快来看海棠县的海棠花节开幕了-你会用蒙古语说你好和谢谢吗-阜新的玛瑙雕刻真是巧夺天工啊5.按要求写句子。(9分)(1)溪水哗啦啦地流着。（改为拟人句）_________________________________________________________(2)蒙古贞庄园的苹果又大又红。（改为比喻句）_________________________________________________________(3)用“有的……有的……还有的……”写一句描写那达慕大会上人们活动的句子。_________________________________________________________6.根据课文内容填空。(6分)(1)《我们奇妙的世界》告诉我们，这是一个________的世界，一切看上去都是有________的。(2)《海底世界》一文中，海里的动物常常在________，海底的植物差异也很大，色彩________。(3)通过学习本单元，我知道要想把一种事物介绍清楚，可以围绕一个意思________。二、阅读理解（共25分）（一）课内阅读(12分)阅读《火烧云》片段，回答问题。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。1.用“____”画出描写火烧云颜色多的句子。(2分)2.选段中火烧云的形状像________，它的变化过程是：出现跪着的马→________→________→变模糊。(3分)3.作者把火烧云的变化写得如此生动，是因为进行了细致的________。(2分)4.请你联系生活，写一写在我们蒙古贞草原的傍晚，你看到的天空可能像什么。(5分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读(13分)美丽的蒙古贞草原我的家乡在阜新蒙古族自治县，这里有一片美丽的蒙古贞草原。春天，冰雪融化，小草从地下探出头来，给草原铺上了一层嫩绿的地毯。萨日朗花（山丹花）悄悄地开放了，这儿一丛，那儿一簇，像给地毯绣上了红色的花纹。夏天，是草原最热闹的时候。绿草如茵，野花遍地，白的、黄的、紫的，像星星一样眨着眼睛。牛羊悠闲地吃着草，远远望去，像是撒在绿色绸缎上的珍珠。如果赶上那达慕大会，你还能看到摔跤、赛马、射箭，听到悠扬的马头琴声。秋天，草原换上了金黄色的衣裳。草籽成熟了，散发着清香。牧民们忙着打草，为牛羊准备过冬的粮食。天空显得格外高，格外蓝。冬天，雪花飞舞，草原变成了银白色的世界，安静而辽阔。蒙古贞草原一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。1.短文是按照________顺序来描写蒙古贞草原的。(2分)2.短文中画“____”的句子把________比作________和________。(3分)3.夏天草原“最热闹”体现在哪里？请在文中用波浪线画出来。(2分)4.为什么说草原是“巨大的宝库”？请结合短文和生活实际谈谈你的理解。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________5.你的家乡阜新还有哪些美丽的景色或特色的物产？请简单写出一处或一种。(3分)_________________________________________________________三、习作表达（共30分）题目：我是家乡小导游同学们，我们的家乡阜新蒙古族自治县有独特的民族风情和丰富的物产，如蒙古族美食、玛瑙工艺品、海棠山美景等。假如有远方的客人来游玩，请你选择家乡的一处景点、一种美食或一件特色物品，围绕一个意思，把它介绍清楚，吸引客人。要求：1.题目自拟。2.内容具体，语句通顺，表达出对家乡的喜爱之情。3.字数不少于250字。4.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识1.透明，分裂，圆润，光芒，威武，迅速，清香，厉害2.示例：木棒，捧起；危险，宝剑；狐狸，孤单；形状，模型3.争奇斗艳，走南闯北，翩翩起舞，争奇斗艳，物产丰富，成群结队（造句略）4.：“，！”；“”“”？；，！5.示例：(1)溪水欢快地唱着歌向前奔去。(2)蒙古贞庄园的苹果像一个个红灯笼挂满枝头。(3)那达慕大会上，有的人在摔跤，有的人在赛马，还有的人在围观射箭比赛。6.(1)奇妙，生命(2)窃窃私语，多种多样(3)写二、阅读理解（一）课内阅读1.这地方的火烧云变化极多……见也没见过的颜色。2.一匹马，腿伸开了（或“大起来了”），脖子也长了3.观察4.示例：草原的傍晚，天空被夕阳染成了橘红色，云朵的形状像一群奔跑的骏马，又像蒙古包上飘动的哈达，美丽极了。（二）课外阅读1.时间（或四季）2.草原，大花园，巨大的宝库3.如果赶上