马鞍山市雨山区2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

马鞍山市雨山区2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）这座zūnyán（）的纪念馆，记录着马鞍山钢铁工业的奋斗历程。（2）雨山湖畔杨柳yīngtáo（），春意盎然。（3）奶奶的教诲令我zhènjīng（），时刻铭记心间。（4）我们做事要有shīxíng（），不能半途而废。2.选择题。（6分）（1）下列加点字注音完全正确的一项是（）A.踌躇（chú）玷污（zhān）B.篝火（gōu）擂鼓（léi）C.迸裂（bìng）祸患（huàn）D.旖旎（ní）丞相（chéng）（2）下列词语书写无误的一项是（）A.胸膛纽扣一针见血B.铃铛耻笑半夜三更C.锻练麻醉一声不吭D.荣幸眷恋手急眼快3.根据课文内容填空。（12分）（1）《从军行》中，表现戍边将士豪壮誓言的诗句是：“_____________，_____________。”（2）《景阳冈》选自古典名著《________》，武松打虎的故事展现了________的性格特点。（3）《月是故乡明》一文中，作者借月亮抒发了________的情感。马鞍山的采石矶同样以“________”（填与月亮相关的景点或诗句）闻名，寄托着游子的乡愁。4.按要求写句子。（9分）（1）运用神态描写，将句子写具体：他听到自己竞赛获奖的消息，_____________。（2）仿写句子：母爱如伞，为我们遮风挡雨；母爱如灯，_____________；母爱如____，_____________。（3）结合本地特色改写句子：原句：花园里开满了五颜六色的花。改写：_____________开满了映山红。（融入马鞍山本地花卉）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《草船借箭》节选……鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，千万不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”……1.从诸葛亮的“笑”中，你体会到他怎样的心理？（3分）2.结合全文，说说诸葛亮成功“借箭”的原因有哪些？（至少写两点）（6分）3.我国古代有许多像诸葛亮一样智慧的人物。马鞍山地区流传的“霸王祠”与哪位历史人物有关？请简要写出一个与他相关的成语或故事名称。（6分）（二）课外阅读（15分）雨山砚我的书房里有一方雨山砚，是爷爷年轻时在采石矶下得来的。砚台呈青灰色，触之温润，上面天然形成的纹路宛如雨山湖的微波。爷爷说，这砚台的石料取自本地，见证了马鞍山从古朴小镇到钢铁之城的变化。小时候，爷爷常让我用这方砚磨墨写字。他总念叨：“写字如做人，心要静，骨要正。”记得一个雨夜，我因作文比赛失利而烦躁，爷爷什么也没说，只铺开纸，在雨山砚上缓缓磨墨。墨香与窗外的雨气融在一起，我的心渐渐平静，重新提笔写下了《我眼中的雨山》。那篇文章后来获得了市里的一等奖。如今，爷爷已白发苍苍，我也离家求学。但每当看到这方砚，就仿佛回到故乡的雨季，听见爷爷的教诲。一方雨山砚，磨的是墨，沉淀的是时光，传承的是千金不换的匠心与乡情。1.短文围绕“雨山砚”写了哪几件事？（4分）2.结合上下文，谈谈你对“写字如做人，心要静，骨要正”这句话的理解。（5分）3.短文结尾说雨山砚传承的是“匠心与乡情”。请结合本地特色（如采石矶、钢铁精神等），谈谈你认为马鞍山人还可能将哪些品质传承下去？（6分）三、习作（35分）题目：______里的童年提示：横线上可以填写一个地方，如“雨山湖畔”“厂区大院”“古镇小巷”……请结合你在马鞍山的生活经历，写出在这个地方发生的童年故事，表达真情实感。要求：内容具体，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）尊严（2）樱桃（3）震惊（4）实行2.（1）B（2）A3.（1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还（2）《水浒传》英勇无畏（或机智勇猛）（3）对故乡深深的思念示例：太白楼（或“床前明月光”等与李白相关的诗句）4.（1）示例：眼睛顿时亮了起来，嘴角不自觉地上扬，脸颊因激动而泛红。（2）示例：为我们照亮前程如河滋润我们成长（3）示例：雨山公园的山坡上二、阅读理解（一）课内阅读1.示例：体会到诸葛亮胸有成竹、从容自信的心理，以及对曹操多疑性格的准确把握。2.示例：①知天文，懂地理，预测三天后有大雾；②识人心，了解曹操多疑、鲁肃忠厚、周瑜妒才的特点；③有谋略，巧妙安排船只和草把子。3.西楚霸王项羽。示例：破釜沉舟（或霸王别姬、四面楚歌等）。（二）课外阅读1.①爷爷在采石矶得到雨山砚；②爷爷用雨山砚教“我”磨墨写字并教诲做人的道理；③雨夜爷爷陪“我”磨墨静心，助力“我”作文获奖；④“我”离家后，雨山砚成为寄托乡情的信物。2.示例：这句话既指写字时要心态平和、运笔端正，也比喻做人要内心沉静、品格正直。爷爷借此教导“我”对待学习