昌都地区昌都县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

昌都地区昌都县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)昌都县六年级语文第五单元测试卷（2025-2026学年第二学期）满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)牦牛是青藏高原的bǎozàng（），它们rènláorènyuàn（）地为人们运输物资。(2)昌都锅庄舞动作jiǎnlòu（）却充满力量，展现了康巴人pǔshí（）豪迈的性格。(3)澜沧江在昌都境内chuānliúbùxī（），yǎngyù（）着两岸的土地和人民。2.选择题。（将正确答案的序号填入括号内）（12分）(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.传奇（chuán）载重（zǎi）B.处分（chǔ）情不自禁（jīn）C.奔涌（bèn）恶劣（liè）D.挣扎（zhèng）铺陈（pū）(2)下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）。A.我们的家乡有“藏东明珠”、“康巴腹地”等美誉。B.你知道昌都三色湖，分别是指哪三个湖吗？C.他一边跳着锅庄，一边唱着：“美丽的草原我的家……”D.《北京的春节》这篇课文，让我们了解了老北京过年的习俗。(3)对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（）。①强巴林寺的金顶，在阳光下闪耀着神圣的光芒，仿佛在诉说着千年的故事。②难道我们不应该为家乡灿烂的传统文化感到自豪吗？③茶马古道上，驮队的铃声叮当作响，马蹄声嗒嗒，风声呼呼，汇成一曲古老的交响乐。A.比喻反问排比B.拟人设问夸张C.比喻设问排比D.拟人反问排比(4)下面这段话的横线上，依次填入词语最恰当的一项是（）。我们学习《藏戏》一课后，对这一________的艺术形式有了了解。它带着雪域高原的________气息，面具________，唱腔________，是藏族人民智慧的结晶。A.独特神秘色彩鲜明高亢嘹亮B.特别神奇五颜六色响彻云霄C.独特神奇各式各样抑扬顿挫D.特别神秘丰富多彩宛转悠扬3.按要求完成句子练习。（9分）(1)酥油茶的味道很香。（改为夸张句）_________________________________________________________(2)老师说：“强巴林寺的壁画，是研究藏族历史文化的宝贵资料。”（改为转述句）_________________________________________________________(3)结合昌都特色，仿写句子。例：过了二十三，大家更忙了，春节眨眼就要到了啊。仿写：赛马节就要开始了，小伙子们________，________________。4.根据课文内容与积累填空。（6分）(1)_______________，札札弄机杼。终日不成章，_______________。（《迢迢牵牛星》）(2)在学习中，我们认识了《北京的春节》中老舍笔下________的北京年俗，感受了《藏戏》里________的表演艺术。这些课文让我们体会到“百里不同风，________”的丰富内涵。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。……孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。5.选文主要写了________和________两天的情景，突出了北京春节________和________的特点。（4分）6.“除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。”从“________”、“________”等词语中可以感受到除夕热闹非凡的气氛。这句话是对除夕的________（正面/侧面）描写。（3分）7.“初一的光景与除夕截然不同”，这里的“截然不同”表现在哪些方面？请简要概括。（4分）8.你的家乡昌都，在过藏历新年时，有哪些与北京春节相似或不同的风俗？请结合生活实际，列举一例并简单说明。（3分）（二）课外阅读（16分）茶马古道上的昌都昌都，像一颗明珠镶嵌在横断山脉之中。这里曾是川藏、滇藏茶马古道上至关重要的驿站。从前，一队队马帮驮着沉甸甸的茶叶、盐巴和布匹，从四川、云南的产茶地出发，经过漫长的跋涉，汇聚到昌都。马蹄踏在崎岖的山路上，发出“嗒嗒”的声响，混合着驮铃“叮叮当当”的声音，在山谷间回荡。赶马的汉子们皮肤黝黑，目光坚毅，他们熟悉这条路上的每一道山梁、每一条溪流。昌都的集镇因此而繁荣起来，街道两旁挤满了来自各地的客商，藏语、汉语、纳西话交织在一起，热闹非凡。马帮在昌都休整、交易。他们卸下内地的茶叶、瓷器，换上皮毛、药材和藏毯，然后继续向西，走向拉萨，甚至更远。这不仅仅是一条贸易之路，更是一条文化交流的走廊。内地的饮茶习俗、生产技术随着马帮传入藏区，而高原独特的文化、艺术也由此走向内地。如今，青藏公路、川藏公路如同现代化的彩虹，取代了昔日的古道。但昌都人没有忘记那段“山间铃响马帮来”的岁月。在一些传统节日里，你依然能看到人们模仿当年马帮的表演，那铿锵的铃声和豪迈的歌声，仿佛在诉说着这片土地坚韧、开放、兼容并蓄的精神品格。9.联系上下文，解释词语。（4分）驿站：_________________________________________________________兼容并蓄：_____________________________________________________10.短文第2自然段中，“马蹄踏在崎岖的山路上，发出‘嗒嗒’的声响，混合着驮铃‘叮叮当当’的声音，在山谷间回荡。”这句话通过描写________和________，具体表现了古道昔日的________，属于________描写。（4分）11.为什么说茶马古道“不仅仅是一条贸易之路，更是一条文化交流的走廊”？请根据短文内容简要回答。（4分）12.结合短文最后一段和你的了解，说说“山间铃响马帮来”的岁月，为昌都留下了哪些宝贵的精神财富？（4分）三、语言综合运用（5分）13.第五单元的主题是“民风民俗”。班级要举办“昌都风情”主题班会，请你为班会设计一段开场白（80字左右），要求紧扣主题，语言流畅，能激发同学们了解家乡文化的兴趣。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）14.题目：家乡的__________节提示与要求：昌都有丰富多彩的节日，如藏历新年、赛马节、望果节等。选择你最熟悉或最喜欢的一个节日，把题目补充完整，写一篇作文。写清楚节日中的特色活动、人们的准备和庆祝过程，融入自己的感受，注意详略得当，表达真情实感。不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.(1)宝藏任劳任怨(2)简朴朴实(3)川流不息养育2.(1)B(2)D(3)D(4)A3.(1)示例：酥油茶的味道香极了，十里外都能闻到。(2)老师说，强巴林寺的壁画，是研究藏族历史文化的宝贵资料。(3)示例：心早就飞到了草原上迫不及待地擦拭起心爱的马鞍。4.(1)纤纤擢素手泣涕零如雨(2)丰富多彩（热闹喜庆）独特神秘（独具特色）千里不同俗二、阅读理解（一）5.除夕初一热闹团圆（或祥和、喜庆）6.灯火通宵日夜不绝正面7.①街上景象不同：除夕挤满人，初一铺户休息；②人们的活动不同：除夕在家守岁团圆，初一外出拜年、逛庙会。8.示例：相似：都要吃团圆饭、穿新衣、大扫除。不同：昌都藏历新年有“古突”夜（吃面疙瘩）、摆放“切玛”（五谷斗）、到河边背“吉祥水”等独特习俗。（列举一例，言之成理即可）（二）9.驿站：古代供传递文书、官员来往及运输等中途暂息、住宿的地方。在文中指昌都是马帮中途休息、补给、交易的重要地点。兼容并蓄：把内容不同、性质相反的东西都吸收进来。文中指昌都（或茶马古道精神）融合了来自不同地区的文化。10.声音（音响）场景（画面）繁忙与生机环境（或听觉）11.因为通过这条道路，不仅交易了茶叶、皮毛等货物，更重要的是内地的饮茶习俗、生产技术传入了藏区，同时高原的文化艺术也传到了内地，促进了不同民族之间的文化