日喀则地区吉隆县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

日喀则地区吉隆县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）珠穆朗玛峰在阳光下闪耀着jīngyíng（）的光芒。（2）吉隆沟的春天，杜鹃花开得cànlàn（）无比。（3）奶奶摇着转经筒，口中niàndao（）着祝福的经文。（4）牦牛在辽阔的草原上yōuxián（）地吃草。2.辨字组词。（6分）蹄（）绵（）祈（）啼（）棉（）折（）3.将下列词语补充完整，并选择一个造句。（8分）（1）雄伟（）（）（2）（）（）如画（3）云雾（）（）（4）心（）神（）造句：________________________________________________________4.按要求写句子。（8分）（1）佩枯错湖面平静得像一面镜子。（仿写比喻句）草原绿得像_________________________________________________。（2）风把经幡吹得哗啦啦响。（改为“被”字句）___________________________________________________________（3）我们热爱家乡。我们赞美家乡。（用关联词合并成一句话）___________________________________________________________（4）远处传来清脆的歌声和欢快的舞蹈。（修改病句）___________________________________________________________5.根据课文内容填空。（5分）本单元我们领略了祖国山河的壮美。《记金华的双龙洞》让我们跟随作者游览了神奇的溶洞；《七月的天山》带我们走进了（）的夏季牧场；我们也要学习作者（）的观察方法和（）的表达方式。我们的家乡吉隆，有巍峨的雪山，（）的峡谷，也是值得我们用心（）和书写的地方。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。1.这段话选自课文《_____________》，作者是_____________。（2分）2.找出文中描写内洞光线特点的两个词语：_____________、_____________。（2分）3.工人是怎样介绍洞内景物的？用“____”在文中画出来。（2分）4.“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。”这句话表达了作者怎样的感受？（4分）________________________________________________________________5.如果你是我们吉隆“吉甫峡谷”的小导游，请你模仿文中介绍景物的方法，用一两句话介绍一下峡谷中奇特的岩石形状。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）高原之舟——牦牛在青藏高原，牦牛被人们亲切地称为“高原之舟”。牦牛身躯强壮，四肢粗短，蹄子宽大，这使它们能在积雪和沼泽中稳稳行走。它们身上披着厚厚的长毛，尤其是腹部和腿部的毛又密又长，像穿了一件特制的“毛大衣”，可以抵御零下三四十度的严寒。牦牛是牧民的好帮手。它能驮着重物，在崎岖的山路上长途跋涉；它产的奶可以制成酥油和奶酪；它的毛可以编织帐篷和衣物；连它的粪便，晒干后也是牧民重要的燃料。牦牛性情温顺，但为了保护牛群，也会勇敢地对抗狼等野兽。千百年来，牦牛适应了恶劣的高原环境，与藏族人民的生活息息相关，成为雪域高原不可或缺的一部分。1.短文是从哪几个方面来介绍牦牛的？（3分）________________________________________________________________2.为什么牦牛被称为“高原之舟”？（3分）________________________________________________________________3.用“____”画出描写牦牛外形特点的句子，并说说这些特点与它的生活环境有什么关系。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.联系生活实际，说说牦牛为牧民的生活提供了哪些帮助。（3分）________________________________________________________________5.读了这篇短文，你对牦牛有了什么新的认识？请写下来。（2分）________________________________________________________________三、口语交际（5分）你的好朋友小卓玛即将转学到外地。在欢送会上，你作为代表要向她表达惜别之情，并邀请她将来再回吉隆做客。你会怎么说？请把你想说的话写下来。（注意语气真诚、得体）______________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）题目：家乡的__________节提示：在我们日喀则，有丰富多彩的节日，如藏历新年、望果节、沐浴节等。选择一个你熟悉或最喜欢的节日，把题目补充完整。写清楚节日里人们会做些什么，有什么特色活动或风俗，也可以写写你在这个节日里经历的一件有趣的事。注意把内容写具体，表达出你对家乡和这个节日的感情。字数不少于300字。日喀则地区吉隆县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷参考答案一、基础知识（35分）1.（8分，每字0.5分）晶莹；灿烂；念叨；悠闲2.（6分，每组1分）示例：马蹄；啼叫；连绵；棉花；祈祷；折断3.（8分）雄伟壮丽；风景如画；云雾缭绕；心旷神怡（每词1.5分，错一字扣0.5分）。造句略（2分，语句通顺即可）。4.（8分，每题2分）（1）示例：一块巨大的翡翠。（2）经幡被风吹得哗啦啦响。（3）我们不仅热爱家乡，还赞美家乡。（或类似关联词）（4）远处传来清脆的歌声，看到欢快的舞蹈。（或：远处传来清脆的歌声。）5.（5分，每空1分）凉爽；细致；生动（或具体）；幽深（或壮丽）；观察（或热爱）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）记金华的双龙洞；叶圣陶2.（2分）一团漆黑；昏暗3.（2分）工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。4.（4分）表达了作者对双龙洞内自然景观的由衷赞叹，认为它们本身具有独特的美感，无需刻意比喻也充满观赏价值。（意思对即可）5.（5分）示例：请大家看这边，这块巨大的岩石多像一位肃穆的护法山神；再看那一片，层叠的石壁仿佛是巨龙留下的鳞甲印记。（能模仿“依据形状想象”的方法，介绍吉隆本地特色，语句通顺即可）（二）课外阅读（15分）1.（3分）外形特点、生活习性（御寒能力）、对牧民的帮助（经济价值）、性情。（答出三点即可）2.（3分）因为牦牛能像船一样负重，在高原的雪山、沼泽等艰难环境中运输物资，是高原上重要的交通工具。（意思对即可）3.（4分）画线句子：“牦牛身躯强壮……又密又长”。关系：强壮的身体和宽大的蹄子便于在高原复杂地形行走；厚密的长毛能有效抵御高原的极端严寒。（画线2分，关系2