渭南市澄城县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

渭南市澄城县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.看拼音，写词语。（10分）（1）渭北高原的春天，到处是一片cǎocuìhuākāi（）的景象。（2）澄城尧头窑的匠人们，用灵巧的双手diāokè（）出精美的黑瓷。（3）我们做任何事都要有shǐzhōng（）如一的决心。（4）面对困难，我们要鼓起yǒngqì（），而不是轻言放弃。（5）这片古老的黄土地，yùnyù（）了深厚的文化。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）渺小（miǎomiáo）狰狞（nínglíng）困窘（jiǒngjūn）澄城县城（chéngdèng）3.辨字组词。（6分）绵（）锦（）拒（）矩（）祷（）涛（）4.根据课文内容及所学知识填空。（8分）（1）《田忌赛马》告诉我们_____________________________________________________________。（2）《童年的发现》中，“我”明白了“世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和______的风险”。（3）请写出一句与“思考”或“发现”有关的格言：________________________________________。（4）澄城的特色面食是________，它体现了家乡人民勤劳朴实的品格。5.句子练习。（7分）（1）用修改符号修改病句。通过阅读《水浒传》，使我认识了许多性格鲜明的人物。（2）仿照例句，运用比喻的修辞手法写一句话。例：友谊如同冬日里的阳光，温暖了我们的心田。仿写：_____________________________________________________________（3）将直述句改为转述句。妈妈对我说：“周末我带你去尧头窑遗址公园看看。”二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）阅读《跳水》片段，回答问题。“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。1.请用“______”画出描写猴子动作的语句，这些描写说明了什么？（4分）2.文中“孩子气极了”的原因是什么？这表现了他当时怎样的状态？（4分）3.当孩子走上横木时，水手们的反应是“全都吓呆了”，这样写有什么作用？（4分）4.联系全文思考，孩子的这次危险经历给了我们什么启示？（5分）（二）课外阅读（18分）澄城刺绣①在渭南澄城，有一种流传了千百年的民间艺术——澄城刺绣。它不像苏绣那般精致典雅，却散发着黄土高原独有的粗犷与热烈。②走进农家，常常能看到妇女们聚在一起，一边拉着家常，一双双灵巧的手却在布帛上飞针走线。她们绣的不是名花异草，多是生活中常见的石榴、莲花、胖娃娃，或是寓意吉祥的“五毒”（蝎子、蛇、壁虎、蜈蚣、蟾蜍）。色彩对比强烈，大红大绿，鲜亮夺目，就像澄城人那爽朗、率真的性格。③刺绣的针法看似简单，却极为讲究。一套结婚用的“全妆”绣品，从被褥到枕套，从门帘到鞋垫，往往要耗费一位母亲数年心血。那一针一线里，绣进了母亲对女儿未来生活的全部祝福与牵挂。在物质匮乏的年代，这更是家庭温情的载体和“女红”技艺的传承。④如今，机器刺绣随处可见，但澄城许多人家在婚嫁时，仍要备上几件手工绣品。它们不再是生活必需品，却成了一份沉甸甸的文化念想。这古老的针线，穿越时光，将一代代人的情感与记忆紧紧缝合在一起。1.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）澄城刺绣的风格与苏绣一样精致典雅。（）（2）澄城刺绣的图案多取材于日常生活和吉祥寓意。（）（3）文章中“全妆”绣品指的是新娘全部的化妆品。（）（4）如今，手工刺绣已被机器刺绣完全取代。（）2.短文第②自然段中，作者说澄城刺绣“就像澄城人那爽朗、率真的性格”，为什么这么说？请结合本段内容简要分析。（4分）3.第③自然段中，“耗费一位母亲数年心血”和“绣进了母亲对女儿未来生活的全部祝福与牵挂”这些描述，让你感受到了什么？（4分）4.文章结尾说手工绣品“成了一份沉甸甸的文化念想”。请联系全文和你的理解，说说“文化念想”在这里指的是什么。（6分）三、习作（30分）题目（二选一）：1.生活处处有学问。一次实验，一个发现，一件小事，都可能给我们带来启发。请以“________的启示”为题，写一篇记叙文。要求：把题目补充完整，如“一次失败的启示”“蚂蚁搬家的启示”等。写清事情经过，重点写出你得到的启示和思考。内容具体，感情真实。2.你的家乡澄城，有历史悠久的尧头窑，有热闹非凡的社火，有风味独特的面食，有淳朴热情的乡情……请选择你最熟悉或最喜欢的一个方面，以“家乡的________”为题，写一篇作文。要求：把题目补充完整，抓住特点进行描写，表达你对家乡的热爱之情。参考答案一、基础知识与积累1.（1）草翠花开（2）雕刻（3）始终（4）勇气（5）孕育2.miǎo√níng√jiǒng√chéng√3.示例：绵延/连绵；锦绣/锦旗；拒绝/抗拒；规矩/矩形；祷告/祈祷；波涛/浪涛4.（1）要善于观察，灵活思考，运用智慧解决问题（意思对即可）。（2）迫害（3）示例：思考是行为的种子。——爱默生（符合主题即可）（4）澄城手撕面（或旋面等）5.（1）删去“通过”或“使”。（2）示例：知识如同黑夜里的明灯，照亮了我们前进的道路。（比喻恰当，句式一致即可）（3）妈妈对我说，周末她带我去尧头窑遗址公园看看。二、阅读理解（一）课内阅读1.“它用后脚钩住绳子……做着怪样。”说明猴子十分机灵、放肆，故意戏弄孩子，引孩子爬上桅杆。2.原因是猴子抢了他的帽子，并不断逗弄他。这表现了他当时被愤怒冲昏头脑，失去了理智和判断力的危险状态。3.侧面烘托（衬托）出当时情况万分危急，孩子处境极其危险，营造了紧张的气氛。4.示例：启示我们遇事必须冷静，切忌冲动任性；在面对危险或困境时，要保持清醒的头脑；同时，做事要考虑后果，不能凭一时之气行动。（意思对即可，答出两点以上）（二）课外阅读1.（1）×（2）√（3）×（4）×2.因为澄城刺绣色彩对比强烈，大红大绿，鲜亮夺目，这种热烈、奔放、不加掩饰的视觉特点，正体现了澄城人爽朗、率真、朴实的性格特点。3.示例：让我感受到了母爱的伟大、深厚与无私