泰安市东平县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

泰安市东平县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累。（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）东平湖的黄昏，夕阳的yúhuī（）洒在波光粼粼的水面上，几只báilù（）在浅滩上悠闲地觅食。（2）白佛山上的石刻佛像，jīnɡjiè（）端庄，展现了古代工匠高超的shèjì（）和雕刻技艺。（3）我们要学习老一辈革命家那种jiānkǔfèndòu（）、bùwèijiānnán（）的崇高精神。2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）倔强（juèjué）率领（shuàilǜ）重荷（héhè）屏息（píngbǐng）东平糟鱼是本地特产，滋味醇厚，邻居王大爷总是热情地分（fēnfèn）享给街坊们品尝。3.辨字组词。（6分）洒（）骏（）端（）酒（）峻（）瑞（）4.先将下列词语补充完整，再选择其中一个词语写一句话。（6分）焦（）不安（）长而去一丝不（）车水（）龙临危不（）灯火辉（）5.根据课文内容和你对东平的了解填空。（11分）（1）在本单元，我们认识了许多英雄人物：有___________、___________的黄继光；有___________、___________的哈尔威船长；还有雨来、小英雄王二小等，他们的品质值得我们学习。（4分）（2）《独坐敬亭山》中，“__________________，__________________”两句诗运用了拟人的手法，写出了诗人与山的相知之情。（2分）（3）东平县历史悠久，文化底蕴深厚。请写出一个与东平有关的历史人物、名胜古迹或特色风俗：__________________。并用一两句话简单介绍一下：____________________________________________________________。（5分）二、句子运用与实践。（15分）6.按要求写句子。（8分）（1）船长哈尔威屹立在舰桥上。（扩写句子，至少扩两处）（2）雨来的游泳本领很高。（改为感叹句）（3）东平湖的水产资源非常丰富。东平湖是周边重要的渔业基地。（用关联词合并成一句话）（4）仿照例句，运用冒号写一句话。例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。我们的语文张老师特别认真负责：___________________________________________________。7.综合实践。（7分）东平县正在创建“文明县城”，学校倡导同学们“说文明话，做文明事”。请针对以下场景，写下你认为得体的语言。（1）在斑马线前，一位司机主动停车礼让你过马路。你应说：“_____________________________________________________________”（2）在州城街道的图书馆阅览区，你的同学在大声讨论问题。你会这样提醒他：“_____________________________________________________________”三、阅读理解与感悟。（25分）（一）课内阅读。（10分）《黄继光》（节选）火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。……黄继光睁开了眼睛。他身负七处重伤，已经没有一件武器。天快亮了，规定的时间马上到了。他感到指导员在望着他，战友们在望着他，祖国人民在望着他，朝鲜人民在望着他！黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。8.文中画“____”的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是_____________________________。（3分）9.“还有二十米，十米……近了，更近了。”这里的省略号省略了什么？表达了黄继光怎样的精神？（3分）10.仔细阅读文中画“”的句子，想一想黄继光在“又站起来”之前，可能想到了什么？请写下来。（4分）（二）课外阅读。（15分）家乡的“会”我的家乡在东平农村，过去，几乎每个大点儿的村子每年都有自己固定的“庙会”，我们那里叫“赶会”。“会”的日子可是村里的大日子。天还没亮，村里的主干道两旁就摆满了摊子。卖农具的、卖布匹的、卖小吃的、卖玩具的……五花八门，应有尽有。空气里弥漫着油条的香味、水煎包的焦香，还有糖人儿那甜丝丝的气息。最吸引我们孩子的，是那些吹糖人的、画脸谱的民间艺人。只见吹糖人的老爷爷捏起一小团温热的糖稀，三捏两吹，一只活灵活现的小猴子就出现在他手中，总能引来我们一阵阵惊呼。大人们赶会，多半是来置办家用的。爷爷会在铁匠铺前挑一把结实的镰刀，妈妈会在布摊上扯几尺好看的花布。而对于乡亲们来说，“会”更是一个走亲访友、联络感情的好机会。十里八乡的亲戚朋友往往约在“会”上见面，见了面有说不完的话，聊聊收成，谈谈儿女，感情就在这热热闹闹的氛围里愈发深厚。如今，虽然商场超市越来越多，但家乡的“会”依然存在。它少了些纯粹买卖的味道，却更像一个传统文化的展示舞台和乡亲们情感的集散地。那热闹的喧哗声，那熟悉的多音，还有那浓浓的乡土气息，构成了我童年最欢乐的记忆，也串联起家乡人剪不断的情谊。11.联系上下文，理解词语的意思。（2分）应有尽有：_____________________________________________________________12.短文围绕家乡的“会”，主要写了哪几个方面的内容？请简要概括。（3分）（1）_____________________________；（2）_____________________________；（3）_____________________________。13.读文中画线的句子，从“三捏两吹”这个词中，你体会到了什么？（3分）14.为什么说现在的“会”“更像一个传统文化的展示舞台和乡亲们情感的集散地”？（3分）15.你的家乡东平有什么特色的风俗或活动吗？请简单写一写，并说说它带给你的感受。（4分）四、习作表达。（25分）16.题目：我心中的家乡英雄提示：英雄不一定是闻名全国的大人物。在我们身边，在泰安、在东平的历史或现实中，就有许多令人敬佩的人物。他（她）可能是保家卫国的革命先烈，可能是带领乡亲致富的带头人，可能是爱岗敬业、无私奉献的普通劳动者，也可能是身边见义勇为、孝老爱亲的平凡人……请选择你了解或敬佩的一位“家乡英雄”，通过具体的事例写出他（她）的故事，表达你的真情实感。要求：内容具体，语句通顺，书写工整，不少于350字。泰安市东平县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识与积累。（35分）1.（每字0.5分）余晖白鹭警戒设计艰苦奋斗不畏艰难2.（每空0.5分）juéshuàihèbǐngfēn3.（每词1分，答案不唯一）示例：洒水骏马端正；喝酒峻岭瑞雪4.（每空0.5分，句子2分）焦（躁）不安（扬）长而去一丝不（苟）车水（马）龙临危不（惧）灯火辉（煌）造句略（正确运用词语，句子通顺即可）。5.（1）（每空1分）英勇顽强、视死如归（或类似词语）；忠于职守、舍己为人（或类似词语）。（2）（每空1分）相看两不厌，只有敬亭山。（3）（人物/名胜/风俗1分，介绍4分）示例：历史人物——程咬金。介绍：程咬金是唐朝开国名将，东平人，他以勇猛和福将形象闻名，是民间传说中“三板斧”和“混世魔王”的代表人物。（答案不唯一，符合东平实际，介绍清楚即可）二、句子运用与实践。（15分）6.（每题2分）（1）示例：沉着勇敢的船长哈尔威犹如一尊黑色的雕像，巍然屹立在剧烈摇晃的舰桥上。（2）雨来的游泳本领真高啊！（3）因为东平湖的水产资源非常丰富，所以它是周边重要的渔业基地。（因果关联即可）（4）示例：我们的语文张老师特别认真负责：每次作业都批改得极其仔细，连一个标点符号的错误都不放过。7.（第（1）题3分，第（2）题4分）答案略。要求：语言文明得体，符合场景。（1）应表达感谢；（2）应委婉提醒，注意公共场合礼仪。三、阅读理解与感悟。（25分）（一）课内阅读（10分）8.（修辞1分，好处2分）比喻形象生动地写出了敌人火力凶猛、密集，衬托出黄继光前进的艰难与英勇无畏。9.（省略内容2分，精神1分）省略了黄继光艰难爬行的具体过程（或：爬行的距离与动作）。表达了黄继光顽强不屈、坚持前进、一定要完成任务的坚定信念和惊人毅力。10.（4分）示例：他可能想到了战斗的胜利就在眼前，想到了牺牲的战友，想到了祖国人民的期望，想到了必须为部队扫清前进的道路。强烈的责任感和使命感让他爆发出最后的力量。（言之成理即可）（二）课外阅读（15分）11.（2分）应该有的全都有了。形容“会”上货物种类非常齐全。12.（每点1分）（1）“会”上热闹的场面和丰富的货物；（2）大人和孩子们在“会”上的活动；（3）“会”对乡亲们联络感情的作用。13.（3分）体会到吹糖人的老爷爷手艺非常娴熟、高超，动作干净利落。（意思对即可）14.（3分）因为现在物质丰富了，人们不再主要依赖“会”购物。“会”更多地保留了传统的手艺、小吃等项目，成为展示乡土文化的窗口；同时，它依然是乡亲们聚集、交流、增进感情的重要场合。（意思对即可）15.（风俗/活动1分，感受3分）示例：东平湖的放河灯习俗。每逢重要节日，人们将承载着祝福的河灯放入湖中，点点