2026年陕西榆林市中考三模历史试卷（含答案）

2026年陕西榆林市中考三模历史试卷第一部分(选择题共24分)一、选择题(本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意)1.某校历史兴趣小组构建了下列思维导图。图中①②处应该填写A.淮河流域栗 B.黄河流域小麦 C.珠江流域栗 D.黄河流域水稻2.有学者认为：北朝交替的“胡化”和“汉化”扭转了魏晋以来的帝国颓势，构成通向重振的隋唐大帝国的历史出口。以下能说明这一观点的史实是A.商鞅变法 B.北魏孝文帝改革C.文景之治 D.三国总立的形成3.诗史互证是研究古代历史的重要方法，下列诗句共同反映出A.古代商业经济的繁荣 B.古代中央集权的强化C.古代选官制度的发展 D.古代民族关系的发展4.1895年，《马关条约》签订的消息传入台湾后，台湾各阶层人民发誓“愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台”。这反映了台湾人民A.收复台湾的喜悦 B.扶清灭洋的主张C.反抗侵略的决心 D.建设台湾的热情5.下列一组史料可用于探究中国的土地可以征服而不可以斯送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！网胞起来呀！————《北京学界全体宜言》A.五四运动具有的性质 B.护国战争爆发的原因C.二次革命失败的教训 D.军阀割据混战的情况6.1948年底在进行某次战役时，著名建筑学大师梁思成先生曾写信给中共中央，提出要尽可能地保护中华民族珍贵的历史文化遗产，如故宫、颐和园、雍和宫等。·这次战役最后的结果是A.解放东北全境 B.粉碎国民党全面进攻C.北平和平解放 D.确定了和平建国方针7.下列20世纪50年代的宣传画反映出A.社会主义建设的开展 B.农村生产关系的变化C.农业生产方式的进步 D.人民公社体制的建立8.歌曲是历史的回响，时代的号角。从下表的联曲中，我们可以感受到A.艰辛探索与建设成就 B.民族团结与祖国统一C.国防建设与外交成就 D.科技文化与社会生活9.秦汉同学在一次探究性学习中整理的内容涉及“伊斯兰教”“《天方夜谭》”“代数学”“沟通东西方文化”等。据此可知，他学习的内容为A.阿拉伯文化 B.古埃及文化C.古印度文化 D.拜占庭文化10.哥伦布有一本1485年印行的《马可·波罗游记》，他经常翻阅，并做了264处边注。这些边注主要包括：东方各国的地理位置和物产，特别是香料、药材和珠宝。由此可见，哥伦布远航A.为西班牙带来了财富 B.推动了基督教的传播C.是为了证明地圆学说 D.具有明显的经济动因11.20世纪30年代，苏联虽在许多方面被孤立于全球政治经济体系之外，但因其“新文明”的巨大成功，对西方产生了巨大的吸引力。“新文明”主要“新”在苏联A.初步实现国家工业化 B.建立了社会保障制度C.成立了华沙条约组织 D.创建了计划经济模式12.“世界人口日”“世界粮食日”“世界地球日”“世界湿地日”“世界水日”“世界防治荒漠化和干旱日”等国际日的设立，表明现代社会A.面临的挑战非常多 B.人口增长越来越快C.水资源越来越匮乏 D.粮食问题日益尖锐第二部分(非选择题共36分)二、非选择题(共3道试题，计36分)“百年未有之大变局”，概括起来说，就是当前国际格局和国际体系正在发生深刻调整，全球治理体系正在发生深刻变革，国际力量对比正在发生近代以来最具革命性的变化。13.(10分)【大变局·文明范式】阅读下列材料，回答问题。材料一(1)材料一图A人物是战国时期哪一学派的代表人物?(1分)图B演说中的“全体公民”具体指雅典城邦的哪一类人?(1分)材料二(2)根据材料二图C，分别写出中国古代的制度创新和科技创新。(写序号即可，2分)根据材料二文字并结合汉朝、唐朝的史事，说明“开放是人类文明进步的重要动力，是世界繁荣发展的必由之路”。(4分)(3)综合上述材料，谈谈中国古代的开放创新，对今天人类社会的发展有哪些借鉴价值?(2分)14.(11分)【大变局·国际秩序】阅读下列材料，回答问题。材料一1920年国际联盟成立。值得注意的是，美国……不是其成员国，苏联直到1934年才加入。因此，国联缺乏普遍性与权威性。此外，日本绽红侵略中国，而当时的美国正仝力推行“新政”。随着1939年德国冈圭波兰、凡尔赛—华盛顿体系走向瓦解。————摘遍自任永民、陈永祥《20世纪的国际格局的演变》图B(1)材料一图A中哪一事件标志着法国大革命的开始?(写序号即可，1分)从③到④，英国对国际事务的影响力发生了怎样的变化?(1分)根据图B并结合所学知识，分析凡尔赛————华盛顿体系瓦解的原因。(2分)材料二(2)选做题：①从材料二图C中可以看出美国在马歇尔计划中扮演了怎样的角色?(1分)结合所学知识，分析马歇尔计划的影响。(2分)②从材料二图D中可以看出万隆会议的召开反映了亚非国家怎样的愿望?(1分)结合所学知识，简述万隆会议召开的背景。(2分)材料三20世纪60年代末70年代初，整个世界的形势已经与战后初期和50年代完全不同，……世界出现了西欧、中国和日本等新的力量中心，再加上第三世界力量的增长和发生的各种动荡所造成的全球不稳定因素的增加，使关苏两个超级大国再也没有足够的能力去控制世界。因此，与前阶段相比，关苏在这一时期的对外政策都出现了较大变化。——摘编自徐亚《20世纪70——90年代冷战古势的演变》(3)根据材料三并结合所学知识，指出20世纪60年代末70年代初世界格局出现的新变化。(1分)结合这一时期的中美外交，列举一例能够说明材料三划线部分的史事。(1分)综合上述材料并结合当前国际形势，谈谈应如何构建公正合理的国际政治经济新秩序?(2分)15.(15分)【大变局·道路探索】2025年初秋，习近平主席主持上海合作组织天津峰会并提出：“执大象，天下皆往；所正道，同行者众。”某校九年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。【寻路破局】材料一帝亥革命在近代中国民族复兴中的重要作用。主要表现在：推翻了260多年清王朝统治；推动中华民族的思想解放；鼓励发展工商业；使中国的外交机构究全实现了近代化，从而促进了四个方面的社会特型。————摘编自马敏《浅谈深化辛亥革命历史影响研究的三个视角)示例：结论④，辛亥革命使中国的外交机构完全实现了近代化，初步奠定了中华民族融入国际社会、顺应世界潮流的外交基础，实现了从“天下”到“世界”的转型。(1)根据材料一并结合所学知识，仿照上面的示例，从图中另选一个结论(不得选择结论④)，并进行说明。(2分)20世纪初，世界范围内掀起了民族民主运动的高潮，列举一例这一时期的民族民主运动。(1分)【星火燎原】材料二一国之内，在四周白色政权的包围中，有一小块或若干块红色区域的存在，这是世界各国从来没有的事。这种奇事的发生，有其独特的原因……它的发生必然是在帝国主义间接统治的经济落后的半殖民地的中国。……湘赣边境的割据，就是这许多小块中的一小块。……中国红色政权首先发生和能够长期存在的地方，不是那种未经过民主革命影响的地方，……而是在一九二六和一九二七两年资产阶级民主革命过程中工农兵群众曾经大大地起来过的地方。例如湖南、广东、湖北、江西等省。……红色政权的长期的存在并且发展……还须一个要紧的条件，就是共产党组织的有力量和它的政策的不错误。————摘自毛泽东《中国的红色政权为什么能够存在?》(1928年10月)(2)根据材料二，分析中国共产党能够创造“割据局面”的条件，(2分)并结合所学知识，指出中国共产党在“湘赣边境”创建的第一个农村革命根据地。(1分)【丰碑永铸】扫描全能王扫描全能王材料三红军过草地时吃过的皮带，当时粮食棚度近块.战士们贝趣地你之为“吃坓牛肉”。图二〈血战在音算鲁豫边区〉书籍1947年出版，记述入鸥军在晋茸鲁豫边区战千的历程.有“百团大战”寻战段报道。图三布马381个弹孔的上甘冷战旗志愿军去迳敌人进攻900多次，将布满381个弹孔的战惧插在上甘冷主峰阵地。图四王进喜珧泥浆池穿过的棉工服大庆油田会战时，王进喜用帚伤的血肉之躯搅拌泥浆，制厭了井噴，披聲为“扶人”(3)史料有实物史料、文献史料、图像史料等多种类型，图二的史料类型是什么?(1分)从材料三文物中任选一例并结合所学知识，指出其反映的时代精神。(1分)【大道同行】材料四主题：中国特色社会主义道路子目关键词伟大的玉文转折中共十一届三中全会经济体制改革家庭聚产汞包責任制、城市经济体制改革、社会主又市场经济体制对外开放经济特区的建立、对外开放格局的形成、加入世界贸易组织建设中国特色社会主义邓小平理论指导地位的确立、中共十六大、中共十七大、中共十八大、中共十九大、中共二十大为实现中国梦而努力奋斗“两个一百年”奋斗目标、断发展理念、全面建成小康社会————整理自人民教育出版社《中国历史》八年级下册(4)请仿照示例，以“中国特色社会主义道路”为主题自拟一个观点，并从材料四中选择至少两个关键词对观点加以阐述或说明。(7分，要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范)示例：自拟观点：中国的对外开放既实现了自身发展，也为世界经济增长注入强动动力。关键词：经济村区的建立、加入世界贸易组织阐述：1980年，中央决定兴办深圳经济村区。这一崭新的试验很快取得明显成就，深圳在短短几年内、建设成一座繁华的现代化城市，或为经济村区的代表和对外开放的“窗口”。2001年中国扣入世界贸易组织，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济发展开拓了新空间。同时，中国持续扩大市场开放、深化国际合作，为世界各国提供广回发展机遇，成为全球经济增长的重要引导。熔上所述，中国的对外开放，是自身融入世界、实现腾飞的过程，更是与世界共享发展成果、推动全球经济发展的生动实践。九年级学科素养测评历史参考答案及评分标准一、选择题(本部分共12道试题，每题2分，计24分)1.D 2.B 3.C 4.C 5.A 6.C 7.B 8.B 9.A 10.D11.D 12.A二、非选择题(共3道试题，计36分)13.(10分)(1)学派:儒家学派。(1分)哪一类人：成年男性公民。(1分)(2)制度创新:①④。(1分)科技创新:②③。(1分)说明：汉朝：张骞出使西域，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来；丝绸之路成为古代东西方往来的大动脉，对中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。(史论结合方可得2分，只答史事或结论得1分，其他答案符合题意亦可得分)唐朝：鉴真东渡日本，在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献；玄奘西行天竺取经，为中国佛教的发展和中印文化交流作出重大贡献；遣唐使来华，把唐朝先进的政治制度、科技文化等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响等。(史论结合方可得2分，只答史事或结论得1分，其他答案符合题意亦可得分)(3)借鉴价值：中华文明开放包容、交流互鉴的理念，为当今世界化解文明隔阂与冲突、实现文明共存提供了中国智慧与中国方案；中国古代制度创新的实践，启示当今社会要持续完善国家治理体系，提升国家治理能力；中国古代科技、文化创新的实践，启示当今社会必须坚持科技、文化创新协同推进，为国家发展和社会进步注入持久动力等。(符合题意，观点正确，答出任意一点即可得2分)14.(11分)(1)序号:①。(1分)变化：从参与欧洲事务到主导战后国际秩序构建，影响力逐步提升。(符合题意，观点正确即可得1分)原因：国际联盟成立但缺乏普遍性和权威性；日本军部法西斯势力积极推动对外扩张，侵略中国；资本主义世界爆发经济大危机；德国的崛起和扩张。(符合题意，观点正确，答出任意两点得2分)(2)选做题：①角色：主导者(领导者、引领者)。(符合题意，观点正确即可得1分)影响：是美国扩张势力、控制西欧、遏制苏联的手段；是杜鲁门主义在经济上的一次大规模运用；是美国实施冷战政策的重要步骤，加剧了美苏之间的冷战对峙；有利于西欧经济的恢复与资本主义制度的稳定等。(符合题意，观点正确，答出任意两点得2分)②愿望：加强团结合作、友好相处，追求平等互利的国际交往。(符合题意，观点正确即可得1分)背景：第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨，席卷全球；殖民帝国纷纷瓦解，越来越多的亚洲和非洲国家取得独立；新独立的国家都面临巩固政权、发展经济的共同问题；它们反对冷战，不愿卷入大国之间的军事冲突。(符合题意，观点正确，答出任意两点得2分)(3)新变化：出现多极化趋势。(1分)史事：1972年，美国总统尼克松访华，中美双方发表《中美联合公报》，两国关系开始走向正常化等。(符合题意，观点正确，答出任意一点得1分)做法：世界各国应坚持主权平等，不干涉他国内政；反对霸权主义和强权政治，通过对话协商解决争端；加强南南合作与南北对话，促进共同发展；以和平共处五项原则为基础，共同维护世界和平与发展；坚持多边主义，发挥各类国际组织的积极作用；构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体等。(符合题意，观点正确，答出任意两点得2分)15.(15分)(1)示例：说明：选择结论①，辛亥革命推翻了260多年的清王朝统治，结束了中国2000多年的君王专制，建立了中华民国，实现了从“王朝”到“国家”的转型。选择结论②，辛亥革命推动中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，实现了从“保守”到“开放”的转型。选择结论③，辛亥革命鼓励发展工商业，促进了中国近代民族工业的发展，实现了从“革命”到“建设”的转型。(选择结论得1分，进行说明得1分，共2分)民族民主运动：印度非暴力不合作运动；埃及华夫脱运动；墨西哥的卡德纳斯改革。(符合题意，答出任意一点得1分)(2)条件：半殖民地半封建社会的特殊国情(中国是一个帝国主义间接统治的半殖民地国家)；良好的群众基础(民主革命发生过的地方)；中国共产党的正确领导。(符合题意，观点正确，答出任意两点得2分)根据地：井冈山革命根据地。(1分)(3)史料类型：文献史料。(1分)示例：选择图一：时代精神：长征精神。选择图二：时代精神：抗战精神。选择图三：时代精神：抗美援朝精神。选择图四：时代精神：铁人精神(大庆精神)。(选择任意一个文物，答出对应的时代精神得1分)(4)赋分标准：水平等级材料运用与论述得分5能够紧扣观点进行阐述或说明，逻辑清晰，语言准确、规范，且能总结升华5分4能够紧扣观点进行阐述或说明，逻辑清晰，语言准确、规范4分3能够紧扣观点进行阐述或说明，逻辑比较清晰，语言比较准确2-3分2自拟观点与材料匹配，价值观正确1分1史事论述与观点无关，或仅仅重复所选择的史事0分自拟观点与材料不匹配，价值观错误答案示例：自拟观点：中国特色社