2025北京体育职业学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025北京体育职业学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.开展批评与自我批评B.努力做到慎独C.坚持知行统一D.向先进人物学习【答案】：D2.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.专业能力B.社会威信C.管理威信D.人格威信【答案】：D3.高校教师的社会责任包括（）。A.以科研推动社会科学技术进步B.教书育人C.以智力和技能优势为社会服务D.以上都是【答案】：D4.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.教学能力B.组织管理能力C.沟通能力D.研究能力【答案】：B5.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。A.校本培训模式B.社会许可模式C.派出培训模式D.教学熟练模式【答案】：D6.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。A.制定教学制度B.组织教学形式C.整合高深知识D.建设学术、生产系统性高深知识【答案】：D7.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控达到自动化B.教学监控由他控到自控C.教学监控的迁移性增强D.教学监控的敏感性增强【答案】：C8.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立在（）的基础上。A.利益需求B.控制需求C.感情需求D.包容需求【答案】：C9.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）A.本体性知识B.实践性知识C.条件性知识D.文化知识【答案】：A10.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。A.高等教育的微观管理制度B.高等学校的运行制度C.高等学校的管理制度D.高等教育的宏观管理制度【答案】：D11.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。A.主导B.主体C.领导D.组织【答案】：A12.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）A.实践教学、志愿服务、创新创业B.课外活动、军政训练、社会实践活动C.课外活动、志愿服务、创新创业D.实践教学、军政训练、社会实践活动【答案】：D13.（）是道德产生的根源A.阶级利益B.劳动C.社会关系D.经济发展【答案】：B14."其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"，这句话用在教师身上，可以反映教师职业的（）特征A.复杂性B.独立性C.长效性D.示范性【答案】：D15.个体基于过去经验对当前事物产生的肯定或否定的内在倾向，如赞成与反对、喜爱与厌恶、趋向与回避等心理准备状态称为（）。A.态度定势B.行为定势C.思维定势D.心理定势【答案】：A16.个性心理特征是人们在长期的认知、情绪情感和意志活动中形成的稳固而经常出现的心理特征，主要包括（）方面。A.智力，情感和意识B.能力、气质和性格C.能力、情绪和意志D.能力、情感和气质【答案】：B17.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起（）内，做出处理。逾期未做处理或者久拖不决的，申诉人可以依法提起行政复议或行政诉讼。A.10日B.60日C.30日D.15日【答案】：C18.《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善之谓摩”。这段话启示我们在教学中要注意运用（）方法。A.讲授法B.自学辅导法C.案例教学法D.讨论法【答案】：D19.（）是指将法治的各种要求运用于认识、分析和处理问题的思维方式，是-种以法律规范为基准的逻辑化的理性思考方式。A.法治思维B.法治信仰C.法治意识D.科学研究【答案】：A20.关于教师职业道德的说法错误的是（）。A.它是教师追求自身人格完善的主观需要B.它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德C.它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人D.它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系【答案】：D21.授予个人的一种终身称号，标志着被授予者的受教育程度和学术水平在某一领域已达到的标准的是（）。A.学位B.称号C.证书D.荣誉【答案】：A22.从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先坚持教育人道主义原则，要（）。A.爱无差等，一视同仁B.实事求是，赏罚分明C.长善救失，因材施教D.面向全体，点面结合【答案】：A23.关于虚荣下列说法正确的是（）。A.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介B.虚荣往往伴随着嫉妒C.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一D.虚荣是以个人主义为基础的【答案】：C24.关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?（）A.学年制强调共同性,学分制强调个体性B.学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大C.学年制重过程管理,学分制重目标管理D.学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法【答案】：D25.把从同类事物中抽取出来的共同的本质属性结合起来，并推广到同类其他事物的思维过程是（）。A.分析B.抽象C.比较D.概括【答案】：D26.下面有关创造力与智力的关系，表述错误的是（）。A.高智商一定有高创造性B.高智商可能有高创造性C.高创造性必须有高于一般水平的智商D.低创造性的智商水平任意【答案】：A27.“为人师表”决定了教师职业道德的（）。A.广泛性B.典范性C.多样性D.全面性【答案】：B28.关于短时记忆的容量，最准确的描述是（）。A.5-9个组块B.5-9个数字C.5-9个单词D.5-9个字母【答案】：A29.决定着高等教育领导权和受教育权的主要因素是（）。A.社会生产力和科学技术发展水平B.社会文化传统C.社会人口数量和结构D.社会政治经济制度【答案】：D30.师生沟通中的体态语不恰当的是（）A.手指指指戳戳B.不时点头C.时有微笑D.保持善意的目光接触【答案】：A31.我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，从迁移的观点看，这是一种（）。A.逆向正迁移B.顺向正迁移C.逆向负迁移D.顺向负迁移【答案】：B32.教育法律关系是由主体、客体与（）三要素构成的。A.学校B.内容C.教育者D.受教育者【答案】：B33.社会主义市场经济文化精神的内涵表现在（）。A.从功能角度讲，要以广义的科技文化作为动力B.从价值角度说，要有人文社会价值取向C.从社会角度讲，要落实到塑造文明主体上D.以上都是【答案】：D34.一般说，以教学与科研并重的大学，职务结构呈（）。A.倒金字塔型结构B.卵型结构C.菱形结构D.金字塔型结构【答案】：B35.高校管理人员改进管理的首要任务是（）。A.增强战略管理B.增强制度规划C.实现校长治校D.去行政化【答案】：D二、多选题36.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.殴打教师B.检查维修宿舍设施C.加强就寝安全意识教育D.侮辱教师E.由专业保安看管F.家长参与管理G.加强舍管教师的安全教育培训H.批评教师【答案】：BCG37.社会主义职业道德的社会作用有（）。A.有利于调节党和政府与人民群众的关系B.有利于提高全民族的道德素质，促进全社会道德风貌的好转C.有利于规范各行各业的行为，促进生产力的发展D.有利于建立新型、和谐的人际关系【答案】：ABD38.道德的功能主要功能表现在以（）个方面A.调节功能B.认识功能C.评价功能D.平衡功能E.教育功能【答案】：ABCDE39.[]对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为（）A.教师的衣着、仪表示范B.教师的行为示范C.教师的语言示范D.教师的举止示范【答案】：ABCD40.教师道德行为选择的内部条件有（）。A.教师个人的人生观B.教师个体能力素质C.教师个人的世界观D.教师个体道德素质E.教师个人身体素质【答案】：ABCD41.在实行市场经济模式的一些主要发达国家,高等教育体制与运行机制大体上有三种类型（）。A.集中型B.配置型C.分散型D.复合型【答案】：ACD42.元认知策略包括（）A.监控策略B.调节策略C.复述策略D.计划策略【答案】：ABD43.高校教师职业道德的基本原则主要有（）A.爱国主义原则B.人道主义原则C.集体主义原则D.社会主义原则【答案】：ABCD44.校园文化形成与发展的主要影响因素有（）。A.社会文化的渗透与制约B.新闻媒体的宣传与大众印象C.学校的宣传与舆论引导D.学校的领导与管理活动【答案】：ACD45.影响学习的客体因素有哪些?（）。A.学习目标B.学习材料C.兴趣D.想象力【答案】：AB46.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。A.专科教育B.高职教育C.研究生教育D.本科教育【答案】：ACD47.个人品德涵盖（）等各个方面。A.道德行为B.道德情感C.道德认知D.道德意志【答案】：ABCD48.职业道德表达形式一般有（）。A.承诺B.制度C.标语口号D.公约【答案】：ABD49.职业道德与社会公德的关系有（）。A.互相影响，互相渗透B.互为基础，互相促进C.互不相关，彼此独立D.互相转换，唇亡齿寒【答案】：AB50.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.等待救援B.快速疏导现场人员C.事故善后处理D.紧急救护伤者E.启动应急预案【答案】：BCDE51.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.减轻外在压力B.避免学生认知绝对化C.加强心理辅导D.建立良好的人际关系E.做好预防自杀的宣传教育F.社会奉献爱心【答案】：ABCDEF52.关于院校研究的叙述,正确的有（）。A.目的在于立足本校、服务本校B.是咨询研究C.是自我研究D.是管理研究E.是应用研究【答案】：ABCDE53.对从业人员来说，下列思想不正确的是（）。A.招待客人是多花一些，显得对客人的尊重，自己有面子B.节约其实就