2025北京信息科技大学教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025北京信息科技大学教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）A.启发式B.协同式C.注入式D.合作式【答案】：A2.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。A.经验概括说B.关系转换说C.相同要素说D.认知结构说【答案】：B3.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.练习法B.实验法C.参观法D.演示法【答案】：D4.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。A.团队合作B.职中训练C.微格教学D.岗前培训【答案】：C5.高等教育办学体制主要涉及（）。A.高等教育的层次结构B.高等教育的程度结构C.高等教育规模和质量D.谁来办学、为谁办学和怎么办学【答案】：D6.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.虚假署名B.片面引注C.自我引注D.学术穿凿【答案】：C7.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。A.团结协作B.依法执教C.严谨冶学D.廉洁从教【答案】：C8.下列不属于师爱特征的是（）。A.原则性B.广播性C.稳定性D.职业对象性【答案】：C9.在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科方向B.学科课程C.学科团队D.学科基地【答案】：D10.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是（）。A.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力B.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程C.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段D.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升【答案】：D11.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人（）。A.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限B.需要进一步补充哪些申报材料C.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)D.再次申请行政许可的时间【答案】：A12.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。（）。A.学费减免B.助学贷款C.绿色通道D.奖助学金【答案】：C13.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。A.为人师表B.团结协作C.敬业爱业D.清正廉洁【答案】：A14.德国最早的大学是（）。A.科隆大学B.爱尔福特大学C.海德堡大学D.莱比锡大学【答案】：C15.人类教育依次有原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育、资本主义社会教育、社会主义社会教育。这段话说明教育具有（）。A.历史性B.生产性C.阶段性D.消费性【答案】：A16.“回忆高考的第一天是如何度过的"，这种记忆属于（）。A.情景记忆B.程序记忆C.理解记忆D.语义记忆【答案】：A17.在同学眼中活泼开朗积极上进的刘灿自杀了，在遗书中她说自己长期以来心理压力非常大，精神痛苦难以摆脱，这提醒教育者大学生的情绪情感具有下列何种特征（）。A.稳定性与波动性并存B.强烈性与敏感性并存C.外显性与内隐性并存D.丰富性与狭隘性并存【答案】：C18.下面不属于宏观的教学设计主要内容的是（）。A.制定教学计划B.制定各门课程的教学大纲C.制定教学成效考核的办法D.确定教学目标【答案】：D19.某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。A.双趋冲突B.双避冲突C.双重趋避冲突D.趋避冲突【答案】：A20.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。A.时快时慢B.不快不慢C.先慢后快D.先快后慢【答案】：D21.高校在毕业生就业市场中的作用主要表现在两个方面，即（）。A.正确有效地引导毕业生就业和完善的法律制度B.加强政策引导和提供公平竞争机会C.提供合乎市场需要的人才和正确有效地引导毕业生就业D.提供合乎市场需要的人才和完善的法律制度【答案】：C22.某学生把学习的成功归结为自己的努力，根据韦纳的归因理论，这个学生所做的是（）。A.稳定的外部归因B.稳定的内部归因C.可控的内部归因D.不可控的内部归因【答案】：C23.高等学校以培养人才、发展科学为主要职能的阶段是（）。A.18世纪初-19世纪初B.11世纪-18世纪C.19世纪末至今D.19世纪初-19世纪末【答案】：D24.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。A.心智技能B.操作技能C.学习技能D.应用技能【答案】：A25.集体规范的积极作用不包括（）。A.统一集体成员的认识B.提高集体整合水平C.协调集体成员的活动D.有利于调动成员的积极性【答案】：D26.心智技能的特点有（）。A.观念性、内潜性、展开性B.观念性、内潜性、简缩性C.物质性、外显性、展开性D.物质性、外显性、简缩性【答案】：B27.自2002年颁布以来,《中华人民共和国民办教育促进法》共经历了（）次修正。A.5B.4C.2D.3【答案】：D28.心理学是一门研究（）的学科A.心理的发生、发展B.社会对心理制约C.人的行为和心理活动规律D.心理现象产生机制【答案】：C29.教师的教育人际关系，主要包括教师与（）的关系。A.领导B.学生C.媒体【答案】：B30.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究，认识和清理批判是在（）。A.教育心理学的改造期B.教育心理学的新生期C.教育心理学的破坏期D.教育心理学的繁荣期【答案】：A31.制定高校培养目标的依据是（）A.社会本位论B.政治决定论C.马克思主义关于人的全面发展学说D.个人本位论【答案】：C32.雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。A.希波克拉底医学校B.柏拉图的学园C.吕克昂D.君士坦丁堡大学【答案】：B33.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）A.集体凝聚B.从众C.服从大局D.集体观念【答案】：B34.微格教学的时间一般为（）。A.10分钟左右B.40分钟左右C.30分钟左右D.20分钟左右【答案】：A35.下面说法代表归因的内控特征是（）。A.“我准备好了，我能对付考试”B.“老师出的怪题把我难住了”C.“我不管老师如何评分”D.“我不知道老师会问什么问题”【答案】：A二、多选题36.树立良好的企业形象，应该做到（）。A.遵守合同，信守承诺B.注重团结协作，在同行中和谐发展C.注重产品质量和服务品质D.为追求效益，只注重提高产量【答案】：ABC37.下列选项中，反映中国传统职业道德的精华的内容是（）。A.自强不息的拼搏精神B.恪尽职守的敬业精神C.公忠为国的社会责任感D.诚实守信的基本要求【答案】：BC38.要建立（）的工作格局，推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。A.全社会协同配合B.党政齐抓共管C.有关部门各负其责D.党委统一领导【答案】：ABCD39.高等学校的内部治理在高校行政层面，需要通过（）来改进治理。A.教授治校B.去行政化C.战略规划D.校长治校【答案】：BCD40.下列有关教师人格的看法正确的是（）。A.是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质B.是教师群体共有的思想行为特质C.教师的人格直接关系到教育效果和成败D.是教师群体共有的心理特征【答案】：ABCD41.（）是企业对员工最基本的规范和要求。A.良好的职业修养B.良好的职业道德C.较高的工作能力D.较好的工作技能【答案】：AB42.在职业理想上，符合职业道德要求的做法是（）。A.寻求能够发挥自己特长的职业B.把职业作为实现个人目的的踏板C.把职业追求与为社会服务结合起来D.把劳动作为谋生的手段【答案】：AC43.正确的做法是（）A.热爱教育事业，对工作尽职尽责B.开拓进取，勇于创新C.艰苦奋斗，淡泊名利D.可以利用业余时间到校外做兼职【答案】：ABC44.产生式学习中，每一个产生式的形成都包括哪两种表征（）A.动作表征B.活动表征C.符号表征D.条件表征【答案】：BD45.关于道德评价，错误的说法是（）。A.道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准B.领导的道德评价具有权威性C.对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范D.每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价【答案】：ABD46.一般而言，人们将能力分为一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.想象力B.教学能力C.观察力D.记忆力【答案】：ACD47.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?（）。A.尽责期B.自觉期C.自治期D.自我保护期E.墨守成规期【答案】：ACDE48.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.尊重同事，尊重家长。B.关心集体，团结协作C.衣着得体，语言规范，举止文明。D.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。E.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。【答案】：ABCD49.高校科研体制改革应注意（）。A.应加强行政管理B.科研管理部门要转变职能、提高服务意识C.解放思想、更新观念D.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制E.实行科研任务的承担主体由集体转向个人【答案】：BCDE50.下列选项中属于建构主义教学模式的有（）。A.随机通达教学B.程序性教学C.情景性教学D.支架式教学【答案】：ACD51.学习的内部条件包括（）。A.非智力因素B.学习目标C.智力因素D.学习材料【答案】：AC52.学习科学文化知识，有助于工勤人员（）。A.正确处理社会主义职业道德关系B.形成科学的职业道德观、人生观和价值观C.提高职业道德选择和评价能力D.提高职业道德修养的自觉性【答案】：ABCD53.正义与公正的区别体现在（）。A.公正往往是根据一定的价值观和原则、规则去行为，而正义用来陈述人类追求的善和幸福