2025云南工程职业学院教师招聘考试题目及答案_第1页
2025云南工程职业学院教师招聘考试题目及答案_第2页
2025云南工程职业学院教师招聘考试题目及答案_第3页
2025云南工程职业学院教师招聘考试题目及答案_第4页
2025云南工程职业学院教师招聘考试题目及答案_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

收集版收集整理,仅供参考姓名准考证号得分2025云南工程职业学院教师招聘考试题目及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题1.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()。A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力B.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响【答案】:D2.大学生正处于认知发展的()。A.下降期B.高原期C.平稳期D.高峰期【答案】:D3.以“项目为主线,教师为引导,学生为主体”的教学法称作()。A.发现教学法B.项目教学法C.案例教学法D.问题教学法【答案】:B4.在高等学校的教学方法中,()也称假设法或探究法。A.发现教学法B.问题教学法C.项目教学法D.案例教学法【答案】:A5.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()A.院校研究B.实验研究C.叙事研究D.行动研究【答案】:D6.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。A.学而时习之B.三人行必有我师焉C.躬自厚而薄责于人D.见贤思齐【答案】:C7.促进科学技术成果向实际的生产力转化,体现了高等教育的()功能。A.个体功能B.政治功能C.文化功能D.经济功能【答案】:D8.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是()。A.教学时数B.课程设置与开设顺序C.专业培养目标和基本规格D.教学方法的运用【答案】:D9.高等教育促进个体的主体性发展,主要是指要促进人的()和主观能力的发展。A.主体意识B.情绪情感C.知识技能D.社会认知能力【答案】:A10.下列不属于师爱特征的是()。A.原则性B.稳定性C.广播性D.职业对象性【答案】:B11.《教师法》第十七条规定:“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的()的内容。A.义务性规范B.奖励性规范C.授权性规范D.制裁性规范【答案】:A12.学生党支部较多的院(系)党委,可设立(),统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党小组B.党委会C.学生党总支D.党组织【答案】:C13.()是高等学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的用人制度。A.绩效评价制B.职称评聘制C.单位内聘制D.职称评定制【答案】:C14.墨翟主张“兼相爱,交相利”,他的主张属于()。A.重利轻义观B.以上都不是C.重义轻利观D.义利并重观【答案】:D15.德育是指教育者培养受教育者()A.政治立场和观点的教育B.品德的教育C.共产主义道德品质教育D.政治思想品质的教育【答案】:B16.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的什么功能?()A.育人功能B.文化功能C.经济功能D.政治功能【答案】:C17.按照马克思和恩格斯的理论,义务形成的最后和物质的基础是()A.集体世界观B.主观意识C.社会意识D.社会存在【答案】:D18.外出郊游、散步、看电影、下棋等有助于平静情绪,这利用了控制情绪的()。A.交往调节法B.转移注意法C.反向调节法D.自我暗示法【答案】:B19.它不在教学计划中反映,不通过正式的教学进行,但却对学生的知识、情感、意志、信念、行为和价值观等方面起着潜移默化的作用,促进或干扰教育目标的实现。我们称这种课程为()。A.显性课程B.潜在课程C.公开课程D.开放课程【答案】:B20.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮,并说:"我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的,我有足够的爱去疼爱每个学生。"这属于教师在沟通时注重了()A.有益的对谈B.安慰C.帮助恢复信心D.赋予尊严【答案】:C21.关于从众的影响因素,以下说法错误的是()。A.群体规模越大,越不容易有从众B.群体中地位低的人容易从众C.群体的认知差距越大,越容易从众D.群体凝聚力越强,越容易从众【答案】:C22.教师专业角色的多样性不包括()A.研究者角色B.服务者角色C.领导者角色D.教学者角色【答案】:C23.强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为()A.强迫症B.网络依赖C.情感障碍D.网络成瘾【答案】:D24.爱因斯坦与爱迪生分别代表了()A.学术型人才与应用型人才B.精英人才与合格人才C.杰出人才与通用人才D.通才与专才【答案】:A25.在现代迁移理论中,提出认知结构迁移理论的是()。A.安德森B.桑代克C.奥苏伯尔D.贾德【答案】:C26.()的出现和发展则是道德从萌芽到形成的关键A.阶级利益B.社会分工C.劳动D.社会关系【答案】:B27.我国地域辽阔,各省市经济社会发展差异较大,整体情况复杂多样,这需要坚持法治统一的同时,又要考虑到不同地区、不同层次的差别。这体现了教育法规的()特点。A.系统性与独立性相结合B.针对性与可操作性相结合C.遵循教育规律与顺应市场经济要求相结合D.原则性与灵活性相结合【答案】:D28.教育政策是政府在一定时期为实现一定()而制定的关于教育事务的行动准则A.教育目的B.教育目标D教育计划C.教育方针【答案】:A29.具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是()A.教学计划B.课程方案C.教学大纲D.教材【答案】:C30.第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是()。A.奥苏伯尔B.皮亚杰C.巴甫洛夫D.桑代克【答案】:D31.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()A.文化对高等教育的影响B.高等教育对文化的影响C.高等教育的文化功能D.高等教育对文化的传承功能【答案】:A32.中国现代意义上的高等教育始于1898年7月建立的()。A.京师同文馆B.北洋水师学堂C.京师大学堂D.福建船政学堂【答案】:C33.教育者根据一定的社会或阶级的要求,遵循受教育者身心发展的规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。这段话界定的是()。A.开放教育B.社会教育C.家庭教育D.学校教育【答案】:D34.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于()。A.认知策略B.精细加工策略C.元认知策略D.资源管理策略【答案】:C35.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和()。A.回避困难的倾向B.追求刺激的倾向C.追求利益的倾向D.回避失败的倾向【答案】:D二、多选题36.热爱祖国要求人们()。A.正确处理个人与集体、国家、民族的关系B.要重大局、重整体C.树立在特殊情况下甘于为了国家利益牺牲个人利益的职业态度D.自觉认同、维护国家和民族的利益【答案】:ABCD37.教师道德行为的揭示,可以从下列哪些因素着手()A.行为后果的客观因素B.行为发生的客观因素C.行为后果的主观因素D.行为发生的主观因素【答案】:AD38.高校教学过程的特点是()。A.教学与实践的联系更为紧密B.更加强调间接知识的学习C.师生教学关系具有相对独立性D.教学与科研紧密结合【答案】:ACD39.新时期党和国家的教育方针是A.努力办好人民满意的教育B.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人C.为人民服务D.坚持教育为社会主义现代化建设服务【答案】:ABCD40.坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作,推动建设()的新型国际关系。A.合作共赢B.公平正义C.互不干涉D.相互尊重【答案】:ABD41."人文关怀"是教育的魅力追求,它强调的是()A.发挥人的自由创造精神B.只表扬不批评C.发挥人的主体性D.对人的尊重、理解、关心和爱护【答案】:ACD42.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的,但概括起来,主要有以下()方面。A.开拓创新B.献身教育事业C.自尊自强D.正直诚实【答案】:ABCD43.下列属于教师非道德行为的是()。A.不涉及教育事业整体利益的行为B.不是涉及他人利益的行为C.不是自主自愿的行为D.出于道德意志的行为【答案】:ABC44.要树立大宣传的工作理念,动员各条战线各个部门一起来做,把宣传思想工作同各个领域的()更加紧密地结合起来。A.社会管理B.行业管理C.人力管理D.行政管理【答案】:ABD45.一般认为,影响大学生品德形成发展的外在因素包括()A.家庭环境B.个体身心特征C.学校教育D.同伴关系【答案】:ACD46.关于诚实守信的说法正确的是()。A.诚实守信是个人处理人际关系的重要原则B.诚实守信是企业生存和发展的基础C.诚实守信是个人安身立命之本D.诚实守信是企业宝贵的形象【答案】:ABCD47.目前我国高等学校教师职称评定制度的通用做法是评聘制,在职称评聘中主要参考的是()。A.教师教学情况B.教师的科研业绩成果C.教师的学历及资历D.教师家庭成员状况【答案】:ABC48.弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的()A.目标效价B.情感因素C.期望值D.认知因素【答案】:AC49.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()。A.目标策略B.组织策略C.意义策略D.再认策略【答案】:BCD50.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.常宣传B.勤警示C.细管理D.巧沟通E.多落实【答案】:ACDE51.与高等教育终身化相关的概念包括()。A.学会生存B.学会生活C.终身教育D.终身学习【答案】:CD52.大学生亲和行为的特点是()A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B.人际交往需要骤增C.亲和行为都会顺利进行D.人际交往是大学生社会化过程的关键【答案】:ABD53.下列说法中,正确的是()。A.企业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论