2025云南林业职业技术学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025云南林业职业技术学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注学生阶段B.关注生存阶段C.关注提升阶段D.关注情境阶段【答案】：D2.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。A.多样性B.差异性C.迫切性D.单纯性【答案】：B3.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.教学水平B.道德品质C.科研水平D.管理水平【答案】：B4.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）A.人文学科研究B.社会学科研究C.应用学科研究D.跨学科研究【答案】：D5.下列不属于师爱特征的是（）。A.原则性B.稳定性C.职业对象性D.广播性【答案】：B6.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。A.指导方法B.基本要求C.道德准则D.行为约束【答案】：D7.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.理解B.形成表征C.操作D.学习的迁移【答案】：D8.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。A.宏观研究B.基础研究C.应用研究D.微观研究【答案】：D9.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是（）。A.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程B.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力C.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升D.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段【答案】：C10.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A.对教师道德品质的高度赞美B.对教师职业的高度肯定C.对教师道德行为的高度肯定D.对教师个人的高度肯定【答案】：A11.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。A.6年B.7年C.8年D.5年【答案】：B12.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理。A.四分之一B.二分之一C.五分之一D.三分之一【答案】：D13.对所给定的问题产生可供选择的解决方案的种类多少，这一创造性的特征是（）。A.新颖性B.流畅性C.变通性D.独特性【答案】：C14.教师道德最主要、最基本的功能是（）。A.认识功能B.教育功能C.调节功能D.激励功能【答案】：C15.根据记忆内容的不同，“余音绕梁三日不绝”属于下列记忆类型中的（）。A.情绪记忆B.动作记忆C.形象记忆D.语义记忆【答案】：C16.在全面发展教育的各构成要素中，担负各育实施的方向、统帅和动力源泉的是（）。A.体育B.智育C.美育D.德育【答案】：D17.下列有关市教委规定"按学业中等水平学生完成的时间计算，每天作业时间标准"的说法，完全正确的是（）①小学一二年级不留书面家庭作业。②小学三至六年级控制在1小时以内。③中学控制在2小时以内。④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业。A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④【答案】：C18.“主句就是句子开端部位的词”，这句话属于（）。A.言语直观B.感性概括C.形象直观D.理性概括【答案】：B19.心理学史上的第二次思潮是（）。A.人本主义B.行为主义C.精神分析D.认知主义【答案】：C20.专业存在和发展的根基是（）A.自主性B.教育性C.合法性D.组织性【答案】：C21.艾森克强调人格由三个基本维度组成，即由内倾一外倾、（）、精神质组成。A.心理特质B.意识C.神经质D.气质【答案】：C22.专业学位作为具有（）的一种学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。A.经济背景B.学术背景C.职业背景D.国际背景【答案】：C23.最早提出自我效能感的心理学家是（）。A.维纳B.斯金纳C.布鲁纳D.班杜拉【答案】：D24.中国现代意义上的高等教育始于1898年7月建立的（）。A.京师大学堂B.京师同文馆C.北洋水师学堂D.福建船政学堂【答案】：A25.以下关于迁移的理解中，错误的是（）。A.处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移B.从一般平等四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，发球自下而上的垂直迁移C.定势迁移的影响表现为促进和阻碍D.在同化迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实【答案】：A26.教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师道德的哪种特征（）。A.道德影响的广泛性B.道德意识的高标准C.道德行为的示范性D.道德规范的严格性【答案】：A27.一般说，以教学为主的专科学校，职务结构呈（）。A.倒金字塔型结构B.菱形结构C.扁平型结构D.金字塔型结构【答案】：D28.关于创造性与智力发展的关系，下列说法中正确的是（）。A.高智商是高创造性的必要条件B.高智商就会有高创造性C.创造性与智商呈线性关系D.低智商也可能有高创造性【答案】：A29.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则？（）A.直观性B.理论联系实际C.因材施教D.科学性与思想性结合【答案】：C30.学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式属于（）A.意义学习B.概念学习C.发现学习D.机械学习【答案】：C31.高等教育的培养目标是（）A.研究型人才B.高级专门人才C.技术人才D.学者【答案】：B32.《教育法》中规定,“学生应当努力学习,完成规定的（）”。A.学习任务B.劳动任务C.体育锻炼D.作业【答案】：A33.融入校园文化，促进自我成长，属于（）。A.心理健康教育原则B.心理健康教育内容C.心理健康教育途径D.心理健康教育任务【答案】：C34.以下不属于实物直观的例子是（）。A.实地参观B.观察实物C.演示实验D.出示挂图【答案】：D35.下列有关教师职业的说法,不正确的是（）A.实践性专业B.一种专门职业C.学术性职业D.职业的一种【答案】：A二、多选题36.教师道德修养的特点有（）。A.自觉性B.长期性C.主观性D.曲折性【答案】：ABD37.以下选项中，符合爱岗敬业要求的是（）。A.树立职业理想B.精益求精C.刻苦钻研D.强化职业责任【答案】：ABCD38.为了达到最优的说服效果，作为说服内容的信息应该具有（）特点。A.艺术性B.心理化C.透明度D.衍生性【答案】：BCD39.高校的组织机构有哪两种?A.学科组织结构B.行政管理组织结构C.党总支D.校工会【答案】：AB40.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是（）。A.互联网在教学中的应用B.生产力和科学技术发展的需要C.现代教育学和心理学的研究成果D.大学生的不满E.知识经济与高教大众化的影响【答案】：BCE41.高等教育研究的工作计划主要包括（）。A.选定研究类型B.确定研究时间C.组织研究队伍D.规定研究步骤【答案】：BC42.衡量政绩的最终标准（）。A.人民满意与不满意B.人民赞同与不赞同C.人民答应与不答应D.领导同意与不同意【答案】：ABC43.下列行为中属于学术不端行为的有（）。A.抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果B.对学术批评者进行压制、打击或者报复等C.利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作D.一稿多投或重复发表【答案】：ABCD44.教师公正的内容包括（）。A.奖罚分明B.平等对待每一名学生C.坚持真理D.秉公办事E.尊重学生的人格【答案】：ACD45.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.勤警示B.多落实C.常宣传D.巧沟通E.细管理【答案】：BCDE46.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.错误的道德观B.错误的人才C.错误的学生观D.对教师职业的错误看法【答案】：BCD47.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。A.专业应该由行业外部制定规范标准B.专业应该拥有深奥的知识和技能C.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务D.专业应该是正式的全日制职业【答案】：BCD48.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A.普遍原则的道德取向B.“好孩子”的道德取向C.惩罚与服从的道德取向D.社会契约的道德取向【答案】：AD49.高校教学的实践环节范围广、形式多样，具体包括（）。A.实验实习B.课程设计C.科研服务D.社会调查【答案】：ABCD50.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.哭泣B.运动C.大笑D.倾诉【答案】：ABCD51.基本的学习过程有哪几个阶段?（）。A.迁移阶段B.练习和强化阶段C.注意定向阶段D.获得和保持阶段【答案】：ABCD52.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现（）。A.强化职业观念B.对从业人员的活动进行监督评价C.强调从业人员的具体职责D.强化岗位规章制度【答案】：ACD53.我国高校课程表现