苏科版八年级下册物理期末考试模拟测试卷02（学生版）

八年级下册物理期末考试模拟测试卷02（原卷版）

（考试时间：90分钟试卷满分：10（）分）

测试范围：苏科版八年级下册第6〜10章。

第I卷选择题

一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有

一项是符合题目要求的）

I.自行车刹车时，手捏闸越紧，车轮受到的摩擦力越大，是因为（）

A.它增大了接触面的粗糙程度

B.增大了车轮与闸皮间的接触面积

C.变滚动摩擦为滑动摩擦

D.增大了压力

2.图所示的四个实例中，为了增大压强的是（）

A.盲道由凸起的棱和圆点组成

载重汽车装有很多轮子

C.火车铁轨铺在枕木I：

D.书包带做得很宽

3.如图所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为2：1,此时水对容

器底部的压力为E压强为P,当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的用力和

压强分别为（）

4.同学们通过学习物埋养成了关注社会和生活的良好习惯，你认为下列物理量最接近实际

的是（）

A.正常成年人的脉搏约为30次/min

B.中学生正常步行的平均速度约为lOm/s

C.我们教室里门的高度约为20dm

D.两个普通鸡蛋的质量约为1000g

5.最近得流感的人较多，流感病毒具有较强的传播与复制能力，当人与人之间近距离交流

时，飞沫可成为传播载体，外出尽量带好口罩，降低传播风险。下列说法正确的是（）

A.流感病毒的传播是因为分子在做无规则运动

B.流感病毒的分子间是紧密排列的，没有间隙

C.流感病毒的分子间即有引力也有斥力

D.流感病毒的直径的数量级为I。-%］】

6.世界上最小的发电机一摩擦纳米发电机。它可以在人进行走路、说话、心跳、肌肉收缩

等运动时，使其组成的材料之间摩擦来实现微小的机械能到电能的转换。如图，让两种

不同材质的摩擦层相互摩擦带上电荷并形成电压，从而在外部电路中形成电流。下列分

析正确的是（）

A.两摩擦层相互摩擦过程中创造了电荷

B.两摩擦层摩擦后带上的是等量的同种电荷

C.正电荷在摩擦层a和摩擦层b之间转移

D.负电荷在摩擦层a和摩擦层b之间转移

7.如图所示是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1m,槽内装有水银。卜列正确的是（）

『真空

大

760mm话

A.牛顿最早用该实验装置精确测出r大气压强的值

B.将玻璃管从竖直位置迨当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差大于760mm

C.若将玻璃管向上提2cm,但玻璃管口仍在槽内水银面以下，则玻璃管内外水银面高度

差不变

D.如果用密度更小的液体替代水银，所测的大气压值会变小

8.如图所示是小明在双休日时去公园玩过山车的情景。下列关于此过程中小明自身重力情

况的叙述正确的是（）

A.大小变化，方向不变B.方向变化，大小不变

C.大小和方向都变化D.大小和方向都不变

9.北京时间2023年5月17日10时49分我国在西昌卫星发射中心用长征三号运载火箭成

功发射第五十六颗北斗导航卫星。若北斗导航卫星在运行时所受外力突然全部消失，那

么它将（）

A.继续绕地球飞行B.静止在空中

C.做匀速直线运动D.沿原路径返回地球

10.如图中所示为水的密度随温度变化的图象，如图乙所示为用小瓶、橡皮塞、细玻璃管和

一细管

IIIIIII

『水

一玻璃瓶

乙

A.在（）℃〜4℃之间，水的密度随温度升高而变小

B.小瓶内水的温度4℃时，水的体积最大

C.小瓶内水的温度从上升到10C的过程中，水的质量先变大后变小

D.小瓶内水的温度从0C上升到10C的过程中，细管中水柱先下降后上升

11.在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续

卜降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图明不是圆柱体卜降过程中弹簧测力计

读数F随圆柱体下降高度h变化的图象，卜.列说法中正确的是（）

A.分析图象可知，圆柱体重力是14N

B.圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是6N

C.圆柱体的体积是7.5X1。-%^

D.圆柱体的密度是1.5K10'kg/n?

12.如图甲所示，重为6N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F

的作用下铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图象

如图乙所示。若铁块受到的摩擦力为4N,下列说法E确的是（）

甲乙

A.在0-2s内拉力F=ION

B.在2-6s内拉力F=ION

C.在2・6s内铁块所受合力为ION

D.在0-6s内铁块通过的路程等于12m

二、填空题（本题共10小题，每题2分，共22分）

13.进入刚装修完的房屋，常会闻到刺鼻的甲醛气味，这是现象，夏天比冬天甲醛

气味更刺鼻•，这说明温度越高，分子热运动越。

14.教室外刮风的时候，窗帘总是向外飘去，这是因为窗外空气流速增大，压强;

去瓦屋山玩雪乘缆车时会感觉耳朵“堵住了”，这是由于缆车上山过程中外界大气压

会。（两空均选填“增大”、“减小”或“不变”）

15.在故事影片中出现的“大石头”砸在人身上的画面中，“大石头”是由密度很的材

料制成的（选填“大”或“小”）.如果我们将“大石头”搬到月球上，它的质量（选

填“变大”、“变小”或“不变”）。

16.如图甲是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的形状，是因为液体压强随深度的增加

而；如图乙所示，在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，

里面灌入适量的水（水中无气泡），两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，

在与水面相平的位置做出标记，这样做利用了原理。

甲乙

17.如图所示是某小组自制的潜水艇模型，通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气实现

浮沉。当对着胶管A（选填“吸气”或“吹气”）时，模型将下沉，此过程中模

型受到的浮力将（选填“增大”“减小”或“不变

18.跳跳球是将绳•端连接塑料环套在脚踝匕另•端连接球，运动时脚踝用力甩起来使球

绕脚近似做匀速圆周运动，此时球的运动状态（填“改变”或“不改变”"有

的小朋友换了种玩法，使其在轻直面内像“钟摆”一样来回摆动，不计摩擦，球可在A、

B两点间来回摆动。当球摆到B点时，假如所受的外力全部消失，则球将（“静

止”、“沿BE运动”、“沿BC运动”、“沿BD运动

19.如图所示为运动员撑砰跳高的情景，起跳时人对竿施加向卜的力，撑竿弯曲，说明力可

以改变物体的;对竿向下施力，人就上升，说明物体间力的作用是

20.周末，小红和爸爸来到浏阳赤马湖的滑雪场，开始他们的滑雪之旅，小红脱下运动鞋换

上了滑雪板，这时她对地面的压强会（选填“增大”、“变小”或“不变”）；若

小红的体重较轻，她和爸爸在水平雪地上滑行时滑板受到的摩擦力分别为Fi和F：,则

FiF2（选填“>”、"V”或“="）.

21.2023年3月26日，如图所示，我国首座深远海浮式风电平台“海油观澜号”在广东珠

海启航前往海南文昌海域。“海油观澜号”由浮式基础和风机组成，吃水总重达11000吨；

底部是一个三角形浮式基础，由30个钢结构模块组装而成。“海油观澜号”工作时所受

的浮力为N,排开海水的体积为（p=1.0XIO3kg/m3,g取lON/kg）

22.小宇用30N的力水平推质量为50kg的箱子，箱子仍静止在水平地面上，此时箱子所受

到的重力与是一对平衡力；改用40N的力△平推这个箱子，刚好使其做匀速直

线运动：再改用60N的力水平推这个箱子时，箱子受到的合力大小为No

三.解答题（本题共8小题，共54分）

23.按要求作图。

（1）如图，请作出悬浮在盐水中的鸡蛋受到的重力和浮力。

（2）如图所示，一小车水平向右匀速运动，在车厢顶部用细绳竖直悬挂一个小球，小球与

竖直车厢刚好接触。作出小车向右匀速运动时小球受力的示意图。

24.小海的爸爸有一个玛瑙材质的印章，小海想知道印章的密度，于是在实验室进行了以下

操作。

（1）将天平放在水平台上，游码拨到标尺的零刻度线处，在调节天平平衡时，发现天平

指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）侧调节直至

指针指在分度盘中央。

（2）用调节好的天平测印章的质量，平衡时祛码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所

示、则印章的质量是go

（3）向量筒中装适量水，读出体积为70mL,放入印章，液面静止后如图丙所示，则印

章的密度是kg/m3o

（4）放入印章时，如果有水溅出，将引起密度测量值（选填“偏大”或“偏小”）。

甲乙丙

25.在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中，张亮同学的实验步骤如图所示（水的

密度为1.0Xl（）3kg/m3,g取10N/kg。

（1）金属块在步骤B中受到的浮力为N.

（2）通过步骤B和C可以探究浮力的大小与的关系，通过步骤C

和D可以发现浮力的大小与物体浸没的深度（选填“有关”或“无关”）。

（3）若步骤B中挂钩下的细线突然断了，金属块在下沉过程中，所受浮力将

（选填“不变”“变大”“先不变后变大”或“先变大后不变”）。

（4）张亮根据此实验数据还测出了该金属块的密度为kg/m\

26.在探究“二力平衡的条件”的实验中，请你回答下列问题:

乙丙

（1）如上图所示，探究“二力平衡的条件”有印、乙、丙三组实验器材供选，探究对象

分别是小车、木块、小卡片；为了完成该实验探究，你的选择是组实验器材，选

择的理由是减小对实验的影响。

（2）甲图实验中，通过调整改变Fi和F2的大小。

（3）丙图实验中，小卡片平衡时，小华将小卡片扭转一个角度，松手后小卡片

（选填“能”或“不能”）平衡，说明二力平衡的两人力必须作用在，

（4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图内所不情况卜，小华I、一

步的操作是。

A.换一张卡片

B.将卡片剪成左右相等两份

C.两边增加钩码

27.探究液体内部压强的特1点。

8

（1）用压强计和盛有水的容器进行实验，如图甲所示。实验前，要通过调试，使压强计

U形管两边的液面；若在调试中用手指轻压探头的橡皮膜时，U形管两边液

柱的高度差变化（选填“显著”或“不显著”），则说明该压强计的气密性良好。

（2）比较A、B可知：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强:比较A、

C可知：液体内部压强的大小跟有关。

（3）用图乙所示容器探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部