北京市某学校2025-2026学年九年级上学期统练十一物理试题（原卷版）

人大附中朝阳学校2025-2026学年初三上物理限时作业11

一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分）

1.下列物品中，通常情况下属于导体的是

A.陶瓷碗B.橡胶手套C.钢尺D.塑料笔杆

2.如图所示的家用电器中，利用电流热效应工作的是（）

笔记本电脑

电饭锅

电视机

电风扇

3.下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（）

A.用锯条锯木头，锯条温度升高B.向饮料中加冰块，饮料温度降低

C.寒冬，用热水袋暖手，手感到温暖D.盛夏，阳光曝晒路面，路面温度升高

4.小宁用四盏灯、两个开关，设计了教室的照明电路，要求每个开关都能独立控制两盏灯。如图所示的电

路图中，符合要求的是（）

®口

舟

狂

220V

5.我国法律规定，驾驶员醉驾要负刑事责任。为了判断驾驶员是否酒后驾车，交警需要用酒精测试仪对驾

驶员进行检测。小林设计了一种酒精测试仪的电路，如图所示。图中R为定值电阻；Q为酒精气敏元件，

它在电路中的作用相当于一个可变电阻，其阻值随被测的酒精与体浓度的增大而增大。电源两端的电压不

变，闭合开关S,当气敏元件所测酒精气体的浓度增大时，则卜列判断中正确的是（）

第1页/共11页

A.电压表示数变大，电流表示数变小

B.电压表示数变大，电流表示数变大

C.电压表示数变小，电流表示数变小

D.电压表示数变小，电流表示数变大

6,下列说法中正确的是（）

A.电饭锅工作时，将内能转化为电能

B.电风扇工作时，将机械能转化为电能

C.干电池给灯泡供电时，将电能转化为化学能

D,在阳光照射时，太阳能电池将太阳能转化为电能

7.通常情况下，关于一段粗细均匀银铭合金丝的电阻，下列说法中正确的是（）

A.合金丝的电阻跟该合金丝的长度有关

B.合金丝的电阻跟合金丝的横截面积无关

C.合金丝两端的电压越大，合金丝的电阻越小

D.通过合金丝的电流越小，合金丝的电阻越大

8.组所示为两个相同的验电器甲刈乙.甲带电，金属箔张开；乙不带电，金属箔闭合.下列说法正确的是

A.验电器甲的两片金属箔由于带异种电荷而张开

B.验电器甲的两片金属箔一定是由于都带正电荷而张开

C.用手指接触验电器甲的金属球时，甲的金属箔张开角度不变

D.用带绝缘柄的金属棒把甲、乙的金属球连接起来，乙的金属箔片张开一定角度

第2页/共11页

9.小明用三个电流表和两个小灯泡做实验，检验并联电路干路旦流是否等于各支路电流之和，其连接的电

路如图所示，这个电路中只有一根导线接错了，接错的这根导线是（)

C.导线石FD.导线CG

10.某同学分别按图甲、乙两种方式将定值电阻R、R连接在电源电压均为U并保持不变的电路中，电阻

阻值凡＜&,下列说法正确的是（）

A.甲图中通过凡的电流大于通过区的电流

B.乙图中通过凡的电流小于通过7?的电流

C.中图中的总电阻等于乙图中的总电阻

D.甲图中的总功率小于乙图中的总功率

11.如图所示电路中电源电压不变，灯泡L1标有“6V3W”，灯泡/;示有“12V12W”，灯丝电阻不随

温度变化。闭合开关S,其中一个灯泡能正常发光，另一个灯泡的亮度比其正常发光时暗。下列说法正确的

A.L正常发光B.电路总功率为9W

C.电源电压为12VD.L的实际功率比L的实际功率大

第3页/共11页

12.如图甲所示，电源电压恒定，电压表Vi量程为0~15V,电压表V2量程为0~3V,电流表A量程为0

-0.6A,滑动变阻器规格为“20Q1A”。在保证电路元件安全的前提下，闭合开关S,移动滑动变阻器的滑

片P，某一电压表示数与电流表示数关系图像如图乙所示。则下列说法正确的有（）

A.电源电压为3.5VB.定值电阻凡阻值为2.5C

C.定值电阻Ri的最小电功率为0.45WD.滑动变阻器的调节范围2.5-20Q

二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每题2

分。每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）

13.下列说法中正确的是（）

A.液体吸收热量，温度一定升高

B.液体的沸点随液面上方的气压增大而降低

C.组成物质的分子之间的引力和斥力是同时存在的

D.组成物质的大量分子无规则运动的剧烈程度与温度有关

14.下列说法中正确的是

A.风力发电机可以将机械能转化为电能

B.太阳能电池可以将太阳能转化为电能

C.电暖气正常工作时，主要是将电能转化为机械能

D.电风扇正常工作时，主要是将电能转化为机械能

15.图甲所示的是恒温式热线风速仪的结构示意图，将一根细金属丝置于圆柱形通道内，设定其工作温度为

%,使用时接通电路，金属丝升温到之，风流过通道时，会带走部分热量，风速仪通过改变流过金属丝的

电流维持金属丝的温度不变，此时单位时间内金属丝产生的热量与风带走的热量相等，风速仪通过测量金

属丝两端的电压、风进入通道时风的温度，从而实现对风速的测量。己知风速越大、金属丝和风的温度差

越大，单位时间内风带走的热量越多；当风速一定时，单位时间内风带走的热量与金属丝和风的温度差成

第4页/共11页

正比。金属丝电阻R随温度/变化的关系如图乙所示。假设空气密度始终不变，下列说法正确的是（)

A.金属丝升温到/”的过程中阻值不变

B.流入风速仪的风的温度不变时，所测风速增大，金属丝两端的电压增大

C.若风速仪测得电压越大，流入风速仪的风的温度越高，则风速越大

D.若/二I5Q工，风速仪测得温度为0℃与30C的风速相同，则金属丝两端的电压之比为2:4

三、实验探究题（16.17每空2分，23题3分，其他每空1分）

16.小岩利用电压表和电流表测量小灯泡的电功率°实脸过程中，与小灯泡并联的电压表的示数如图甲所示,

与小灯泡串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为_V,电流表的示数为一A,此时所测显的

小灯泡的电功率为W。

17.有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学探究

的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，得到了

一段时间内，甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据，根据数据绘制的图像如图所示。请你根据图像所

提供的信息回答以下问题：

第5页/共II页

A.保温杯的品牌B.水冷却的时间C.水的温度

⑵请比较甲、乙两种保温杯的保温效果：。（选填选项前的字母）

A.甲保温杯的保温效果好

B.乙保温杯的保温效果好

C.甲、乙两种保温杯的保温效果一样好

⑶请估计实验过程中第5小时的室温：

18.如图是小乔和小丽在做“探究电流与电压和电阻的关系”的实验电路图。

2

（1）在探究“电流与电压的关系”时，选择的研究对象是定值电阻R而不是小灯泡，理由是：；

（2）在探究“电流与电阻的关系”时，所选定值电阻R的限值分别为5Q、10。、和20C,并按下列步骤进

行实验：

①将5C的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表的示数为3V,记下电流表的示数/,断开开关S；

②用10。的电阻替换5c的电阻接入电路，闭合闭合开关S,,记下电流表的示数/,断开开关S；

③用20C的电阻替换10。的电阻接入电路，闭合闭合开关S,当滑动变阻器接入电路的阻值最大时，电压表

的示数大于3V,实验无法进行下去.请写出一种解决问题的方法：o

19.如图甲和乙是探究电流通过导体时产生热量与哪些因素有关的实验装置，装置中完全相同的透明容器中

密封着初温、质量相同的空气，容器中都有一段电阻丝，U形管内各有一段水柱，初始时U形管内各液面

（I）把甲装置接入电路中，可探究电流产生的热量与的关系；

（2）把乙装置接入电路中，通电一段时间后两U形管内液面的;立置如图中所示，则可说明（选

填“左”或“右”）容器中电阻丝产生的热量较多；

笫6页/共11页

（3）科学探究中有些物理量不易直接测最或观察，通常利用测量或观察其他品的方法来代替需要观测的物

理量。例如本实验中，利用比较U形管两侧液面高度差的大小又比较两根电阻丝中产生热量的多少。请你

至少列举一例，说明此种方法在其他实验中的应用。应用举例：o

20.如图所示，实验桌上有两个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等，初温相同的煤油，完全相同的温度

计，烧瓶内还分别装有阻值为10C的电阻丝幻和阻值为5c的目阻丝以。实验桌上还有满足实验要求的电

源、电阻箱和开关各一个，电流表和停表各一块，导线若干。小新利用上述实验器材证明“电流通过电阻

产生的热量跟电阻阻值大小有关”。

小新的主要实验过程如下：

①将电阻箱、电流表及图所示的装置甲等电路元件串联接入电路中，将电阻箱的限值调为5Q；

②闭合开关，同时按下停表开始计时，记录电流表的示数为0.3A,通电时间为2min时，停止计时，记录此

时温度计的示数40℃,断开开关；

③用图所示的装置乙替换电路中的装置甲，将电阻箱的阻值调为1（）。，闭合开关，同时按下停表开始计时，

观察电流表示数仍为0.3A,当温度计示数为40C时，停止计时，读出通电时间5min,记录数据，断开开关;

于是小新认为“电流表通过电阻产生的热展跟电阻阻值大小有关”。

请根据以上叙述回答下列问题：

（1）小新实验过程中存在的问题：;

（2）请你针对小新实验过程汇总存在的问题，写出改进措施：

21.小英在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时，连接了如图16所示的电路。她闭合开关S后，发现灯

泡L不亮，她将滑动变阻器的滑片P从右端滑动到左端，再滑动到右端的过程中，灯泡L始终不发光。为

了排除电路故障，小英用量程为0~3V的电压表进行检查判断。她将电压表的负接线柱与A接线柱连接，电

压表正接线柱依次与其他接线柱连接，对应出现的电压表示数如下表所示。

电压表正接线拄与其他接线柱连接情况电压表示数/V

与B接线柱连接3

第7页/共II页

与C接线柱连接3

与D接线柱连接3

与E接线柱连接3

与F接线柱连接0

根据以上信息，可判断段电路一定出现了故障

22.小阳同学利用滑动变阻器RP、电阻箱火、电压表、电压恒定的电源、开关等器材设计了测量电阻人的

①按电路图连接电路，将滑动变阻器阻值调到最大端；

②闭合Si，,记录电压表的示数U；

③闭合与,，使电压表的示数:

④记录电阻箱的阻值Ro；

（2）待测电阻的阻值&=«（用测量量表示）

23.小京在兔习时，用两端电压不变的电源及其他器材再次做了如图所示的实验。她将电阻丝必、R2先后

分别接入电路中的。、力两端，闭合开关后，观察到接入R?时，小灯泡的亮度更亮，电流表的示数更大。

已知灯泡亮度变亮时，灯丝电阻变大。请分析并判断以与R2阻值的大小关系。（可画电路图辅助说明）

第8页/共11页

四、科普阅读题（共4分）

24.请阅读《特高压输电》并回答问题。

特高压输电

特高压输电是指800千伏及以上直流输电电压和1000千伏及以上交流输电电压等级。之所以采用特高压输

电的方式是因为在相同输电功率的情况下，电压越高电流就越小，这样就能减少输电时的电流，从而降低

因电流产生的热损耗和降低远距离输电的材料成本。特高压输电输送容量大、送电距离长、线路损耗低、

占用十.地少。100万伏特高压输电线路输送电能的能力（技术上叫输送容量）是5（）万伏超高压输电线路的

5倍。所以有人这样比喻，特高压输电是“电力高速公路”。

在电力工程技术上有一个名词叫“经济输送距离”，是指某一习压等级输电线路最经济的输送距离。因为

输电线路在输送电能的同时本身也有损耗，线路太长，损耗太大，经济上不合算。50万伏超高压输电线路

的经济输送距离一般为600~800公里，而10（）万伏特高压输电线路因为电压提高了，能达至IJ10007500公

里甚至更长，这样就能解决把西部能源搬到中东部地区使用的网题。

特高压直流输电技术解决了国内的电力输送问题，为全球能源互联提供了“中国方案”，推动我国能源领

域高新技术强势“走出去”。

请根据上述材料，回答下列问题：

（1）有人将特高压输电比喻为“电力高速公路”，是由于;

（2）不同电压等级的输电线路有不同的“经济输送距离”，其原因是;

A.输电线路是导体

B.愉电线路中有电流通过

C.输电线路的长度越长电阻越大

（3）请你分析通过提高电压从而降低电流产生的热损耗的原因，并写出依据的公式。

五、计算题（共8分，每题4分）

25.如图甲是通过小灯泡RL的电流随电压变化的图像。将它与定值电阻R接入如图乙所示的电路中，电源

电压是6V保持不变。闭合开关S,电流表的示数为0.4A。

第9页/共11页

（1）小灯泡的实际功率是多少；

（2）经过10s电路消耗的电能为多少。

26.如图所示的是某款两挡电热器的简化电路，%、&为阻值一定的电热丝，R=55（）Q,&=44Q。该电热器

接入电压为220V的电路中。求：

（I）请画出高、低温挡所对应的等效电路图。

（2）低温挡时电路中的电流。

（3）高温挡时电热器的电功率

附加：（自主挑战，单独找老师讨论）

27.实验桌上有三个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等的煤油、型号相同的温度计和阻值相等且不变的

电阻丝R,如图所示.另外，还有满足实验要求的电源、滑动变阻器和开关各一个，电流表和停表各一块,

导线若干.请利用上述实验器材，设计一个实验证明：“保持电阻阻值不变，在相同时间内通过电阻的电流

越大，电流通过电阻产生的热量越多实验设计中可用煤油升高的温度A