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文档简介
福建南平市顺昌县第一中学2025-2026学年高一第二学期开学适应性考试
历史试题
一、单选题
1.《望厦条约》签订后,美国特使顾盛得意地向国务院报告说:“美国及其他国家必须感谢英国,因为它订
立的《南京条约》开放了中国门户。但现在,英国和其他国家也须感谢美国,因为我们将这个门户开得更
宽阔了。”下列项中,对此理解正确的是()
A.清政府被迫向西方列强开放更多的通商口岸
B.“门户开放”成为列强侵略中国的共同原则
C.片面最惠国待遇使列强得以共享从中国攫取的特权
D.《南京条约》是清政府与外国政府签订的第一个条约
2.1842年参与《南京条约》谈判的清朝人员均不懂英文,英国人一手包办了条约的起草、定稿、翻译、知
核事宜。清朝官员花费了大量心甩在条约的文本格式和措辞上,如在书写条约文本时将大清“大皇帝”高于英
国“君主,,半格处理。这反映了()
A.两国实力对比存在差距B.英国官员谈判经验丰富
C.清朝外交谈判严谨重视D.清朝外交理念岖待转型
3.19世纪60-7()年代,清政府先后设立南洋、北洋通商大臣,其职权包括中外交涉、通商、海防、关税等。
这两个职位分别由两江总督和直隶总督兼任,并长期被湘淮系官员把持"这一现象反映了当时清朝()
A.天朝上国的观念根深蒂固B.中央权力的逐渐下移
C.平衡洋务运动的区域发展D.南北方发展差距扩大
4.1853年,山西等地的票号一再命令江南各据点紧缩业务,撤退资本;1855年,这些票号更是从江南地
区纷纷撤庄,导致了各城镇间出现汇兑不通的情况。这可用于说明当时江南地区()
A.战争加速了传统金融的萎缩B.商业经营形式快速更新
C.商帮积极抵抗英法联军侵但D.货币紊乱影响经济秩序
5.康有为于1895年成立“强学会”,后改立为“译书局”,将翻译东西政治法律各种学术之书作为首要宗旨。
高凤谦在1897年5月梁启超主笔的《时务报》上发表《翻译泰西有用书籍议》,强调翻译西方社会科学书
籍“政事之书”的重要性超过“格致之学”。两者的主张旨在()
A.全面吸收西方优秀文化成果B.推动社会变革以救亡图存
C.促进晚清印刷业的蓬勃发展D.倡导建立君主立宪制政体
6.维新变法运动时期,《时务报》“津欧美报纸,载瓜分之说,以激励人心,海内为之宸动。“'天津报馆刊
布瓜分中国图说,远近震恐。’'湖南的南学会每七天举行演讲会一次,”演说中外大势,政治原理”,产生很
大影响。这些宣传()
A.意在介绍世界形势B.促进了民族意识觉醒C.传播了共和思想D.推动了
洋务运动进程
7.1901-1911年,长江中下游地区遭遇连绵灾荒,饥民、游民遍野。清政府既要负担“新政”必需开支,支
付救灾款项,还要偿还巨额对外赔款。这客观导致()
A.清政府专制统治空前弱化B.各地脱离清朝而纷纷独立
C.各地区革命时机日渐成熟D.清朝对列强依赖不断强化
8.1912年3月11日,《中华民国临时约法》颁布,其与此前制定的《临时政府组织大纲》最大的不同是将
已经实施的总统制改为责任内阁制。1914年5月公布的《中华国约法》,又改责任内阁制为总统制。这反映
出()
A.民主与专制之路斗争激烈B.资产阶级内部政见一致
C.袁世凯走向复辟帝制之路D.责任内阁制受人民拥护
9.1915年,在反对日本“二十一条”的爱国运动中,全国许多地方的工人都举行了罢工和示威游行。上海日
本企业中的中国工人几乎全部参加了斗争;哈尔滨工人成立“爱国储金会劝说团”,推动了抵制日货运动在黑
龙江的发展。这些工人运动()
A.表明无产阶级日益觉醒B.都受到了科学的革命理论指导
C.促进了马克思主义传播D.标志着无产阶级登上政治舞台
10.中国共产党成立推动了安源路矿工人大罢工等一系列工人运动的展开。到1930年夏,中国共产党在全
国已经建立起大小十几块农村革畲根据地,革命武装力量达十万人。这可说明中国共产党的成立()
A.开辟了中国革命新道路B.凝聚了广大人民的强大力量
C.打开了中国革命新局面D.增强了中国人民的革命信心
11.1923年7月,中国共产党领导层在中共三大上改变了中共二大“只是联合与援助,决不是投降附属与合
并丁国民党''的态度,强调“中国国民党应该是国民革命之中心势力,更应该立在国民革命之领袖地位”,并
且“希望社会上的革命分子,大家都集中到中国国民党,使国民革命运动得以加速实现”。这一转变()
A.推动了国民大革命的胜利B.为民主联合政府的建立奠基
C.使中国革命面貌焕然一新D.促进了革命统一战线的建立
12.自行车传入中国伊始是摩登、时尚的器械,代表着先进和富有。到20世纪二三十年代,自行车成为城
市知识分子、公司职员、产业工人、学生等群体日常短途出行的重要交通工具。自行车在中国消费市场的
扩大源于()
A.民族资本主义发展B.西方进行商品输出C.交通工具不断革新D.城市化进程
的加速
13.1931年颁布的《中华苏维埃共和国宪法大纲》,首次保障了人民享有政治、经济和文化权利。抗日战争
时期,各抗口根据地政府普遍制定了一系列保障人权的纲领、条例或法规。解放战争时期,各解放区民主
政府相继制定了以保障人民“人权、财权、公民权”为主要内容的施政纲领和条例。这说明中国共产党()
A.规范民主政权的建设B.以法制保障人民权利C.重视法律制度的完善D.探
寻民主政治新道路
14.1935年华北事变后,中共在统一战线上做出了转变:在“停止进攻苏维埃区域”“保证民众H勺民主权利”
和“武装民众武装义勇军”的前提条件下,“中国工农红军准备与任何武装部队订立作战协定”,以争取中国领
土完整和独立统一。这一“转变”指()
A.统一战线由理论变成了实践B.中国革命任务的调整
C.中国共产党的阶级某础扩大D.统一战线基础的扩大
15.抗战时期,国民政府组织东部沿海工矿企业内迁。到1940年底,内迁厂矿共448家,机器材料7.09万
吨,技工1.2万余人。这一举措()
A.改变了中国的工业布局
B.促进了民族资本主义迅速发展
C.保障了战时军需民用
D.打破了日军的经济封锁
16.我国将抗战胜利纪念日定在9月3日,而不是日本宣布投降的8月15日或第二日,也不是中国战区日
军投降签字仪式的9月9日或第二日,这除了纪念抗战胜利洗雪百年国耻的光辉历史外,同时也是为了体
现抗日战争的()
A.十四年艰苦卓绝光辉历程B.反法西斯东方主战场地位
C.觉醒自强的中华民族精神D.八年爱国统一战线抗战史
17.毛泽东到重庆的笫二天,《大公报》发表了名为《毛泽东先生来了!》的社论:“现在,毛泽东先生来到
重庆,他与蒋主席有十九年的阔别,……今于国家大胜利之口,一旦重行握手,真是一幕空前的大团圆!”
这反映了()
A.和平建国是人民共同心声B.成立联合政府是各方愿望
C.重庆谈判取得诸多的共识D.国共合作得到进一步巩固
18.新中国成立初期,我国基本实现“耕者有其田如浙江省99.5%的地区完成了土地改革,339万农民分
得了土地:粤西地区127万贫雇农共分得179万亩土地,平均每人L41亩。这使得农业生产迅速恢复,粮
食、棉花等产量逐年增长。这反映出()
A.土地所有制转变推动生产力解放B.农业社会主义改造基本完成
C.国民经济的调整取得了重要成果D.农民阶级民主权益得到保障
19.这是新中国首次以五大国身份参加讨论国际问题的重要会议,也是中国多边外交的初步尝试。中国代
表团在会议中展现出的外交艺术和斗争策略,赢得了国际社会的广泛赞誉。在该会议上()
A.印度支那问题得以政治解决B.和平共处五项原则得到认同
C.中国提出“求同存异”方针D.朝鲜和平问题顺利达成协议
20.从1956年到1966年,在探索社会主义建设道路的过程中,中国共产党领导中国人民取得了举世瞩目
的成果。下列属于该时期成果的是()
A.第一颗原子弹爆炸成功B.“神舟一号”发射成功
C.第一颗人造卫星发射成功D.“神威”计算机成功问世
21.《经济口根》对长江经济带发展战略的追踪报道显示:启动阶段重点关注交通基建、产业转移、政策扶
持等内容;中期逐步增加生态修复、环境治理、区域协作机制等议题;近年来则更多聚焦科技创新、数字
经济、民生改善等领域。这一报道焦点的演变体现了()
A.全面建成小康社会目标顺利实现
B.全方位对外开放格局的最终形成
C.社会主义市场经济体制改革深化
D.区域协调发展战略的持续深化
22.20世纪80年代以来,“它使我国通过外交谈判,顺利解决了历史遗留的香港、澳门问题,这改变了历
史上但凡收复失地都要大动干戈的所谓定式“。这里的“它”是()
A.“求同存异”B.“双百方针”C.“一国两制”D.“九二共识”
23.中共十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视社会主义文化建设,全国文化事业建设费年
增速超过10%,公共文化服务面向基层,均等化、标准化水平明显提升。由此可知,习近平新时代中国特
色社会主义思想()
A.是人民群众强烈获得感的源泉B.强调以精神文明建设为中心
C.蕴含以人民为中心的发展理念D.揭示了国内主要矛盾的变化
24.2013年以来,我国832个贫困县陆续摘帽,近I亿农村贫困人口实现脱贫,960多万贫困人口实现易
地搬迁。贫困人口收入水平明显提高,全部实现“两不愁、三保障”。这反映了我国政府致力于()
A.办好人民满意的教育B.推进全面建成小康社会
C.推动人类文明的互鉴D.打造国际合作的新平台
二、材料题
25.阅读材料•,完成下列要求。
材料一
图北京学生在天安门前游行示威
—摘自《中外历史纲要(上)》
材料二关于5月4日当天的学生运动,有两份报纸的报道形成了鲜明的对比。一个是北京《晨报》,
题为《山东问题中之学生界行动》,另一个是北京《顺天时报》,题目是《北京学生大会动》。时间均为1919
年5月5日。《晨报》为梁启超等人创办,是研究系的官方报刊之一。《顺天时报》为日本人中岛真雄创办,
后由日本公使馆接管,并受日本外务省资助,成为后者在华的机关报。《晨报》报道重点是北京学生在天安
门的游行示威,对学生手持标语、散发传单、集会意图、与教育部司长和步军统领的交涉、转赴东交民巷
请愿等事件均有细致描述。火烧赵家楼相对而言则较为简略,用了853个字,约占全文的三分之一。《顺天
时报》则不然,叙述主体是火烧赵家楼、章宗祥被殴,全文704字中用去了546字。
——摘编自张汉林、李嘉雯《史料的运用:以五四运动的史料为例》
(1)根据材料一并结合所学,说明材料一属于何种史料并分析其史料价值?
(2)根据以上材料并结合所学,可以确定五四运动哪些基本史实?并分析两份报纸报道存在差异的原因?
26.阅读材料,完成下列要求。
材料一以下是王敬虞《中国近代工业资料》中的图表。
1914年在中国的外商、华商
棉纺织厂平均优数量示意图
1913年在中国的外商、华商煤矿比例一览表(%)
年产100万吨以上年产10~99万吨年产1~9万吨年产1万吨以下
外商企业10088.541.50
华商企业011.558.5100
材料二瑞政祥是中国知名的百年老字号,该公司的发展几乎浓缩了中国近现代企业发展的整个历程。
如图是瑞坎祥青岛分号的经营销售额变化趋势图。
(1)根据材料一并结合所学知识,概括我国民族资本主义工业的特点。
(2),才料二中经营销售额在1912〜1925年、1925〜1949年分别呈现出怎样的发展趋势?分别指出其原因。
27.阅读材料,完成下列要求。
材料一当今世界,“西方之乱”与“中国之治”并存……“治理赤字”“信任赤字”“发展赤字”
此起彼伏……新时代的“哈姆雷特之间”,正悄然把引领世界的希望寄托于中国……中国给世界提供的真
诚良方是:打造开放共赢合作模式,构建人类命运共同体,既独立自主搞好“自转”,又合作搞好“公转”。
——《让中国梦与世界梦在共同命运中交相辉映》
材料二2008年以来,全球化遇到重大挑战,许多国家主张反对自由贸易、反对经济全球化、强调
国家利益高于一切。2013年中国开始倡议的“一带一路”,是为推动世界复苏、优化全球经济治理、重建
世界交往理性而提出的“中国方案”。“一带一路”开启了全球化的新愿景,资本主义世界化在狂飙数百
年后第一次迎来决定性的转向。共建“一带一路”顺应了世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信
息化的潮流,秉持开放的区域合作精神,致力于维护全球自由贸易体系和开放性世界经济。“一带一路”
意味着“多中心崛起、全方位合作、全人类共嬴”的包容性全球化的开启。
——摘编自陈曙光《“一带一路”:中国与世界》
(I)根据材料一并结合所学知识,简析中国积极构建人类命运共同体的意义。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出我国提出和实施“一带一路”设想可行性的条件,并简析“一带一路”倡
议实施的国际意义。
28.阅读材料,回答问题。
珠海经济特区的开创
2007年1()月16日,记者采访了珠海市改革领导者之一梁广大。下面是其中的片段:
片段一:1983年广东省委调梁广大去珠海。当时整个珠海连一条像样的路都没有,像一个渔村,仅
有的一点工业也是为渔业和农业服务的。
片段二:当时珠海干部群众人人都谨小慎微,唯唯诺诺,畏首畏尾,不敢有任何创新,甚至害怕说错
一句话。市委市政府组织全市处级以上干部深刻学习领会中央示范经济特区的目标要求和方针政策,批判
保守思想,联系实际,对比深圳找差距,花了几个月时间,干部的思想逐渐统一。
片段三:为在短时间内改变面貌,吸引外资,珠海市委市政府向国内银行借了几个亿,全面展开基础
建设。面对如何还贷并且还有资金投资发展的问题,他们经过调研,借鉴香港经脸,在保证农民权益的基
础上征收土地、拍卖土地使用权,把获得的资金投入基础设施建设,向使用者收取配套费,再把收益资金
投入建设,实现了良性循环。这种做法得到中央肯定,成为各地学习榜样。
片段四:1984年和1985年,珠海在《人民日报》《南方日报》和上海《文汇报》上刊登广告公开招
聘人才,市委也组织了几个组到外地去招人才。他们绐招聘来的人盖了很多高级住房。他们先在电视大学
办成.然后在登南大学办了一些专业班,最后自己办大学。1992年.珠海开全国先河.百万童奖具有突出
贡拄的科技人员,当时内地的科研人员每个月的工资只有两三百元。随后,各种人才涌入珠海,有国内的,
也有国外的,有的甚至放弃了国外的工作。
——摘编自中国经济体制改革研究会编《见证重大改革决策——改革亲历者口述历史》
提取材料信息,以“特区,开拓”为题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;
逻辑:严密,条理清晰)
参考答案
题号12345678910
答案CDBABBCAAB
题号11121314151617181920
答案DABDCBAAAA
题号21222324
答案DCCB
25.(1)材料一摘自《中外历史纲要(上)》,属于图片史料。
价值:其选自教材内容,具有权威性和系统性,便于掌握主流历史观点,且其为图片史料,有利于了解五
四运动爆发的背景和前期运动的主
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