人教版八年级生物上册第五单元-生物圈中的其他生物（解析卷）

八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物同步测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5亳米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新

的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）

2、微生物有着广泛的用途，下列有关微生物应用的叙述中错误的一项是（）

A.利用醋酸菌酿醋B.利用放线菌提取链霉素

C.利用乳酸菌制作酸奶D.利用酵母菌制作泡菜

3、下列有关动物在生物圈中的作用，错误说法的是（)

A.动物是食物链结构的成分

B.我们可以彻底消灭一些对人类危害过大的动物如蝗虫

C.动物是生物圈中的消费者

D.动物能促进植物的繁殖和分布

4、涡虫和水蛇都有口无肛门，但它们却分别属丁不同的动物类群。这两种动物的主要区别是（）

A.身体呈两侧对称还是辐射对称B.是单细胞还是多细胞

C.身体是否由两胚层构成D.体表有无外骨骼

5、下列关于动物的说法中正确的是（）

A.在水陆都能生活的动物都是两栖动物B.能飞的动物都是鸟类

C.哺乳类与鸟类都是恒温动物D.有多个体节的动物都是环节动物

6、下列不属于鸟类适应飞行的形态结构特点的是（）

A.前肢变为翼B.卵生C.骨中空D.胸肌发达

7、下列生物中，属于真菌的是（）

A.霉菌B.大肠杆菌C.乳酸菌D.破伤风杆菌

8、鱼类感知水流方向的结构是（）

A.胸鳍B.鱼稣C.尾鳍D.侧线

9、金黄色葡萄球菌占人皮肤上细菌1/3以上,下图哪个所示是金黄色葡萄球菌（)

10、酸奶是一种酸甜口味的牛奶饮品，制作它的正确步骤依次是（）

A.灭菌、接种、密封、发酵B.密封、接种、灭菌、发酵

C.灭菌、发酵、接种、密封D.接种、发醛、灭菌、密封

第n卷（非选择题60分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、线形动物都是寄生的（）

2、鱼类生活在水中，通过感知水流方向。

3、骨在的牵引下围绕活动。

4、骨的成分中能燃烧的是,它使骨具有•定的韧性，其主要成分是胶原蛋白；骨的成分

中能溶解于盐酸的是,它使骨具有一定的硬度，其主要成分是钙盐。

5、动物通过_______、________、__________等方式传递信息。

三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、细菌和病毒十分微小、结构简单，都属于原核生物。（）

2、地球上种类和数量最多的动物是鸟类。（）

3、出芽生殖是水蛆的生殖方式之一。（—）

4、壁虎遇到敌害时可以断尾，这是一种防御行为。（）

5、单细胞生物能独立完成生命活动，所以，细胞是所有生物结构和功能的基本单位。（—）

四、实验探究（2小题，每小题10分,共计20分）

1、某校生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验做了如卜.设计：

第一步：将4个装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）贴上标签纸后分为A、B两组，A组编码1

号和2号，用于检测教室的空气，B组编码3号和4号，用于检测笔帽上的细菌和真菌。

第二步：将4个培养血做如下处理。

组号培养皿号操作

1号置于教室讲桌上，打开盖10分钟后盖盖，置培养箱培养

A组

2号置于教室讲桌上，不作处理，同1号一起置培养箱培养

3号打开盖，将笔帽在培养基上轻压一下，盖盖，置培养箱培养

B组

4号打开盖，不作其他处理，与3号同时盖盖，置培养箱培养

第三步：每天观察一次，并作好记录。

请根据上述实验设计，回答下列问题。

（1）你认为这两组实验的对照组应该是号。A组实验的变量是教室空气，B组实验的变量

是。

（2）有同学认为，4号培养皿做“打开盖”这一步是多此一举，你认为是否需要做这步？.

理由是o

（3）下图是三天后观察到的A、B两组实验现象，根据实验现象你得出的结论是o观察1号培

养皿发现，菌落①呈黑色、绒毛状，应该菌。

2、酸奶是一种健康的发酵食品，已被越来越多的人所青睐。某学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”

进行如下实验探究：

水

菌

相

对

数

）

度（七

50温

40

30

20

io

：

均匀

搅拌

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却至

，冷

煮沸

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①将

；

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毒、编

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温箱

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温度

不同

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封，

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；

数据

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数量

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形图

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结果

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定3次

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析回

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封,

必须密

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发酵

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_____

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生物

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（2）

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