河南新乡市获嘉县2025-2026学年七年级历史上学期期末试卷

河南省新乡市获嘉县2025-2026学年

七年级历史上学期期末试卷

（考试时间：60分钟，分值：100分）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本

试卷上无效。

3.测试范围：七上全册。

一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一项符

合题目要求。

1.2025年，考古工作者在河北阳原泥河湾遗址群发现一处距今约1.3万年的古人类活动遗迹，出土了大量

打制石器和动物化石。这一发现为我们研究（）

A.早期人类的进化提供了实物证据

B.原始农耕生活提供了重要线索

C.青铜文明的起源提供了可靠依据

D.早期国家的形成提供了珍贵资料

2.文物承载着历史的记忆。下图所示文物可以主要用于研究（）

江西新干大墓出土河南理县商代it址

的商代奇铜未出土的铜拓

A.古代农业古代畜牧业B.古代农业古代手工业

C古代商业古代手工业D.古代渔业古代畜牧业

3.距今约6000—5000年，黄河上游的马家窑文化以绚丽的彩陶闻名，长江中游的屈家岭文化以黑陶和稻作

农业为特色，珠江流域的石峡文化则出土了大量精美的玉器和稻谷遗存。这些文化遗存地域特色鲜明，且在

陶器器型、农作物种植等方面存在明显的相互借鉴痕迹。这反映了中华文明起源的特点是（）

A.以黄河流域为唯一中心独立发展

B.呈现多元一体、交流融合的态势

C.已经形成了统一的国家形态和礼制

D.各区域文化之间完全隔绝、互不影响

4.禹竭尽全力治水，公而忘私，“三过其门而不入”，得到民众爱戴，成为部落联盟首领。这表明当时首

领的选拔标准是（）

A.贤德之人B.血缘关系C.治水有功D.军事实力

5.据史书记载，盘庚迁殷后，效仿商汤的治国策略，从此商朝结束了动荡岁月，迎来了全面发展的崭新时

期。据此可知，商朝“崭新时期”出现主要得益于（）

A.稳定的政治统治B.恶劣的自然条件

C.弱小的军事实力D.腐败的社会政治

6.2023年12月9日，国家文物局发布“中华文明探源工程”最新研究成果。其中，二里头遗址中心区新

发现多条道路和道路两侧的墙垣，纵横交错的道路把整个区域划分为了不同的功能分区。据此可知，二里

头遗址（）

A.城市交通网络发达B.礼乐制度日臻完善

C.社会结构等级有序D.王朝国家形态成熟

7.春秋时，鲁国仲孙氏等三家权臣在祭祀祖先后，撤除祭品时奏唱《雍》的诗歌，依周礼，《雍》原本只有

天子才能用。这反映出（）

A.周王室权威受到挑战B.中央集权制度确立

C.祭祀的流程日益更杂D.诸侯竞相参与争新

8.从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期还属「咽夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同于

华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成二个地区性的

多民族诸侯国。这表明（）

A.华夏认同观念得到发展B.百家争鸣繁荣局面出现

C.诸侯国之间的矛盾消除D.统一多民族封建国家建立

9.如图是学习与秦始皇有关的知识中常见的图示归纳。那么下面两个图示集中反映了哪一个中心主题

（）

秦齐楚燕韩赵魏[]▲晶）

号集隹2合为❷JIHnR*

7"」

A.加强文化控制B.加强经济管理C.加速国家统一D.巩固国家统一

10.（秦二世）“更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度，……是以陈涉……奋愣于大

泽而天下响应者，其民危也。”这段史料反映了秦末农民大起义的（）

A原因B.经过C.结果D.影响

11.刘邦率军到咸阳后，约法三章，秦人大喜，民心安定。后来，刘邦说：张良、萧何、韩信三人都是杰

出的人才，我不如他们，但是“吾能用之”。材料可以用来阐释楚汉之争刘邦取胜的（〉

A.原因B.过程C.方式D.影响

12.“封侯”是古代统治者对有功之臣的表彰手段之一，其封号多与功绩有关，汉武帝取“博广瞻望”之

意，封张骞为“博望侯”，表彰的是他哪一项功绩（）

A.凿空西域B.平定祸乱C.开疆拓土D,经略西南

13.汉明帝因夜梦金人，遂派人出使天竺，请来了两位印度高僧，他们带来了佛教万言经典。翌年，汉明

帝在洛阳建成了中国第一座佛寺臼马寺。佛教逐步在社会上传播开米。由上述材料可知，佛教在中国得以

传播的主要原因是（）

A.印度僧人的传教B.贫苦民众的信仰C.丝绸之路的开通D.统治阶层的支持

14.东汉张衡自幼好学上进、善于观察，一生靠肉眼观测记录了一万多颗恒星的资料，亲手研制了地动

仪、浑天仪、指南车和自动日历“瑞轮荚”等天文仪器，还撰写了数学专著《算罔论》，创作了著名的

《二京赋》《思玄赋》《归田赋》。可见，为学之道重在（）

A.博采众长注重实践B.广闻博览质疑问难

C.泛泛而学夸夸其谈D.读万卷书行万里路

15.透过现象看本质是学习历史的重要要求。下列表述属于“透过现象看本质”的是（）

A.东汉末年“白骨露于野，千里无鸡鸣”

B.曹操在官渡之战中以少胜多，打败了袁绍

C.三国鼎立从混战到局部统一，是历史进步

D.吴国的造船业发达，孙权曾派卫温到夷洲

16.魏、蜀、吴三国鼎立，虽然兼并战争仍旧继续进行，但是这与之前东汉末年众多军阀割据混战的状况

相比，仍是又前进了一步。”又前进了一步”是指（）

A.政权分立的消除B.南方经济的发展

C.局部统一的实现D.全国统一的完成

17.“420-589年，中国南方政权更迭频繁，相继出现的四个王朝，历史上统称为‘南朝'。"这四个王

朝依次是（）

A.韩、燕、赵、魏B.宋、齐、梁、陈

C.秦、汉、西晋、东晋D.魏、蜀、吴、北周

18.下图反映了我国古代部分朝代更替情况，其中“口”中的朝代应是（）

魏］

夏一＞商~西周一＞东周---臻---＞西汉~~冻汉——蜀1____

标飞国〔吴j

A.十六国B.西晋C.东晋D.北朝

19.北朝贾思勰主张农业生产要遵循自然规律，种植农作物要因地制宜，不误农时；提倡改进生产技术和工

具等。他在整理古书中记载的农业知识基础上，总结生产实践，撰写的我国现存最早的一部完整的农书是

A.《九章算术》B.《氾胜之书》C.《齐民要术》D.《农政全书》

2U.人口迁徙是人类社会发展过程中的一种社会现象。西晋末年我国出现了古代历史上笫一次大规模的人

口迁徙高潮。造成这一现象的主要原因是（）

A.北方自然条件恶劣B.北方政局动荡混乱

C.南方政治经济发达D.南方自然条件优越

二、材料题

21.中国的政治文明萌芽于传说时期，随着社会生产力的不断发展，政治制度也在不断地演变c阅读下列材

料，回答问题。

材料一：尧知子丹朱只不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则

天下病而丹朱得其利。尧日：“终不以天下之病而利一人“，而卒授舜以天下。

一摘自【西汉】司马迁《史记•五帝本纪》

（1）材料一中尧权授舜，反映了我国古代的一种民主推选部落联盟首领的制度，该制度叫什么？在这种

制度下，王位继承以什么为依据？

材料二：天子以诸侯为臣，诸侯以大夫为臣，大夫以士为臣。……诸侯又可再分为公、侯、伯、子、男

五等。诸侯要定时向周天子进贡，定期朝见周天子。周天子出兵征讨时诸侯要带领本国军队随同出发，诸侯

还要对天子的出巡、将嫁、死丧等尽一定的义务。

——程幸超《中国地方行政制度史》

（2）根据材料二，指出材料中体现的是哪个政治制度？实行这个制度有什么作用？

材料三：治世不一道，便国不法古……商君合并小郡、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三

十一个县，由国君直接委派官员治理。

-《史记・商君列传》

（3）根据材料三，概括商鞅变法的主要内容。

材料四：（新法）行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗成，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡

邑大治……居五年，秦人富强。

一司马迁《史记♦商君列传》

（4）根据材料四并结合所学知识，指出商鞅变法的影响。

（5）综上所述，分析古代政治制度变迁依据。

22.阅读材料，回答问题。

材料一“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

—李白

材料二“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。”

——胡曾

材料三……长期以来，我国封建社会，以高度发展经济、文化，屹立在世界文明的前列，而且能有

效的抵制外来侵略，保持国家的独立，这于公元前221年秦统一的开创之功，有着不可分割的历史联系。

——朱绍侯《中国古代史》

（1）材料一、二中提到的“秦王”“秦皇”指的都是谁？请问，两位诗人对他的评价是否一致？为什

么？

（2）材料二中“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实？

（3）根据材料三，结合所学具体史实，从经济、文化方面说明“秦统一开创之功”？

23.学史明理

材料一三国鼎立形势图

材料二三国鼎立时期，魏、初、吴都在局部地区实现了统一，这种局部统一较之东汉末年众多军阀

割据混战的状况前进了一步，也为后来的全国统一准备了条件。各国都重视发展生产，整顿政治，增强国

力，促进了局部地区经济的恢复和发展。魏、蜀、吴三国还重视处理与少数民族的关系，进一步促进了民

族大交融。

——王仲牵《魏晋南北朝史》

（1）据所学知识回答，哪场战役奠定了三国鼎立局面形成的基础？

（2）从材料•的形势图中找出刘备和孙权建立的政权，把政权的字母填写在答题卡对应位置。

（3）据材料二，概括三国鼎立局面产生的重大影响。据此，你认为三国鼎立局面的形成是历史的进步还

是倒退？

24.魏晋南北朝时期的民族关系，有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关

系趋于和缓，经济文化繁荣发展。

【不盾篇】

材料一西晋统治腐朽，向内迁各族人民收取重税，征兵派役，甚至掠卖少数民族人民为双婢。这些暴

政激起了内迂各族人民的强烈反抗。一些少数民族的首领乘■机起兵反晋。

——人教版中国历史七上教科书79页

【融合篇】

材料二表格中的材料来自人教版七年级历史上册”教师教学用书”273页，（魏主下诏）……不得以

北俗之语言于朝廷，若有违者，兔所居官。

—引自《魏书》

鲜卑姓氏改为汉姓

鲜卑拓拔步六贺独

姓跋拔狐狐

长

汉姓元陆贺刘

孙

【发展篇】

材料三魏晋南北朝时期，中原地区有一种叫“羌煮猫炙”的食物。羌和裕都是西北地区的少数民族。

据《齐民要术》讲，羌煮是中原人仿照羌人将精选的鹿肉煮熟后切成块，蘸着各种调料制成的浓汁吃。笳炙

是省人发明的一种烤乳猪，汉人仿其做法，用火慢烤乳猪，一边烤，一边往上洒酒和抹油。

——摘编自《中国文化通史•魏晋南北朝卷》

（1）依据材料一、指出“激起了内迁各族人民的强烈反抗”的原因是什么？

（2）结合所学知识分析概括材料二中“魏主”改革的措施，并分析“魏主”改革的作用。

（3）依据材料三、写出《齐民要术》的作者，并分析“羌煮豹炙”所体现的时代特征。

25.请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80T20字的小短文。（要求：题目自拟，

语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系）

T赤卓之鞋示意圈

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河南省新乡市获嘉县2025-2026学年

七年级历史上学期期末试卷

（考试时间：60分钟，分值：100分）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本

试卷上无效。

3.测试范围：七上全册。

一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一项符

合题目要求。

1.2025年，考古工作者在河北阳原泥河湾遗址群发现一处距今约1.3万年的古人类活动遗迹，出土了大量

打制石器和动物化石。这一发现为我们研究（）

A.早期人类的进化提供了实物证据

B.原始农耕生活提供了重要线索

C.青铜文明的起源提供了可靠依据

D.早期国家的形成提供了珍贵资料

【答案】A

【解析】

【详解】根据题干“距今约1.3万年”“出土了大量打制石器和动物化石”并结合所学知识可知，距今约

1.3万年属于旧石器时代晚期，打制石器是旧石器时代人类使用的工具，动物化石可以反映当时人类的生

活环境和食物来源。因此，这一发现为我们研究早期人类的进化提供了实物证据，A项正确：原始农耕生

活出现于新石器时代（距今约1万年以后），与打制石器、动物化石反映的采集狩猎生活不符，排除B

项；青铜文明出现于距今约4000年的夏商周时期，与1.3万年时间相差甚远，排除C项；早期国家的形

成是在新石器时代晚期至夏商周时期，与1.3万年不符，排除D项。故选A项。

2.文物承载着历史的记忆。下图所示文物可以主要用于研究（）

江西新干大墓出土河南理县商代it址

的商代奇铜未出土的铜拓

A.古代农业古代畜牧业B.古代农业古代手工业

C.古代商业古代手工业D.古代渔业古代畜牧业

【答案】B

【解析】

（详解】根据图中文物“江西新干大墓出土的商代青铜未”“河南辉县商代遗址出土的铜相”等信息，结合所

学知识可知，未招是中国古代的农业生产工具，图中的铜耒、铜相既反映了商代农业生产力水平，也反映

了商代的青铜制造业的情况，B项正确：商代的青铜农具无法反映出当时畜牧业、商业和渔业的情况，排

除ACD三项。故选B项。

3.距今约6000—5000年，黄河上游的马家窑文化以绚丽的彩陶期名，长江中游的屈家岭文化以黑陶和稻作

农业为特色，珠江流域的石峡文化则出土了大量精美的玉器和稻谷遗存。这些文化遗存地域特色鲜明，且在

陶器器型、农作物种植等方面存在明显的相互借鉴痕迹。这反映了中华文明起源的特点是（）

A.以黄河流域为唯一中心独立发展

B.呈现多元一体、交流融合的态势

C.已经形成了统一的国家形态和礼制

D.各区域文化之间完全隔绝、互不影响

【答案】B

【解析】

【详解】根据题干“黄河上游的马家窑文化以绚丽的彩陶闻名”“长江中游的屈家岭文化以黑陶和稻作农

.业为特色”“珠江流域的石峡文化则出土了大量精美的玉器和稻谷遗存”可知，中华文明的起源并非局限

于单一地区，而是在黄河流域、长江流域、珠江流域等多个地域分别发展，呈现出多元分布的特点；根据

题干”这些文化遗存地域特色鲜明，且在陶器器型、农作物种植等方面存在明显的相互借鉴痕迹”可知，

不同区域文化之间并非孤立隔绝，而是存在着交流与借鉴，相互影响、相互融合。因此，这反映了中华文

明起源的特点是呈现多元一体、交流融合的态势，B项正确；题干中明确提到长江流域的屈家岭文化、珠

江流域的石峡文化，说明中华文明并非“以黄河流域为唯一中心独立发展”，排除A项；距今约6000—

5OCO年处于新石器时代晚期，尚未形成“统一的国家形态和礼制”，排除C项；题下明确指出各文化

“存在明显的相互借鉴痕迹”，说明并非“完全隔绝、互不影响”，排除D项。故选B项。

4.禹竭尽全力治水，公而忘私，“三过其门而不入”，得到民众爱戴，成为部落联盟首领。这表明当时首

领的选拔标准是（）

A.贤德之人B.血缘关系C.治水有功D.军事实力

【答案】A

【解析】

【详解】根据材料“禹竭尽全力治水，公而忘私，'三过其门而不入'，得到民众爱戴，成为部落联盟首

领”可知，这体现了当时的首领选拔标准是贤德，也就是“禅让制”的核心一一选贤与能，A项正确；

“血缘关系”是世袭制的特点，和禅止制的选拔标准不符，排除B项；“治水有功”只是禹贤德的一个具

体表现，但不是核心的选拔标准，排除C项；“军事实力”在材料中的情景没有体现，排除D项。故选A

项。

5.据史书记载，盘庚迁殷后，效仿商汤的治国策略，从此商朝结束了动荡岁月，迎来了全面发展的崭新时

期。据此可知，商朝“崭新时期”出现主要得益于（）

A.稳定的政治统治B.恶劣的自然条件

C.弱小的军事实力D.腐败的社会政治

【答案】A

【解析】

【详解】根据题干“盘庚迁殷后，效仿商汤的治国策略”并结合所学可知，题干提到盘庚迁殷后效仿商汤

的治国策略，结束了动荡、迎来全面发展，说明“新时期”的出现是因为政治统治趋于稳定，符合题意，

A项正确；恶劣自然条件会阻碍发展，与“全面发展”矛盾，排除B项；军事实力弱小无法支撑国家全面

发展，排除C项；腐败政治会导致国家衰落，而非发展，排除D项。故选A项。

6.2023年12月9日，国家文物局发布“中华文明探源工程”最新研究成果。其中，二里头遗址中心区新

发现多条道路和道路两侧的墙垣，纵横交错的道路把整个区域划分为了不同的功能分区。据此可知，二里

头遗址（）

A.城市交通网络发达B.礼乐制度日臻完善

C.社会结构等级有序D.王朝国家形态成熟

【答案】C

【解析】

【详解】根据材料“二里头遗址中心区新发现多条道路和道路两侧的墙垣，纵横交错的道路把整个区域划

分为了不同的功能分区”可知，当时的社会结构层次明显、等级有序，C项正确；材料只说明二里头遗址存

在多条道路和道路两侧的墙垣，不能说明二里头遗址交通网发达，排除A项；礼乐制度建立在西周时期，

排除B项；这一时期处于早期国家阶段，王朝国家形态尚未发展成熟，排除D项。故选C项。

7.春秋时，鲁国仲孙氏等三家权臣在祭祀祖先后，撤除祭品时奏唱《雍》的诗歌，依周礼，《雍》原本只有

天子才能用。这反映出（）

A.周王室权威受到挑战B.中央集权制度确立

C.祭祀的流程日益复杂D.诸侯竞相参与争籍

【答案】A

【解析】

【详解】根据材料“春秋时，鲁国仲孙氏等三家权臣在祭祀祖先后，撤除祭品时奏唱《雍》的诗歌，依周

礼，《雍》原本只有天子才能用”，可知题干中鲁国三家权臣在祭祀时使用天子专属的《雍》诗，直接违

背周礼，反映周天子权威被地方势力僭越。春秋时期，周王空衰微，诸侯、卿大夫不遵礼制的现象普遍，

这正是礼崩乐坏的表现，周王室权威受到挑战，A项正确；“中央集权制度确立”错误，因中央集权始于

秦朝，排除B项；“祭祀流程复杂”与题干无关，材料未涉及具体祭祀程序的论述，无法得出历流程是否

复杂，排除C项；“诸侯争霸”偏离题意，材料未涉及诸侯间的斗争，排除D项。故选A项。

8.从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同于

华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成二个地区性的

多民族诸侯国。这表明（）

A.华夏认同观念得到发展B.百家争鸣繁荣局面出现

C.诸侯国之间的矛盾消除D.统一多民族封建国家建立

【答案】A

【解析】

【详解】根据材料“春秋时期还属于‘四夷’的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认

了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七挂，”可知，春秋时原本被中原各诸侯国视

为“夷狄”的秦、楚等国，到战国时并列为中原诸侯，被视为华夏族的组成部分，说明华夏族吸收了大量

新鲜血液，成为更加稳定和分布更为广泛的族群，这一转变体现了华夏认同观念渐趋强化，A项正确；百

家争鸣是在中国历史上春秋战国时期，各种思想学术流派涌现并互相争鸣，形成了中国历史上一次大规模

的思想解放运动，与民族关系变化无关，排除B项；“诸侯国之间的矛盾消除”表述过于绝对，排除C

项；秦统一六国后，统一多民族国家才建立，与题干时间不符，排除D项。故选A项。

9.如图是学习与秦始皇有关的知识中常见的图示归纳。那么下面两个图示集中反映了哪•个中心主题

（）

秦齐楚燕韩赵魏）

号集隹2合为❷JIHHR*

7"」

A.加强文化控制B.加强经济管理C.加速国家统一D,巩固国家统一

【答案】D

【解析】

【详解】据所学可知，秦始皇在统一六国后，推行了统一文字（如将各国文字统一为小篆）、统一货币

（如圆形方孔钱取代各国货币）等措施。这些措施的共同目的是消除分裂因素，加强中央集权，巩固已建

立的统一国家，【）项正确；“加强文化控制”仅涉及统一文字等文化措施，未涵盖经济措施，排除A项；

“加强经济管理”仅涉及统一货币、度量衡等经济措施，未涵盖文化措施，排除B项；“加速国家统一”

错误，秦始皇已完成统】这些措施是统•后巩固统治的手段，而邪“加速”统•过程，排除C项。故选

D叽

10.（秦二世）“更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度，……是以陈涉……奋臂于大

泽而天下响应者，其民危也。”这段史料反映了秦末农民大起义的（）

A.原因B.经过C.结果D.影响

【答案】A

【解析】

【详解】据题干“更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度……是以陈涉……奋臂于大

泽而天下响应者，其民危也”和所学知识可知，材料描述了秦二世修建阿房宫、刑罚严苛、赋税沉重等暴

政，这些正是引发陈胜吴广起义的根本原因，所以这段史料反映的是起义的原因，选择A项；起义的经过

指的是从大泽乡起义到进军关中的具体行动，材料没有描述这些过程，因此不符合，排除B项；起义的结

果是指起义最终被镇压或其直接结局，材料中没有提及相关内容，与题意无关，排除C项；起义的影响是

指起义对秦朝统治和历史发展的作用，材料只说明了起义爆发的背景，并未涉及影响，排除D项。故选A

项。

11.刘邦率军到咸阳后，约法三章，秦人大喜，民心安定。后来，刘邦说：张良、萧何、韩信三人都是杰

出的人才，我不如他们，但是“吾能用之”。材料可以用来阐释楚汉之争刘邦取胜的（）

A.原因B.过程C.方式D.影响

【答案】A

【解析】

【详解】据材料“刘邦率军到咸阳后，约法三章，秦人大喜，民心安定”可知，刘邦“约法三章”获得关

中百姓支持，“知人善任”聚集优秀人才，这些都是他在楚汉之争中能够击败项羽、最终取胜的核心原

因，完全符合题干材料的指向，史实依据充分，A项正确；“过程”指的是楚汉之争的具体战争经过（如

战役、进军路线等），题干没有涉及战争的推进流程，因此不符合题意，排除B项；“方式”一般指取胜

的具体手段（如战术、战役策略），题干内容是刘邦具备的优势条件，而非直接的取胜手段，因此不符合

题意，排除C项；“影响”是指刘邦取胜后带来的结果（如建立西汉、巩固统治等），题干是在分析刘邦

取胜的前提条件，并非结果，因此不符合题意，排除D项。故选A项。

12.“封侯”是占代统治者对有功之臣的表彰手段之一，其封号多与功绩有关，汉武帝取“博广瞻望”之

意，封张骞为“博望侯”，表彰的是他哪一项功绩（）

A.凿空西域B.平定祸乱C.开疆拓土D.经略西南

【答案】A

【解析】

【详解】据题干“封张骞为“博望侯””和所学知识可知，张骞两次出使西域，促进了汉朝与西域的相互

了解与往来，张骞出使西域后，汉朝和西域的使者、商人相互往来。形成了丝绸之路。张骞通西域之举被

称为“凿空”，A项正确；平定祸乱、开疆拓土、经略西南都不是张骞的功绩，排除BCD项。故选A项。

13.汉明帝因夜梦金人，遂派人出使天竺，请来了两位印度高僧，他们带来了佛教万言经典。翌年，汉明

帝在洛阳建成了中国第一座佛寺白马寺。佛教逐步在社会上传播开来。由上述材料可知，佛教在中国得以

传播主要原因是（）

A.印度僧人的传教B.贫苦民众的信仰C.丝绸之路的开通D.统治阶层的支持

【答案】D

【解析】

【详解】据题干“汉明帝因夜梦金人，遂派人出使天竺……翌年，汉明帝在洛阳建成了中国笫一座佛寺白

马寺”和所学知识可知，材料直接反映了皇帝主动派人求取佛法、建造寺庙，体现了统治阶层倡导与支

持:，这是佛教得以在中国传播的重要推动力，D项正确；印度高僧的传教是应汉明帝的邀请而来，属于统

治者支持下的具体表现，并非根本原因，排除A项；题干强调的是统治阶层自上而下的推动作用，而未提

及社会底层民众的态度或信仰状况，排除B项；丝绸之路的开通为佛教东传创造了条件，但材料主要强调

汉明帝主动引入佛教的行为，未直接涉及丝绸之路，排除C项。故选【）项。

14.东汉张衡自幼好学上进、善于观察，一生靠肉眼观测记录了一万多颗恒星的资料，亲手研制了地动

仪、浑天仪、指南车和自动FI历“瑞轮荚”等天文仪器，还撰写了数学专著《算罔论》，创作了著名的

《二京赋》《思玄赋》《归田赋》。可见，为学之道重在（）

A.博采众长注重实践B.广闻博览质疑问难

C.泛泛而学夸夸其谈D.读万卷书行万里路

【答案】A

【解析】

【详解】根据材料可知，张衡不仅广泛学习（如记录恒星、撰写著作），还注重实践（研制仪黯），“博采

众长注重实践”指的是理论与实践结合，A项正确；“质疑问难”指的是善于提问，与材料内容不符，排除B

项；“泛泛而学夸夸其谈”为贬义说法，与张衡的实干精神相悖，排除C项；“读万卷书行万里路”虽涉及学

习与实践，但“行万里路”更侧重游历，而张衡的实践是动手创造，排除D项。故选A项。

15.透过现象看本质是学习历史的重要要求。卜列表述属于“透过现象看本质”的是（）

A.东汉末年“白骨露于•野，千里无鸡鸣”

B.曹操在官渡之战中以少胜多，打败了袁绍

C.三国鼎立从混战到局部统一，是历史进步

D.吴国的造船业发达，孙权曾派卫温到夷洲

【答案】C

【解析】

【详解】根据材料结合所学可知，现象指的是事物的表面现象和外部表现，本质是事物的根本性质和内部

联系，三国鼎立从混战到局部统一，是历史进步，这表述了三国鼎立的历史影响，是看到了三国鼎立局面

形戊的木质，C项正确；东汉末年“白骨露于野，千里无鸡鸣”，是东汉末年史实的陈述，排除A项；曹

操在官渡之战中以少胜多，打败了袁绍，属于历史事实，排除B项；吴国的造船业发达，孙权曾派卫温到

夷洲，属于历史事实，排除D项。故选C项。

16.魏、蜀、吴三国鼎立，虽然兼并战争仍旧继续进行，但是这与之前东汉末年众多军阀割据混战的状况

相比，仍是又前进了一步。”又前进了一步”是指（）

A.政权分立的消除B.南方经济的发展

C.局部统一的实现D.全国统一的完成

【答案】C

【解析】

【详解】根据材料中“魏、蜀、吴三国鼎立……仍是又前进了一步”的信息，结合所学可知，三国鼎立结

束了东汉末年军阀割据混战的局面，实现了局部地区的统一，为之后的全国统一奠定了基础，因此“乂前

进了一步”是指局部统一的实现，C项正确；三国鼎立正是政权分立的体现，排除A项；南方经济发展是

三国鼎立带来的影响，而非“前进”的核心含义，排除B项；三国鼎立时期并未完成全国统一，排除D

项。故选C项。

17.“420—589年，中国南方政权更迭频繁，相继出现的四个王朝，历史上统称为‘南朝‘。"这四个王

朝依次是（）

A.韩、燕、赵、魏B.宋、齐、梁、陈

C.秦、汉、西晋、东晋D.魏、蜀、吴、北周

【答案】B

【解析】

【详解】根据所学知识可知，420—589年，中国南方政权更迭频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝，

都定都在建康，历史上统称为“南朝”，B项正确：韩、燕、赵、魏是战国时期的诸侯国，不是南朝的政

权，排除A项；秦、汉、西晋、东晋，这几个朝代的时间顺序和所处时期都与南朝不同，排除C项；魏、

蜀、吴是三国时期的政权，北周是北朝的政权之一，也不符合南朝的范畴，排除D项。故选B项。

18.下图反映了我国古代部分朝代的更替情况，其中“口”中的朝代应是（）

/魏］

夏一商一西周秦一泗汉―东汉~~>1蜀卜—

春秋战国［吴J

A.十六国B.西晋C.东晋D.北朝

【答案】B

【解析】

【详解】根据所学知识可知，三国后期，魏国力增强，吴、蜀两国日益衰落。263年，魏灭蜀，266年,

司马懿的孙子司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋，280年，西晋灭吴，统一了全国。

因此，题干中方框处应该填写“西晋”，B项正确；从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立

了许多政权。历史上把北方主要的15个政权，连同西南地区的成汉，总称为“十六国”，“十六国”是分裂

时期，不符合题意，排除A项；西晋灭亡后，317年，镇守长江下游的皇族司马睿，重建晋王朝，以建康

为都城，史称东晋，东晋时期国家不统"排除C项；北朝（439年一581年），指中国南北朝时期存在于

北方五个朝代的总称，北朝与南朝并立，是国家分裂时期，排除D项。故选B项。

19.北朝贾思勰主张农业生产要遵循自然规律，种植农作物要因地制宜，不误农时；提倡改进生产技术和工

具等。他在整理古书中记载的农业知识基础上，总结生产实践，撰写的我国现存最早的一部完整的农书是

（）

A.《九章算术》B.《氾胜之书》C.《齐民要术》D.《农政全书》

【答案】C

【解析】

【详解】据所学可知，北朝贾思勰所著的《齐民要术》，系统总结了黄河流域的农业生产经验，强调因地

制宜、不误农时、改进技术工具，c项正确；《九章算术》成书于东汉，是中国占代第一部数学专著，与农

业无关，排除A项；《氾胜之书》是西汉晚期农书，虽涉及农业技术，但作者为汜胜之，且成书时间早于

北朝，非贾思勰、所著，排除B项；《农政全书》是明代徐光启所著，虽为综合性农书，但成书时间远晚于

北朝，排除【）项。故选C项。

2（）.人口迁徙是人类社会发展过程中的一种社会现象。西晋末年我国出现了古代历史上第一次大规模的人

口迁徙高潮。造成这一现象的主要原因是（）

A.北方自然条件恶劣B.北方政局动荡混乱

C南方政治经济发达D.南方自然条件优越

【答案】B

【解析】

【详解】依据题干和结合所学知识，西晋时期八王之乱对社会造成巨大灾害，人民饱受痛苦。中原人口大

量死亡，幸存者纷纷逃离，其中逃往南方的即数以卜万计，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙

高潮。B项正确；北方地区有着悠久的历史文化传统，自然条件恶劣不符合史实，排除A项；西晋时期政

治经济中心还在北方，江南地区得到一定开发，南方政治经济发达的说法错误，排除C项；南方自然条件

优越有利于江南地区的开发，但并不是北人南迁的主要原因，抹除D项。故选B项。

二、材料题

21.中国的政治文明萌芽于传说时期，随着社会生产力的不断发展，政治制度也在不断地演变c阅读下列材

料，回答问题。

材料一：尧知子丹朱只不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则

天下病而丹未得其利。尧日：“终不以天下之病而利一人”，而卒授舜以天下。

一摘自【西汉】司马迁《史记•五帝本纪》

（1）材料•中尧权授舜，反映了我国古代的i种民主推选部落联盟首领的制度，该制度叫什么？在这种

制度下，王位继承以什么为依据？

材料二：天子以诸侯为臣，诸侯以大夫为臣，大夫以士为臣。……诸侯又可再分为公、侯、伯、子、男

五等。诸侯要定时向周天子进贡，定期朝见周天子。周天子出兵征讨时诸侯要带领本国军队随同出发，诸侯

还要对天子的出巡、婚嫁、死丧等尽一定的义务。

——程幸超《中国地方行政制度史》

（2）根据材料二，指出材料中体现的是哪个政治制度？实行这个制度有什么作用？

材料三：治世不一道，便国不法古……商君合并小郡、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三

十一个县，由国君直接委派官员治理。

—《史记♦商君列传》

（3）根据材料三，概括商鞅变法的主要内容。

材料四：（新法）行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼,，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡

邑大治……居五年，秦人富强。

一司马迁《史记♦商君列传》

（4）根据材料四并结合所学知识，指出商鞅变法的影响。

（5）综上所述，分析古代政治制度变迁的依据。

【答案】（1）制度：禅让制.

依据：贤德（德才兼备）

（2）政治制度：分封制。

作用：加强了周天子对地方的统治，确立了周天子“天下共主”的地位，稳定了西周初期的政治秩序，也

开发了边远地区，推动了中原文亿向边疆的传播。

（3）主要内容：确立县制。

（4）影响：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一

全国奠定了基础

（5）依据：生产力发展水平；维护统治的需要；社会形势的变化。

【解析】

【小问I详解】

制度、依据：根据材料一“先知子丹朱只不肖，不足授天下，于是乃权授舜”可知，材料一中，尧认为儿

子丹朱“不肖”（不贤能），而舜贤能，因此将部落联盟首领之位传给舜，体现了“选贤与能”的原

则。禅让制是原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度，核心标准是候选人的品德与才能，而非血缘，

目的是让“天下得其利”，保障部落的共同利益。故制度：禅让制。依据：贤德（德才兼备）

【小问2详解】

政治制度、作用：根据材料二中“天子以诸侯为臣”“诸侯要定时向周天子进贡、定期朝见”“随周天子

出征”等内容可知，正是西周分封制典型特征一一周天子将土地和人民分封给诸侯，诸侯承担相应义

务，从而维系周王室与地方的联系。通过分封，加强了周天子对地方的统治，确立了周天子“天下共主”

的地位，稳定了西周初期的政治秩序，也开发了边远地区，推动了中原文化向边疆的传播。并且形成了

“天子一诸侯一大夫一士”的等级体系。故政治制度：分封制。作用：加强了周天子对地方的统治，确立

了周天子“天下共主”的地位，稳定了西周初期的政治秩序，也开发了边远地区，推动了中原文化向边疆

的传播。

【小问3详解】

主要内容：材料三明确提到“商君合并小郡、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞……由国君直接委

派官员治理”，这是商鞅变法中加强中央集权的核心措施之一。县制的设立打破了旧贵族对地方的控制，

使国君能够直接管理地方，强化了中央集权。故主要内容：确立县制。

【小问4详解】

影响：根据材料四“民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治……居王年，秦人富强”并结合所学知识可知，商

鞅推行••系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以

后泰国统一全国奠定了基础。

【小问5详解】

依据：结合所学知识可知，古代政治制度的变迁主要依据以下因素：生产力发展水平：从禅让制到分封

制，是原始社会向奴隶社会过渡的结果，根源在于生产力的提升；从分封制到县制，是春秋战国时期铁制

农具推广、井田制瓦解的必然要求。维护统治的需要：分封制是西周为巩固统治、控制疆域而设立；县制

是我国时期各国为加强中央集权、适应争霸战争而推行的制度。社会形势的变化：春秋战国时期战乱频

繁，分封制的瓦解促使各国通过变法确立新的政治制度，以应对复杂的社会挑战。故依据：生产力发展水

平；维护统治的需要；社会形势的变化。

22.阅读材料，回答问题。

材料一“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

----李白

材料二“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。”

胡曾

材料三……长期以来，我国封建社会，以高度发展经济、文化，屹立在世界文明的前列，而且能有

效的抵制外来侵略，保持国家的独立，这于公元前221年秦统一的开创之功，有着不可分割的历史联系。

——朱绍侯《中国古代史》

（1）材料一、二中提到的“秦王”“秦皇”指的都是谁？请问，两位诗人对他的评价是否一致？为什

么？

（2）材料二中“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实？

（3）根据材料三，结合所学具体史实，从经济、文化方面说明“秦统一的开创之功”？

【答案】（1）秦始皇（嬴政）不一致，李白是赞扬，胡曾却是贬责。

（2）秦朝为了抵御匈奴，修筑“万里长城”。

（3）经济：统一货币、统一度量衡、统一车轨。有利于加强经济管理，促进经济的交流和发展：文化：统

一文字。有利于政令的推行，促进不同地域文化的交流和发展。

【解析】

【分析】

【小问1详解】

人物：根据材料一可知，“秦王扫六合”指的是秦统一六国，完成这一壮举的秦王嬴政；“虚筑防胡万里城”

指的是秦朝建立后，为防御匈奴，秦始皇下令修筑长城。所以材料一二中的秦王（秦皇）是秦始皇（秦王嬴

政）。

是否•致，原因：根据材料-“秦王扫六合，虎视何雄哉”可知，李白的诗赞扬秦王嬴政统•六国的功绩，

材料二“秦皇何事苦苍生”体现的是对秦始皇实行暴政的批评。所以两人对秦王凝政（秦始皇）的评价是不

一样的。

【小问2详解】

史实：根据材料二“虚筑防胡万里城”结合所学知识可知，“万里城”指的秦朝是修筑的万里长城，目的

是“防胡”，即防御匈奴的侵扰。所以，“防胡万里城”反映的史实是秦朝为了抗御匈奴，修筑“万里长

城”。

【小问3详解】

史实：根据材料三，结合具体史实可知，“秦统一的开创之功”包括经济上，统一货币、统一度量衡，文化

上统一文字。秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通。统一货币

改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。秦始皇规定以秦制为基础，

统一度量衡制度，所有度量衡用器由国家统一监制。度量衡的统一，便利了经济的发展。秦始皇为消除文字

上的差异，命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。文字的统一，使政令

能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。

23.学史明理

材料