吉林市蛟河市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

吉林市蛟河市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（30分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）蛟河市被称为“关东（）（红叶谷）”，每到秋天，shānyě（）如同打翻的调色盘。（2）松花湖上，渔民们chuánjiǎng（）齐动，bōlàng（）声中收获希望。（3）作为小学生，我们要对自己yángé（）要求，承担起学习的zérèn（）。（4）爷爷常讲抗联战士在拉法山的故事，他们wújūwúshù（）的精神令人敬佩。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.倭瓜（wō）蚌壳（bàng）徘徊（huí）B.涟漪（yī）玷污（diàn）秉性（bǐng）C.撩乱（liáo）华侨（qiáo）凉飕飕（shōu）（2）下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（）A.虽然蛟河的冬天很冷，但是滑冰、滑雪的乐趣让人忘却严寒。B.因为我们对学习有了责任心，所以才能不断进步。C.无论遇到什么困难，而是要想办法克服。（3）下列诗句中，与“责任担当”主题最相关的一项是（）A.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。C.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？3.按要求写句子。（8分）（1）用具体情景表现“尽职尽责”。（不少于25字）______________________________________________________________________（2）松花湖的水真清啊，清得可以看见湖底的沙石；松花湖的水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠。（仿写排比句）蛟河的秋天真美啊，美得_____________；蛟河的秋天真艳啊，艳得_____________；蛟河的秋天真醉人啊，醉得_____________。（3）改为转述句：妈妈对我说：“周末我们要去红叶谷，你要提前完成作业。”______________________________________________________________________4.根据课文内容与积累填空。（8分）（1）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的__________、船夫的__________以及小艇与人们生活的__________，展现了威尼斯独特的风情。（2）《牧场之国》中，作者反复强调“这就是真正的荷兰”，表达了______________________之情。（3）古人常借物言志：于谦在《石灰吟》中“粉骨碎身浑不怕，______________________”写出了坚贞不屈的品格；王昌龄在《从军行》中“______________________，不破楼兰终不还”抒发了戍边将士的豪情。这些都体现了责任与担当。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）《自己的花是让别人看的》节选走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。1.联系上下文解释词语。（4分）花团锦簇：______________________耐人寻味：______________________2.用“____”画出描写街上景色特点的句子。作者用“花的海洋”“山阴道上”来形容，让你感受到什么？（4分）______________________________________________________________________3.“人人为我，我为人人”在选段中具体指什么？请联系蛟河市民创建文明城市的举动，谈谈你对这句话的理解。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________4.下列对“这一种境界”的理解，最准确的一项是（）（3分）A.指德国街头的景色非常美丽，让人流连忘返。B.指人们无私为他人着想，形成了和谐美好的社会风尚。C.指德国人特别喜欢种花，而且技术很高超。（二）课外阅读（20分）拉法山下的红松在蛟河拉法山脚下，有一片挺拔的红松林。爷爷说，这片林子是几十年前一批知识青年栽下的。那年春天，一群年轻人从城里来到拉法山。他们住着简易的窝棚，喝着山泉水，每天天不亮就扛着树苗和铁锹上山。山坡上石头多，一锹下去，常常溅起火星，虎口震得生疼。但他们谁也不叫苦，手上磨出了血泡，简单包扎一下继续干。有人问其中一个戴眼镜的青年：“小伙子，这么累，图个啥？”青年抹了把汗，笑着说：“前人栽树，后人乘凉。咱蛟河水土好，就是缺树。等这些松树长大了，能保持水土，将来乡亲们的生活肯定会更好。”几十年过去了，当年的小树苗已长成参天大树。拉法山因为这片红松林，水土不再流失，山泉更加甘甜。夏天，这里是人们避暑的好去处；秋天，松塔里结满了松子，成为乡亲们增收的“绿宝石”。如今，那些栽树人也已两鬓斑白，有的甚至已经不在了。但他们栽下的不仅仅是一片树林，更是一种责任，一种信念。每当风吹过松林，松涛阵阵，仿佛在诉说着那段艰苦而光荣的岁月，也好像在叮嘱后来人：脚踏实地，为家乡、为社会尽一份力，生命才会像红松一样常青。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文理解词语。（4分）两鬓斑白：______________________参天大树：______________________3.短文第2自然段主要写了什么？请简要概括。（3分）______________________________________________________________________4.画线句子中“绿宝石”指的是什么？为什么这样比喻？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________5.结合短文内容，说说你对“栽下的不仅仅是一片树林，更是一种责任，一种信念”这句话的理解。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________6.作为蛟河的小学生，你可以为家乡做哪些力所能及、体现“责任”的事情？请列举三条。（3分）①____________________________________________________________________②____________________________________________________________________③____________________________________________________________________三、口语交际与综合实践（5分）班级要召开“我爱家乡蛟河”主题班会，需要推选一位主持人。假如你想推荐自己，请准备一段简短的自我推荐发言（不少于60字），要说明自己的优势，并表达为大家服务的意愿和责任担当。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达（30分）题目：那一刻，我长大了提示：“长大”不仅是身体的成长，更是心理的成熟，是懂得了承担责任、关爱他人、为集体着想……请选择你生活中具体的一件事，把“那一刻”的情形写清楚，记录你的真实感受和思考。要求：1.内容具体，感情真实；2.书写工整，不少于400字；3.文中不要出现真实的校名、人名。参考答案一、基础知识积累与运用（30分）1.（每字1分）山野、船桨、波浪、严格、责任、无拘无束2.（每题2分）（1）B（2）C（3）B3.（1）示例：王老师生病了，但她坚持用沙哑的嗓音为我们上完课，仔细批改每一本作业，直到放学后才去医院。（3分）（2）示例：美得像一幅五彩的油画；艳得让枫叶羞红了脸；醉得让人流连忘返。（3分，每空1分）（3）妈妈对我说，周末我们要去红叶谷，我要提前完成作业。（2分）4.（每空1分）（1）样子、驾驶技术、密切关系（2）对荷兰宁静、和谐、充满田园风光的由衷赞美（3）要留清白在人间；黄沙百战穿金甲二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（每词2分）花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。耐人寻味：值得仔细体会、琢磨。2.（画线1分，感受3分）走过任何一条街……姹紫嫣红。/汇成了花的海洋。感受到德国街头的花非常繁多、茂盛，色彩绚丽，令人目不暇接，景色极其美丽。3.（具体指2分，理解2分）具体指：自己在屋里种花是让别人看（欣赏），走在街上又欣赏别人种的花。理解：在创建文明城市中，每位市民都自觉维护环境卫生、遵守公共秩序（如不乱扔垃圾、文明遛狗），既方便了他人，自己也享受了整洁优美的环境，这就是“人人为我，我为人人”的体现。4.（3分）B（二）课外阅读（20分）1.（2分）示例：拉法山的红松林/栽树的人2.（每词2分）两鬓斑白：耳朵两边的头发都花白了，形容人年老。参天大树：形容树木非常高大，直上高空。3.（3分）主要写了知识青年在拉法山艰苦植树的情景和他们内心的美好愿望。4.（指代2分，比喻2分）指松子。因为松子颜色碧绿，形状像宝石，而且能给乡亲们带来经济收入，非常宝贵，所以比作“绿宝石”。5.（4分）这句话是说，知识青年们不仅种活了树木，改善了生态环境，更传递了无私奉献、为家乡未来着想、不畏艰苦的责任心和坚定信念。这种精神比树木本身更宝贵，影响更深远。6.（每点1分）示例：①爱护家乡环境，不乱扔垃圾，参与垃圾分类。②积极宣传家乡的美景和文化，做小导游或小宣传员。③努力