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平凉地区泾川县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、积累与运用(共45分)1.读句子,根据拼音写词语,并注意书写工整。(8分)(1)夏日的王母宫山,林木cōnglóng(),qíhuāyìcǎo()散发出阵阵清香。(2)泾河两岸的乡亲们靠着qínláo()的双手,让家乡变得更加fánróng()。(3)作为新时代的少年,我们要有远大的bàofù(),学习上更要jiānchíbúxiè()。2.选择正确的读音或汉字,用“√”标出。(6分)(1)回山脚下,有一眼清冽的泉水,终年不涸(gùhé)。(2)西王母神话传说是泾川文化中浓墨重(zhòngchóng)彩的一笔。(3)他为人诚实,从不会(谎慌)话连篇。(4)老师教导我们,读书时要(屏摒)弃杂念,专心致志。3.将下列词语补充完整,并按要求完成练习。(8分)茹()饮()点()之()车()马()()高()阔无能()()临危()()(1)描写古代生活场景的词语是:__________。(2)请用画“___”的词语写一句话:______________________________________________________。4.句子练习。(8分)(1)仿写句子。(结合泾川特色)例:金秋,果园里飘来阵阵果香。盛夏,_______________飘来___________________。(2)用修改符号修改病句。在“夸夸我的家乡”主题班会上,争先恐后地举手发言。(3)照样子,长话短说。例:官山林场深处传来一阵清脆悦耳的鸟叫声。官山林场深处传来鸟叫声。一位来自西安的游客正在仔细地观看大云寺出土的珍贵文物。5.根据课文内容与知识积累填空。(15分)(1)诗词中有景。“________________,麦花雪白菜花稀”是范成大楼眼中初夏的田园风光;“洛阳亲友如相问,________________”是王昌龄冰清玉洁的志向。(2)名言中有理。老师常用“________________,老来方知读书迟”告诫我们要珍惜年少时光勤奋学习;“天行健,________________”告诉我们君子应自强不息。(3)课文中有人。从《小英雄雨来》中,我们认识了________的雨来;从《黄继光》中,我们感受到了英雄________的精神。(4)家乡中有情。泾川是“西王母文化”的发祥地,也是古丝绸之路的重要通道。作为泾川少年,我知道家乡的“四绝”是________、________、罐罐蒸馍和火烧子。(请写出两样)二、阅读理解(共25分)(一)课内阅读(10分)《海上日出》节选果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。1.选段主要描写了太阳________时的景象。作者抓住了太阳________、________和________的变化来写。(4分)2.文中加点的“负着重荷似的”“努力上升”“冲破”“跳出”这些词语让你感受到了什么?(3分)3.这段文字表达了作者怎样的思想感情?(3分)(二)课外阅读(15分)泾川的“古树名木”在泾川,有许多古老的树木,它们就像一位位历史老人,静静地守护着这片土地。位于回中山的王母宫旁,有一棵巨大的国槐,据说已有上千年的历史了。它的树干非常粗壮,要好几个人手拉手才能合抱过来。树皮粗糙,布满深深的裂纹,仿佛刻满了岁月的沧桑。夏天,它撑开巨大的树冠,投下满地浓阴,为前来游览的人们送去一片清凉。老人们常说,这棵树是有灵性的,见证了泾川的兴衰变迁。在罗汉洞乡的一个村落里,矗立着一棵古老的文冠果树。它没有国槐那样高大粗壮,但枝干遒劲有力,形态奇特。每到春天,它会开满淡雅的小花;秋天,则结出形状奇特的果实。村里的孩子都喜欢在树下玩耍,听长辈们讲述这棵树的故事。据说,这棵树是他们的祖先迁居此地时亲手栽下的,寄托着对子孙后代能够读书成才、光耀门楣的美好愿望。这些古树,不仅是自然的奇迹,更是活着的文化、活着的历史。它们把根深深地扎进泾川的泥土里,也把故事和记忆留在了这片土地上。1.短文主要介绍了泾川的________和________两棵古树。(2分)2.联系上下文,解释词语。(4分)沧桑:_____________________________________________________________________遒劲:_____________________________________________________________________3.阅读第2自然段,用“____”画出描写千年国槐树干的句子。这段描写突出了树干________和________的特点。(3分)4.文中画波浪线的句子把古树比作“历史老人”,这样写有什么好处?(3分)5.为什么说这些古树“不仅是自然的奇迹,更是活着的文化、活着的历史”?请结合短文内容谈谈你的理解。(3分)三、习作表达(共30分)题目:我与_________的故事提示与要求:在横线上填上一个地方,可以是“王母宫山”“田家沟”“我的小学校园”“泾河岸边”……选择一件你与这个地方发生的真实、有趣或难忘的故事写下来。注意把事情的经过写清楚,写出自己的感受。语句通顺,书写工整,不少于350字。平凉市泾川县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版)参考答案一、积累与运用(45分)1.(每空1分,共8分)(1)葱茏奇花异草(2)勤劳繁荣(3)抱负坚持不懈2.(每空1分,共6分)(1)hé(2)zhòng(3)谎(4)摒3.(每词1分,写句子2分,共8分)毛血睛笔水龙天地为力不惧(1)车水马龙(或茹毛饮血)(2)造句略。(合理即可)4.(第1、2题各2分,第3题4分,共8分)(1)示例:泾河川道里阵阵麦浪的清香。(合理即可)(2)在“夸夸我的家乡”主题班会上,同学们(或“我们”)争先恐后地举手发言。(3)一位游客正在观看大云寺出土的文物。5.(每空1分,共15分)(1)梅子金黄杏子肥一片冰心在玉壶(2)少年不知勤学苦君子以自强不息(3)机智勇敢、热爱祖国(合理即可)英勇顽强、视死如归(合理即可)(4)罐罐蒸馍火烧子泾川长面完颜民俗(任写两个,合理即可)二、阅读理解(25分)(一)课内阅读(10分)1.(每空1分,共4分)升起(上升)颜色形状光亮(光线)2.(3分)感受到太阳升起时非常缓慢、艰难、费力(1分),同时也感受到它顽强的生命力和势不可挡的上升力量(2分)。(意思对即可)3.(3分)表达了作者对海上日出这一自然奇观的喜爱与赞美之情(2分),以及对光明的向往和追求(1分)。(意思对即可)(二)课外阅读(15分)1.(每空1分,共2分)王母宫旁的千年国槐(国槐)罗汉洞乡的文冠果树(文冠果)2.(每词2分,共4分)沧桑:比喻世事变化巨大。(文中指古树经历了许多世事变迁)遒劲:雄健有力。(文中形容文冠果树的枝干)3.(画线1分,填空每空1分,共3分)它的树干非常粗壮……布满深深的裂纹。粗壮粗糙(或古老、沧桑)4.(3分)生动形象地写出了古树历史非常悠久(1分),默默地见证着历

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