辽阳市辽阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

辽阳市辽阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.根据拼音写词语，并按要求完成练习。（10分）（1）辽阳县的春天，山野间一片cōnglóng（），shǎnshuò（）的晨露挂在草叶上。（2）爷爷总是miáohuì（）他年轻时在首山脚下劳动的场景，脸上洋溢着zìháo（）。（3）我们要mùdú（）先辈们chuàngzào（）美好生活的奋斗精神。2.选择题。（8分）（1）下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（）A.涟漪（yī）耕耘（yún）玷污（diàn）B.眷恋（juàn）腮边（sāi）秉性（bǐn）C.凉飕飕（sōu）华侨（qiáo）缭乱（liáo）D.萌动（méng）巍峨（wèi）无垠（yín）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.辽阳白塔在夕阳的映照下，显得更加巍峨雄奇。B.读着描写家乡的文章，一种眷恋之情在我心中油然而生。C.他的演讲顶天立地，赢得了全场热烈的掌声。D.汤河水库波光粼粼，犹如一幅美丽的画卷。（3）对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（）①首山像一位慈祥的老人，守护着辽阳县的儿女。②这难道不是我们家乡最动人的风景吗？③田里的高粱笑红了脸，稻谷弯下了腰。A.比喻反问拟人B.拟人设问比喻C.比喻设问夸张D.拟人反问排比（4）下列句子没有语病的一项是（）A.通过阅读《月是故乡明》，使我对思乡之情有了更深的理解。B.辽阳县的物产十分丰富，有南果梨、山里红、大榛子等水果。C.我们从小就要养成爱读书、读好书。D.他大约花了整整一周时间，完成了这份家乡风物调查报告。3.按要求完成句子练习。（10分）（1）仿写句子：童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是______，______。（围绕本单元“童年”主题）（2）用上恰当的关联词语，将下面两句话合并成一句。家乡的山水养育了我。我对家乡有着深厚的感情。（3）修改病句（在原句上修改）：在“爱我家乡”的主题班会上，同学们争先恐后地争先恐后地发言。4.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）《祖父的园子》一文中，“我”在园子里跟着祖父______、______、______，那是个______、______的园子。（3分）（2）《月是故乡明》的作者是______。文中，作者通过对比他乡的月亮与故乡的月亮，表达了__________________的感情。请你再写出一句表达思乡之情的诗句：__________________，__________________。（5分）（3）我们从“童孙未解供耕织，__________________”中感受到童趣，从“__________________，彩丝穿取当银钲”中体会到孩童的奇思妙想。（4分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）阅读《梅花魂》选段，回答问题。这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！1.用“____”画出描写梅花品格的句子。（2分）2.选段中“她”指的是______。外祖父珍爱梅花，是因为梅花象征着__________________的精神，象征着__________________。（3分）3.“他们就像这梅花一样”中的“他们”指的是__________________。请写出一个这样的历史人物：__________。（2分）4.联系全文，说说外祖父为什么在“我”回国时，郑重地送给“我”一幅墨梅图？（3分）5.作为新时代辽阳县的少年，你认为我们应该具备怎样的“秉性”？请结合生活实际谈谈。（4分）（二）课外阅读（16分）家乡的辽化灯会在我的家乡辽阳，最让我期待的莫过于正月十五辽化地区的灯会了。未近展区，已是人潮涌动。一进门，那璀璨的光芒便扑面而来，让人仿佛置身于光的海洋。今年的主题是“锦绣中华”，各式各样的花灯争奇斗艳。看，那蜿蜒起伏的“长城灯”，气势磅礴；那栩栩如生的“金陵十二钗”灯组，仿佛从书中走来；还有那充满童趣的“孙悟空闹天宫”，引得孩子们阵阵欢呼。最让我驻足的，是一座以辽阳白塔为原型制作的大型灯组。工匠们巧妙地运用彩灯，将古塔的庄严与节日的喜庆融为一体，塔身流光溢彩，在夜空中勾勒出家乡悠久历史的轮廓。人群中，有牵着孩子的父母，有搀扶着老人的儿女，每个人的脸上都映着灯光，洋溢着幸福的笑容。一位白发苍苍的老爷爷指着白塔灯，正给身边的小孙子讲着辽阳古城的故事。孩子仰着头，眼睛里闪烁着好奇与自豪的光芒。此情此景，让我想起“火树银花合，星桥铁锁开”的诗句，但这灯会，比诗里更热闹，更多了一份家乡特有的温情。这灯光，照亮的不仅是元宵的夜空，更照亮了人们对美好生活的向往，照出了家乡的繁荣与祥和，也把家乡的文化根脉，深深地照进了我们每个人的心里。1.给短文第3自然段拟一个小标题：__________________。（2分）2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）（1）栩栩如生：________________________________________（2）火树银花：________________________________________（文中指）3.短文主要描写了辽化灯会______和______的特点。其中详细描写了______和______这两个灯组。（4分）4.画“____”的句子中，“此情此景”具体指什么？作者由此联想到了什么？（3分）5.文章结尾说灯光“把家乡的文化根脉，深深地照进了我们每个人的心里”。结合短文和你的生活体验，说说你对这句话的理解。（3分）三、习作（30分）题目：家乡的______情提示与要求：辽阳县有美丽的首山，有蜿蜒的太子河，有热闹的庙会，有可口的塔糖……家乡的一草一木、风土人情都饱含着深深的情谊。请选择最能代表你家乡特色的一处景物、一种风俗或一样特产，将题目补充完整（如：山水情、风俗情、舌尖上的情等），写一篇记叙文。抓住特点，写出你与它之间的故事或它带给你的感受，表达你对家乡的真挚情感。内容具体，感情真实，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累（40分）1.（每字0.5分，共10分）（1）葱茏闪烁（2）描绘自豪（3）沐浴创造2.（每题2分，共8分）（1）C（2）C（3）A（4）B3.（10分）（1）（3分）示例：一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。（句式一致，内容合理即可）（2）（3分）示例：因为家乡的山水养育了我，所以我对家乡有着深厚的感情。（关联词运用恰当即可）（3）（4分）删去一个“争先恐后地”。4.（12分）（1）（3分）栽花、拔草、种小白菜（或铲地等，答对三个即可）自由、快乐（或充满生机等）（2）（5分）季羡林对故乡深深的怀念与眷恋示例：举头望明月，低头思故乡。（春风又绿江南岸，明月何时照我还等）（3）（4分）也傍桑阴学种瓜稚子金盆脱晓冰二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）1.（2分）愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！2.（3分）梅花不畏严寒、坚贞不屈中华民族有气节的人物（或中华民族的精神）3.（2分）中华民族历史上许多有气节的人物示例：文天祥、朱自清等4.（3分）因为外祖父希望“我”能像梅花一样，保持中国人的气节和风骨，无论身处何地，都要牢记自己是中国人，要有梅花般坚韧不屈的品格。这墨梅图寄托着外祖父对“我”的殷切期望和深深的爱国之情。5.（4分）示例：我们应该具备坚韧不拔、自强不息的秉性。在学习中遇到困难时不轻易放弃；在生活中，要学习家乡先辈的奋斗精神，诚实守信，热爱家乡，为建设更美好的辽阳县而努力。（观点正确，结合生活，言之有理即可）（二）课外阅读（16分）1.（2分）示例：流光溢彩赏花灯/灯海人潮乐融融2.（4分）（1）形容艺术形象非常生动逼真，如同活的一样。（2）文中形容元宵节灯会灿烂绚丽的灯光和烟火景象。3.（4分）璀璨美丽（形式多样）、热闹祥和（充满温情）“辽阳白塔”灯组“孙悟空闹天宫”灯组（或“长城灯”、“金陵十二钗”灯组）4.（3分）“此情此景”具体指老爷爷给孙子讲辽阳故事，孩子眼中露出自豪之情的温馨场面。作者由此联想