西安市雁塔区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

西安市雁塔区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、积累与运用(40分)1.读拼音，写词语。(8分)(1)春天到了，雁塔路两旁的樱花盛开了，一树树，一簇簇，fēnɡshōu（）了无数游人赞赏的目光。(2)陕西历史博物馆里陈列着许多珍贵的文物，展示了我们祖先的zhìhuì（）和才能。(3)我们要学习小燕子那种jiānchí（）不懈，从南方飞回北方的精神。(4)社区的“小小讲解员”活动，让我对家乡的历更文化有了更shēnkè（）的了解。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。(6分)(1)站在大雁塔上，可以瞭望（liáoliào）曲江新区现代化的城市风貌。(2)唐代诗人留下了许多歌咏长安（今西安）的不朽诗篇（piānbiān）。(3)这片（陶淘）俑碎片，需要文物修复师精心处理。(4)我们要（尊遵）守博物馆的参观规定，不乱碰展品。3.将下列词语补充完整，并按要求分类。(填序号)(8分)①光彩（）目②没精打（）③刻舟求（）④名（）中外⑤守（）待兔⑥争奇（）艳⑦画蛇添（）⑧勤学（）练A.描写春天景象的：______B.出自寓言故事的：______C.描写人物状态的：______D.形容名声很大的：______4.句子练习。(8分)(1)仿照例句，围绕一个意思写句子。例：曲江池遗址公园的夜晚真美。彩灯勾画出亭台楼阁的轮廓，音乐喷泉随着旋律舞动，人们悠闲地在步道上散步。大唐不夜城真热闹。__________________________________________________(2)用修改符号修改病句。读了《长安三万里》这本书，让我更加热爱历史悠久的西安古城。(3)将句子写具体。风筝飞上了天空。（什么样的风筝？怎样飞上了怎样的天空？）(4)改为转述句。妈妈对我说：“这个周末，我带你去陕西省图书馆看看。”5.根据课文内容及积累填空。(10分)(1)文房四宝指：______；雅人四好指：______。(2)“______，路上行人欲断魂。”这两句诗出自____代诗人____的《清明》。(3)苏轼在《惠崇春江晚景》中通过“___________，__________”两句描绘了早春的勃勃生机。(4)见善则迁，__________。——《周易》(5)这学期，我们领略了《赵州桥》的雄伟和________，感受了《纸的发明》展现了古人的________，还跟着《一幅名扬中外的画》走进了北宋都城________热闹的街头景象。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(14分)《大雁塔的传说》(节选)大雁塔位于西安市雁塔区，是古城西安的标志性建筑。关于它的名字，有一个美丽的传说。相传，当年玄奘法师为保存从印度带回的佛经、佛像，主持修建了这座塔。在修建过程中，一群大雁飞过此地。其中一只领头的大雁突然离群，坠地而亡。僧众们深感惊异，认为这是菩萨化现，于是将雁埋葬，并在塔上以“雁”为名，以示纪念。当然，历史的真实原因是，这座塔最初仿印度雁塔样式修建，故名“雁塔”。后来为了与“小雁塔”区别，才冠以“大”字。千百年来，大雁塔不仅是一座建筑，更承载了丝绸之路的文化交流记忆和西安人民的深厚情感。唐代诗人岑参曾登塔赋诗：“塔势如涌出，孤高耸天宫。登临出世界，蹬道盘虚空。”1.根据短文，大雁塔得名的两种说法是什么？请简要概括。(4分)(1)传说：________________________________________________________(2)历史原因：____________________________________________________2.联系上下文，理解词语的意思。(4分)(1)标志性：______________________________________________________(2)承载：________________________________________________________3.文中引用唐代诗人岑参的诗句，有什么作用？(3分)4.如果你是一名小导游，你会怎样向游客简单介绍大雁塔？请写一两句话。(3分)(二)课外阅读(16分)舌尖上的西安——biángbiáng面“一点飞上天，黄河两道弯……”你听，这是西安的孩子们在唱笔画歌谣呢！歌里说的，就是陕西特色面食“biángbiáng面”那个复杂又有趣的字。biángbiáng面是陕西关中地区的传统风味面食。它的名字来源于制作过程中，面条摔在案板上发出的“biángbiáng”声。你看师傅做面，可真是一种享受：一团柔软的面，在师傅手里反复揉压、抻拉、摔打，变得又长又宽，像一条条白色的腰带。下锅煮熟后，捞进大碗里，撒上辣子面、葱花、蒜末，再浇上一勺滚烫的菜油，“刺啦”一声，香气猛地窜起来，直往鼻子里钻。拌开来，面条劲道爽滑，味道香辣过瘾，吃一碗，额头冒汗，浑身舒坦。老人们常说，这碗面里，有秦人的豪爽，有黄土的厚实，更有咱老陕对待生活的热情和实在。许多离开家乡的西安人，最想念的就是这一口地道的biángbiáng面，它连着的，是割不断的乡愁。1.联系上下文，解释词语。(4分)(1)劲道：________________________________________________________(2)乡愁：________________________________________________________2.短文从哪几个方面介绍了biángbiáng面？请简要概括。(4分)3.读文中画“____”的句子，从听觉和嗅觉的角度，你仿佛看到了什么，闻到了什么？体会这样写的好处。(4分)4.为什么说biángbiáng面“连着的，是割不断的乡愁”？结合短文和生活实际谈谈你的理解。(4分)三、习作天地(30分)题目：我爱家乡的__________提示：我们生活在历史悠久的西安，这里有闻名世界的历史遗迹，有让人回味无穷的特色美食，有四季分明的美丽景色，还有热情淳朴的乡亲邻里……是什么让你对家乡充满热爱和自豪？请先把题目补充完整（可以填“大雁塔”“肉夹馍”“护城河”“秦腔”“春天”等），然后围绕这个事物，写一篇习作。要求：内容具体，语句通顺，表达出真情实感。不少于300字。参考答案一、积累与运用1.(1)丰收(2)智慧(3)坚持(4)深刻2.(1)liào(2)piān(3)陶(4)遵3.①夺②采③剑④扬⑤株⑥斗⑦足⑧苦A.①⑥B.③⑤⑦C.②D.④4.(1)示例：华灯璀璨，仿佛梦回大唐；街上人流如织，各种表演引来阵阵喝彩；特色店铺里传来阵阵欢声笑语。(2)删去“读了”或“让”。(3)示例：一只燕子形状的彩色风筝，轻快地飞上了湛蓝如洗的天空。(4)妈妈对我说，这个周末，她带我去陕西省图书馆看看。5.(1)笔墨纸砚琴棋书画(2)清明时节雨纷纷唐杜牧(3)竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知(4)有过则改(5)美观（或坚固）智慧（或创造力）汴京（或开封）二、阅读理解(一)1.(1)传说有雁坠落，僧众认为是菩萨化现，葬雁并以“雁”名塔纪念。(2)塔仿印度雁塔样式修建，故名“雁塔”。2.(1)指大雁塔是西安最具代表性、最能象征西安的建筑。(2)指大雁塔担负着、记录着（丝绸之路的文化交流记忆和人民情感）。3.引用诗句，生动形象地写出了大雁塔高耸雄伟的气势，增强文采和文化底蕴，使说明更有说服力。4.示例：欢迎来到大雁塔！它是唐代玄奘法师为保存佛经主持修建的，是古城西安的标志，见证了丝绸之路的文化交流。(二)1.(1)指面条有韧性，口感好。(2)指离开家乡的人对故乡的深切思念之情。2.介绍了名字的由来（笔画歌谣和制作声响）、制作过程（揉拉摔打）、样子（像白腰带）、吃法（泼油）和味道、以及其中蕴含的情感。3.仿佛看到滚烫的油浇在佐料上瞬间热气蒸腾的景象，闻到辣椒、葱花、热油混合在一起的扑鼻浓香。好处：调动多种感官，使描写生动具体，让读者仿佛身临其境，能真切感受到面的香和制作的热烈气氛。4.因为biángbiáng面是西安独特的风味美食，它独特的制作、味道和其中蕴含的陕西人豪爽实在的性格，都深深印在西安人的记忆里。对于离开家乡的人来说，吃到这碗面就会想起家乡的人、事、物，想起家乡的味道，所以它成了乡情的寄