恩施土家族苗族自治州鹤峰县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

恩施土家族苗族自治州鹤峰县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础乐园（35分）1.看拼音，写词语。（8分）zīshìqiānxūnuòruòfēnfāng（）（）（）（）ōuzhōulìhaibiànrènjiāoào（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）拂（）阻（）酒（）佛（）组（）洒（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①虽然……但是……②因为……所以……③如果……就……（1）（）明天不下雨，我们（）去屏山峡谷春游。（2）（）容美土司城的遗址记录了历史，（）吸引了许多游客。（3）（）“西兰卡普”织锦的图案很复杂，（）土家阿妈们织得非常精美。4.按要求写句子。（9分）（1）燕子有一双剪刀似的尾巴。（照样子，写比喻句）柳树的枝条像________________________。（2）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）_______________________________________________________（3）妈妈对我说：“周末我带你去董家河看‘九进九出’的奇观。”（改为转述句）_______________________________________________________5.根据课文内容和语文园地积累填空。（6分）（1）迟日江山丽，____________________。（2）____________________，每逢佳节倍思亲。（3）荷叶________的，像一个个碧绿的________。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（4）人间四月芳菲尽，______________________。这首诗描写的是我们邻近的________（地名）的景象。二、阅读天地（30分）（一）课内阅读（15分）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。1.这段话选自课文《________》。（2分）2.写出下列词语的近义词。（2分）聚拢——（）伶俐——（）3.文中画“——”的句子把________、________、________、草和叶当作人来写，生动地写出了春天________的景象。（4分）4.仿照文中描写燕子外形的句子（第一句），写一写你熟悉的一种小动物的外形。（3分）_____________________________________________________________________5.你的家乡鹤峰，春天有哪些美丽的景象呢？请用一两句话写一写。（4分）_____________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）土家族的“摆手舞”在我们恩施土家族苗族自治州，流传着一种古老的舞蹈，名叫“摆手舞”。每逢喜庆节日，或是重要的祭祀活动，土家山寨的男女老少都会聚集在摆手堂前，跳起欢快的摆手舞。摆手舞的动作大多模仿生产劳动，比如“插秧”“割谷”“织布”等。跳舞时，大家随着锣鼓的节奏，手脚同边摆动，身体顺势扭转，动作朴素而有力，队形变化多端。有时候像在田间劳作，有时候又像在庆祝丰收，充满了浓厚的生活气息。关于摆手舞的来历，还有一个传说呢！很久以前，土家先民为了抵御外来侵犯，白天练习武术，晚上就围着篝火唱歌跳舞，既锻炼了身体，又鼓舞了士气。后来，这种活动就逐渐演变成了今天的摆手舞。现在，摆手舞不仅是土家人文化生活的一部分，也成了我们恩施旅游的一道靓丽风景。它像一本活的历史书，向我们讲述着土家先民的智慧和勇敢，也传递着团结和快乐。1.摆手舞一般在什么时候跳？用“——”在文中画出来。（2分）2.摆手舞的动作主要模仿什么？（）（2分）A.动物形态B.武术动作C.生产劳动D.自然现象3.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）摆手舞只有年轻人跳。（）（2）跳摆手舞时，人们随着锣鼓节奏摆动。（）（3）摆手舞的传说与土家先民抵御侵犯有关。（）（4）摆手舞对现在的生活已经没有意义了。（）4.为什么说摆手舞“像一本活的历史书”？（3分）_____________________________________________________________________5.你的家乡鹤峰还有哪些特色的风俗或艺术？请写出一个并简单介绍。（4分）_____________________________________________________________________三、习作舞台（35分）题目：我爱家乡的________提示：我们的家乡鹤峰，有美丽的山水，如屏山峡谷、董家河；有丰富的物产，如葛仙米、箬叶；有独特的民族风情，如土家吊脚楼、四道茶……请你选择一个方面，先把题目补充完整，再围绕这个意思写一篇作文。可以写它是什么样子的，有什么特点，你为什么喜爱它。注意语句通顺，内容具体，表达出真情实感。不少于300字。参考答案一、基础乐园1.姿势谦虚懦弱芬芳欧洲厉害辨认骄傲2.示例：吹拂仿佛；阻止小组；喝酒洒水3.(1)③(2)②(3)①4.(1)示例：绿色的丝带。(2)造纸术是我国古代的四大发明之一。(3)妈妈对我说，周末她带我去董家河看‘九进九出’的奇观。5.(1)春风花草香(2)独在异乡为异客(3)挨挨挤挤大圆盘(4)山寺桃花始盛开大林寺（或“庐山”）二、阅读天地（一）课内阅读1.燕子2.示例：聚集机灵（聪明）3.柔柳花都像赶集似的聚拢来生机勃勃/万物复苏4.示例：我家的小狗有一身雪白的绒毛，两只耳朵总是机警地竖着，加上一条总是欢快摇动的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小家伙。5.示例：鹤峰的春天，山坡上的野花星星点点地开了，茶园里的新芽嫩绿嫩绿的，溇水河的水变得更加清澈，到处都是一片生机勃勃的景象。（二）课外阅读1.每逢喜庆节日，或是