临沂市平邑县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

临沂市平邑县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）píjuàncíxiángqīnlüèyìrán（）（）（）（）límíngchénjìnfánzhígēbo（）（）（）（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）威吓（xiàhè）筹集（chóushòu）堪称（kānshèn）绷带（bēngběng）哗笑（huāhuá）牲畜（chùxù）矜持（jīnmáo）船艄（shāoxiāo）3.辨字组词。（6分）【绵】（）锦【祷】（）涛【斯】（）欺【骏】（）俊【译】（）泽【拇】（）姆4.将下列词语补充完整，并完成练习。（8分）手（）脚（）（）（）自如心（）胆（）风（）浪（）（1）描写人物神态的词语是：_________，我能再写一个：_________。（2）描写水面平静的词语是：_________，它的反义词是：_________。5.根据课文内容及所学知识填空。（9分）（1）《威尼斯的小艇》的作者是_________，课文通过介绍小艇的_________、船夫的_________以及小艇与人们生活的_________，为我们展示了威尼斯这座水上名城独特的风光。（2）《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场风光的_________和_________，表达了作者对荷兰的_________之情。（3）我们的家乡临沂，是著名的革命老区，也是书圣王羲之、智圣诸葛亮的故里。蒙山之巍峨，_________；沂河之绵长，_________。（请结合对家乡的了解，仿写句子）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.在括号里填上恰当的关联词语。（2分）2.这段话是围绕“_________”这句话来写的，这是_________的写法。（2分）3.从哪些地方可以看出船夫的驾驶技术特别好？请用简洁的语言概括出三点。（6分）（1）______________________________________________________（2）______________________________________________________（3）______________________________________________________4.想象一下，如果你坐在小艇上，还能看到或听到威尼斯怎样的景象？请结合本单元所学，写一两句话。（4分）（二）课外阅读（16分）蒙山拾趣我的家乡在平邑，家后面就是绵延的蒙山。春天，蒙山是最热闹的。金银花藤悄悄缠上了老松树，绽开一簇簇黄白相间的小花，风里满是清甜的香气。我们这些孩子挎上小竹篮，跟着大人上山采花。山路蜿蜒，大人们总叮嘱：“看准了，要采那将开未开的花骨朵儿，药性最好。”于是，我们便瞪大了眼，在繁密的枝叶间仔细搜寻，每发现一串饱满的花苞，便像得了宝似的，小心翼翼地摘下来。夏天的蒙山是清凉的。雨水充沛，山涧里溪流潺潺，水声叮咚，像在弹奏一曲永不停歇的山林之歌。最有意思的是雨后的清晨，松树下、草丛边，会冒出许多顶着褐色小伞的蘑菇。我们呼朋引伴，比赛谁找的蘑菇又多又大。那新鲜的蘑菇，配上自家母鸡下的蛋，做成一碗热腾腾的汤，便是童年最鲜美的记忆。秋天，山核桃熟了，野山楂红了。我们爬上树，或用长竹竿敲打，核桃便“噼里啪啦”落下来，裹着青皮，像一个个顽皮的小球。手常常被染得黑乎乎的，洗也洗不掉，却一点也不觉得脏，只觉得快乐。冬天的蒙山静了下来，披上素装，偶尔有野兔在雪地上留下串串“竹叶”，引得我们追逐半天，虽然总是扑空，笑声却震落了松枝上的积雪。蒙山就像一位慈祥的巨人，四季都给我们这些山里的孩子准备着不同的礼物和乐趣。它的厚重与慷慨，早已深深印在我的心里。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）蜿蜒：________________________________________________________________慷慨：________________________________________________________________2.短文按_________顺序，描写了蒙山四季不同的景象和乐趣。请用简洁的词语概括每个季节的特点。（6分）春天：_________夏天：_________秋天：_________冬天：_________3.读文中画“____”的句子，说说作者是运用了什么感官来描写的，这样写有什么好处？（3分）___________________________________________________________________________4.短文表达了作者怎样的思想感情？请结合文章内容简要说明。（3分）___________________________________________________________________________三、习作天地（35分）题目：家乡的______节提示与要求：我们临沂地区有许多富有特色的传统节日或时令活动，如过年时的庙会、清明踏青、端午包粽子、中秋赏月，或者是平邑当地的梨花会、山楂采摘节等等。请选择你熟悉或感兴趣的一个节日或活动，把题目补充完整。写清楚节日的风俗习惯或活动的过程，可以重点描写一两个给你留下深刻印象的场景，并写出你的感受或这个节日（活动）带给你的思考。内容具体，感情真实，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.疲倦，慈祥，侵略，毅然；黎明，沉浸，繁殖，胳膊2.hè，chóu，kān，bēng，huá，chù，jīn，shāo3.示例：绵羊/锦绣；祷告/波涛；斯文/欺负；骏马/俊俏；翻译/光泽；拇指/保姆4.忙乱，操纵，惊战，平静（1）心惊胆战，示例：目瞪口呆、垂头丧气（2）风平浪静，示例：惊涛骇浪5.（1）马克·吐温，样子，驾驶技术，密切关系（2）宁静，和谐，由衷赞美（3）示例：蕴藏着历史的厚重；流淌着文化的灵秀。（符合对偶、赞美家乡的要求即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.不管……总……；而且……还……2.船夫的驾驶技术特别好。总起（中心句）3.（1）行船快，船只多时能操纵自如，不手忙脚乱。（2）拥挤时能左拐右拐挤过去。（3）在极窄的地方能平稳、快速穿过，并能急转弯。4.示例：我还能看到古老的石桥横跨运河两岸，听到岸边咖啡馆里传来的悠扬琴声和人们的谈笑声，仿佛置身于一幅流动的画卷中。（合理即可）（二）课外阅读1.蜿蜒：山路弯弯曲曲延伸的样子。慷慨：大方，不吝啬。文中指蒙山无私地给予孩子们礼物和快乐。2.时间（四季）。春天：热闹/采金银花；夏天：清凉/采蘑菇；秋天：丰收/打核桃；冬天：宁静/雪中嬉戏。（大意对即可）3.运用了听觉（溪流潺潺、水声叮咚）和比喻的修辞手法。好处：将溪流声比作歌声，生动形象地写出了山涧溪流的动听与活力，衬托出夏日的清凉和山林的生机，充满童趣。4.表达了作者对家乡蒙山深深的喜爱、赞美和怀念之情。作者通过回忆童年四季在蒙山玩耍、收获的乐趣，将蒙山比作慈祥的巨人，写出了蒙山带给自己的快乐和滋养，