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文档简介
许昌市许昌县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:80分钟一、基础知识(共35分)1.读拼音,写词语。(8分)huābàn()qiānxū()zīshì()ōuzhōu()xīnshǎng()biànrèn()chuàngjǔ()fēnfāng()2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)纤(qiānxiān)细笔杆(gǎngān)投掷(zhèngzhì)屠(túzhě)苏蚂(mǎmà)蚱官吏(shǐlì)3.比一比,再组词。(8分)蜜()历()骄()拂()密()厉()娇()佛()4.将下列词语补充完整,并完成练习。(7分)滥()充数自相()盾画蛇()足杯弓()影上面这些成语都来自()。我还能再写一个这样的成语:()。5.句子练习。(6分)(1)改为“被”字句:小燕子衔来了有趣的图画。(2)用恰当的关联词合并句子:这座桥坚固。这座桥美观。(3)仿写句子,注意加点的部分:他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。雨下得真大,_____________________________________________。二、积累与运用(共20分)1.根据课文内容填空。(12分)(1)“文房四宝”指的是_______________;“雅人四好”指的是_______________。(2)清明节是中国的传统节日,有扫墓、踏青等习俗,这让我想起了诗句:“________________,________________。”(3)《滁州西涧》中描绘春潮雨急景象的诗句是:“________________,________________。”(4)看到春天江边夕阳西下的美景,我不禁吟诵起白居易的诗句:“________________,________________。”2.结合许昌本地特色填空。(8分)(1)许昌历史悠久,是著名的“曹魏故都”。我们学过《________________》这篇课文,知道了我国古代四大发明之一的造纸术就是东汉的许昌人()改进的。(2)许昌被称为“莲城”,每到夏天,护城河里的荷花盛开,这让我想起《荷花》一课中写的:荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个________________。白荷花在这些大圆盘之间________________。(3)请为“许昌春秋楼”或“灞陵桥景区”写一句简短的宣传语,吸引大家来游玩。三、阅读理解(共20分)(一)课内阅读(8分)这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。1.这段话选自课文《____________》,作者是____________。(2分)2.找出描写肥皂泡形态美和动态美的词语各一个,写在横线上。(2分)形态美:____________动态美:____________3.读画线的句子,从“悬着心”“仰着头”“停着呼吸”这些描写中,你体会到了孩子们怎样的心情?(4分)(二)课外阅读(12分)家乡的石榴我的家乡在许昌,这里有许多石榴园。春末夏初,石榴树贪婪地吮吸着春天的甘露,伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。端午节过后,树上便开满了火红的石榴花。远远望去,像是燃烧的小火苗。走近一看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。热闹了好一阵的石榴花渐渐谢了,树上结出了一个个青色的小石榴。石榴一天天长大,一天天成熟。它的外皮先是青绿色,逐渐变得青中带黄,黄中带红,最后变成一半儿红,一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望,向人们报告着成熟的喜讯。这时,你摘下一个石榴,剥开外皮,只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起,红白相间,晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时感到清爽无比。我爱家乡,更爱家乡的石榴。1.在括号里填上恰当的词语。(4分)()的枝条()地吮吸()的叶子()的石榴花2.短文按____________顺序,分别描写了石榴的____________、____________和____________。(4分)3.画“____”的句子运用了____________的修辞手法,写出了石榴________________的特点。(2分)4.为什么说“我爱家乡,更爱家乡的石榴”?(2分)四、习作天地(25分)题目:我爱家乡的____________提示:家乡许昌有许多值得我们骄傲和喜爱的事物,比如清澈的护城河、古老的春秋楼、美丽的“小西湖”、香甜的石岭口柿子、热闹的胖东来……请选择一个你最喜欢的,把题目补充完整,然后围绕这个事物写一篇习作。可以写写它是什么样子的,有什么特点或故事,你为什么喜爱它。注意把内容写清楚,语句写通顺,正确使用标点符号。不少于300字。参考答案一、基础知识1.花瓣谦虚姿势欧洲欣赏辨认创举芬芳2.xiāngǎnzhìtúmàlì3.示例:蜂蜜历史骄傲吹拂秘密严厉娇嫩仿佛4.竽矛添蛇寓言故事/历史故事示例:守株待兔5.(1)有趣的图画被小燕子衔来了。(2)示例:这座桥不但坚固,而且美观。(3)示例:豆大的雨点像珠子一样砸下来,地上溅起了一朵又一朵的水花,很快就汇成了一条条小溪。二、积累与运用1.(1)笔墨纸砚琴棋书画(2)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(3)春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。(4)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。2.(1)《纸的发明》蔡伦(2)碧绿的大圆盘冒出来(3)示例一:访春秋楼,读三国史。示例二:灞陵桥头话三国,忠义精神永流传。三、阅读理解(一)课内阅读1.《肥皂泡》冰心2.示例:玲珑娇软四散分飞(或:颤巍巍)3.体会到孩子们非常紧张、专注,既期待肥皂泡飞得更高更远,又担心它破裂的心情。(二)
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