六安市金寨县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

六安市金寨县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）zònghéngniǔkòuduànliàncíxiáng()()()()fùyōngqīngtíngnàhǎnyīngtáo()()()()2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（4分）明晃（huǎnghuàng）晃提供（gōnggòng）威（协胁）（纽扭）扣3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，感情色彩与其他三项不同的是（）。A.神机妙算B.足智多谋C.诡计多端D.料事如神（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.梅山水库风景秀丽，游客们站在坝顶情不自禁地赞叹起来。B.革命博物馆里的烈士遗物，让我们对那段心惊胆战的岁月有了更深的了解。C.他做起手工来手忙脚乱，不一会儿，一个精致的航模就完成了。（3）《青山处处埋忠骨》一课中，“忠骨”指的是（）。A.忠诚的品格B.忠烈之士的遗骸C.坚定的信念4.按要求写句子。（8分）（1）巍峨的天堂寨是金寨的瑰宝。（改为反问句）_________________________________________________________（2）老师对我说：“下午的班会课，请你主持。”（改为转述句）_________________________________________________________（3）例句：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（仿照例句，从“静”“快”“忙”中选一个情景写句子）_________________________________________________________（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）_________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。（9分）（1）童孙未解供耕织，__________________。（2）__________________，一片孤城万仞山。（3）《从军行》中，表现戍边将士战斗生活艰苦和决心坚定的诗句是：“__________________，__________________。”（4）君子懂得的是道义，小人懂得的是利益，正如《论语》所言：“__________________，__________________。”（5）金寨是中国第二大将军县，被誉为“红军的摇篮，将军的故乡”。这“摇篮”和“故乡”的含义，让我们联想到本学期学的“__________________”这个词语。（请从“沃土”“根基”中选择最恰当的一个）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（14分）《军神》节选沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”沃克医生再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”“试试看吧。”手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”1.沃克医生“生气”的原因是________________________，“愣住”和“口吃”是因为________________________，最后“惊呆了”并称病人为“军神”，是因为________________________。（3分）2.文中画线句子是对病人的________描写和________描写。从“紧紧抓住”“青筋暴起”“汗如雨下”“崭新的白床单居然被抓破”这些词语中，你体会到了________________________。（4分）3.“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”这句话运用了________的修辞手法，表达了沃克医生对刘伯承的________之情。（2分）4.结合课文和本段内容，你认为刘伯承被称为“军神”，除了他惊人的毅力，还可能有哪些品质？（2分）_________________________________________________________5.金寨是革命老区，孕育了无数像刘伯承一样的英雄。作为一名金寨少年，读到这样的故事，你有什么感想？（3分）_________________________________________________________（二）课外阅读（21分）大别山里的板栗香我的家乡在金寨的大别山深处。秋风一起，空气里便弥漫开一股甜丝丝、暖烘烘的香气——那是板栗成熟的味道。家乡的板栗树，多是有些年岁的。它们长在山坡上、田埂边，树干粗壮，树皮皲裂如甲。春天，它们开出一树毛茸茸的淡黄花；夏天，枝叶间便藏满了浑身是刺的“小刺猬”。到了秋天，这些“刺猬”咧开了嘴，露出里面油亮光滑的栗子，像极了褐色的玛瑙。打板栗是个技术活，也是我们孩子最期待的“节日”。大人们用长竹竿敲打枝头，那些“刺球”便噼里啪啦地砸下来。我们戴着草帽，拿着竹夹，在树下兴奋地捡拾。刚掉下来的栗苞（bāo）扎手得很，得用脚踩开，或者等它在篮子里自然开裂。新鲜的板栗，生吃脆甜，煮熟了则是满口的粉糯香甜。母亲是料理板栗的好手。最简单的吃法，是放在铁锅里，拌上粗砂炒。栗子在热砂中翻滚，受热均匀，“啪”的一声裂开，香气扑鼻。剥开一个，金黄的栗肉冒着热气，让人忍不住一口吞下。母亲还会用板栗烧鸡，褐色的栗子吸饱了鸡肉的汤汁，比鸡肉还要鲜美。一碗板栗烧鸡，能让我多吃一大碗米饭。最难忘的，是深秋的夜晚。一家人围坐在火塘边，火塘里埋着几个板栗。不一会儿，“嘭”的一声，一个板栗蹦了出来，外皮焦黑，里面却金黄香甜。我们抢着剥开，烫得左手换右手，嘴里嘶嘶地吹着气，那份简单的快乐和满足，至今温暖着我的记忆。如今，家乡的板栗走出了大山，成了有名的特产。但对我来说，板栗的香味，就是家乡秋天的味道，是亲情的味道，是童年记忆里最踏实、最幸福的滋味。1.联系上下文，解释词语。（4分）弥漫：_________________________________________________________皲裂：_________________________________________________________2.短文围绕“板栗”，依次写了板栗树的形态、________、________、________以及板栗带来的情感记忆。（3分）3.短文多处运用了比喻的修辞手法，请用“____”画出一处，并说说这样写的好处。（4分）句子：_________________________________________________________好处：_________________________________________________________4.仔细阅读第四、五自然段，说说作者是通过哪些具体的描写，让我们感受到板栗的“香”和一家人其乐融融的“乐”的？（至少各写出两点）（6分）“香”：①________________________；②________________________。“乐”：①________________________；②________________________。5.短文结尾说：“板栗的香味，就是家乡秋天的味道，是亲情的味道，是童年记忆里最踏实、最幸福的滋味。”请结合全文和你的生活体验，谈谈你对这句话的理解。（4分）_________________________________________________________三、习作天地（30分）题目一：家乡的______提示：横线上可以填写一处风景，如“梅山水库”“红军广场”；也可以填一种特产，如“茶叶”“山核桃”；还可以填一种风俗……选择你熟悉的一个方面，把它介绍清楚，写出它的特点，表达你对家乡的热爱。字数不少于400字。题目二：他/她_______了提示：生活中，谁陶醉、生气、伤心、兴奋、感动……的样子让你印象深刻？请把题目补充完整，回想当时发生的事情，把经过写清楚，特别要把他/她当时的表现写具体，反映出人物的内心。字数不少于400字。参考答案一、积累与运用（35分）1.纵横纽扣锻炼慈祥附庸蜻蜓呐喊樱桃（每字0.5分）2.huǎnggōng胁纽（每空1分）3.（1）C（2）C（3）B（每题2分）4.（1）巍峨的天堂寨难道不是金寨的瑰宝吗？（2分）（2）老师对我说，下午的班会课，请我主持。（2分）（3）示例（静）：考场里真静。静得能听见笔尖划过纸张的沙沙声，静得能听见自己的心跳声，静得仿佛一根针掉在地上都能听见。（2分，情景明确，句子通顺，至少有一处细节）（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识，提高写作水平。（或：我们阅读课外书籍，可以增长知识。）（2分）5.（1）也傍桑阴学种瓜（2）黄河远上白云间（3）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还（4）君子喻于义，小人喻于利（5）沃土（每空1分，错、漏、添字该空不得分）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（14分）1.病人（刘伯承）拒绝使用麻醉剂；病人（刘伯承）拒绝麻醉的理由是为了保持清醒的大脑（或：病人超乎常人的决心和勇气）；病人（刘伯承）在不用麻醉的情况下，以惊人的意志力数清了手术的七十二刀（或：病人超凡的忍耐力和钢铁般的意志）。（每空1分，意思对即可）2.动作神态（或：细节）体会到刘伯承正在承受着巨大的痛苦，他正用顽强的意志力与疼痛作斗争。（每空1分，第三空2分，意思对即可）3.比喻敬佩、赞美（赞叹）（每空1分）4.示例：过人的胆识（清醒的头脑）、坚定的信念、为革命事业不惜一切的牺牲精神等。（2分，答出一点，意思对即可）5.示例：我感到无比自豪和敬佩。先辈们在那样艰苦的条件下，为了民族独立和人民解放，展现出如此坚强的意志和伟大的精神。作为新时代的金寨少年，我要学习他们的精神，珍惜今天的幸福生活，努力学习，将来建设好家乡，报效祖国。（3分，结合文本和本地特色，感情真挚，言之成理即可）（二）课外阅读（21分）1.弥漫：（板栗的香气）充满、布满整个空间。（2分）皲裂：（树皮）因干燥而开裂。（2分）（意思对即可）2.打板栗（收获板栗）吃板栗（炒板栗、板栗烧鸡）火塘边烤板栗（每空1分，意思对即可）3.示例1：句子：到了秋天，这些“刺猬”咧开了嘴，露出里面油亮光滑的栗子，像极了褐色的玛瑙。（1分）好处：把带刺的栗苞比作“刺猬”，生动形象地写出了栗苞的外形特点；把栗子比作“褐色的玛瑙”，生动地写出了成熟栗子油亮光滑、色泽诱人的样子，表达了作者的喜爱之情。（3分，答出一点得2分，两点得3分，意思对即可）示例2：句子：我们抢着剥开，烫得左手换右手，嘴里嘶嘶地吹着气……（此句为细节描写，非比喻句，若学生画出，需判断正确并说明不是比喻，可得1分，但不给好处分。判断错误不得分。）4.“香”：①炒板栗时“香气扑鼻”。②板栗烧鸡中，栗子吸饱汤汁的鲜美。（每点2分，共4分，意思对即可）“乐”：①一家人围坐在火塘边的温馨场景。②孩子们抢着剥烤板栗时的兴奋、急切和欢乐。（每点1分，共2分，意思对即可）5.示例：这句话表达了作者对家乡、对亲情、对童年深深的眷恋。板栗是家乡的特产，它的香味自然成为家乡秋天的象征（1分）。文中写与家人一起打栗子、吃栗子的情景，充满了浓浓的亲情（1分）。这些美好的童年记忆，朴实而快乐，带给作者心灵上的温暖与满足，因此说这是“最踏实、最幸福的滋味