邯郸市大名县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

邯郸市大名县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（30分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)大名县历史悠久，城内有许多保存完好的míngshènggǔjì（）。(2)春天，麦田里一片lǜyīnyīn（）的景象。(3)爷爷总是cíxiáng（）地给我讲过去的故事。(4)我们做事要有shǐzhōng（）如一的恒心。2.选择题。（6分）(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.涟漪（yī）拟定（nǐ）B.策划（cè）奔赴（pù）C.点缀（zhuì）迸发（bìng）D.踌躇（chú）威吓（xià）(2)下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次主题班会，使我们更加热爱家乡大名。B.大名县的小磨香油，其制作工艺大约有400年左右。C.我们家乡正在努力创建国家级园林城市。D.他对自己能否考上理想的中学充满信心。(3)对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（）大名府城，像一位饱经沧桑的老人，静卧在冀南大地上。A.比喻B.拟人C.夸张D.比喻和拟人3.按要求完成句子练习。（8分）(1)仿写句子：大名石刻博物馆的碑刻，有的端庄肃穆，有的飘逸洒脱。（用上加点的词语）大名府路两旁的树木，________________________________________。(2)用恰当的关联词合并句子：大名县是农业大县。大名县正在大力发展特色文旅产业。________________________________________________________________。(3)修改病句（在原句上修改）：我们一定要学习革命先辈坚定的革命品质和英勇无畏。4.根据课文内容与积累填空。（8分）(1)《自相矛盾》中，卖者夸耀自己的矛和盾之后，面对“______________________，何如？”的质问，他“弗能应也”。这个故事告诉我们__________________________。(2)《乡村四月》中描写江南初夏景象的诗句是：“____________________，____________________。”(3)本单元我们认识了__________________的孙膑（填品质），也感受到了《威尼斯的小艇》中独特的异域风情。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）田忌赛马（节选）孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。……孙膑说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”田忌很信任孙膑，决定全听他的。于是，他同齐威王和贵族们约好赛马。……比赛开始了。第一场，田忌用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿也不着急。接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。比赛结束了，田忌胜两场输一场，赢了齐威王。5.请简要概括孙膑为田忌制定的赛马策略。（3分）6.从文中“不动声色”、“一点儿也不着急”、“微微一笑”这些对田忌神态的描写中，你体会到了什么？（4分）7.孙膑的计策成功运用了什么科学思想方法？结合生活或学习实际，谈谈你从中获得的启示。（4分）8.文中“赏识”一词是什么意思？请你用它造一个句子。（4分）赏识：______________________________________________________造句：______________________________________________________（二）课外阅读（20分）大名府的古槐在邯郸大名县的老城区，生长着一棵闻名遐迩的古槐树。它究竟有多大年纪，谁也说不清，只记得爷爷的爷爷小时候，它就已经这般苍劲巍峨了。古槐的主干极其粗壮，要好几个成年人才能合抱。树皮是深褐色的，皴裂开深深的纹路，像老人手背上暴起的青筋，也像一部刻满岁月密码的无字史书。它的树冠如巨伞般撑开，枝叶繁茂，即使在炎炎夏日，树下也总是一片沁人心脾的阴凉。老人们最爱在槐树下聚拢。夏日午后，搬来小板凳，摇着蒲扇，天南海北地闲聊。从北宋时期作为“北京”大名府的繁华盛景，到近代革命的烽火岁月，那些口口相传的故事，仿佛都沉淀在古槐的年轮里，又在枝叶的沙沙声中娓娓道来。孩子们则在树下追逐嬉戏，或仰头寻找藏在叶间的槐花。暮春时节，满树槐花盛开，一簇簇洁白的小花散发出清甜的香气，那香味能飘出好远，仿佛整个老城都浸在这芬芳里。这棵古槐，它不只是一棵树。它是时间的守望者，见证着这座古城的兴衰变迁；它是故事的收藏家，根须里缠绕着几代人的记忆；它更是一位慈祥的长者，用宽厚的绿荫庇护着、滋养着树下的每一个人，每一段生活。如今，古槐被妥善地保护起来，周围建起了小广场。它依然静静地站在那里，春天绽绿，夏日成荫，秋日落叶，冬日蓄力。来来往往的人们，总会向它投去敬仰而亲切的一瞥。因为它知道，只要这棵古槐还在，那份乡愁的根，就还在。9.联系上下文，解释下列词语。（4分）(1)闻名遐迩：________________________________________________(2)娓娓道来：________________________________________________10.短文第三自然段主要写了哪两类人在古槐下的活动？展现了怎样的场景和情感？（4分）11.请从修辞手法的角度，赏析文中画线的句子。（4分）“它是时间的守望者，见证着这座古城的兴衰变迁；它是故事的收藏家，根须里缠绕着几代人的记忆；它更是一位慈祥的长者，用宽厚的绿荫庇护着、滋养着树下的每一个人，每一段生活。”12.短文结尾写道：“只要这棵古槐还在，那份乡愁的根，就还在。”结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分）13.你的家乡大名县也有这样的古树或承载记忆的老地方吗？请简要介绍一下，并说说它对你的意义。（4分）三、习作表达（35分）14.从以下两个题目中任选一题，完成习作。题目一：在我们身边，有许多个性鲜明、令人印象深刻的人。他（她）或许知识渊博，或许心灵手巧，或许幽默风趣，或许默默奉献……请以“我身边的________能手”为题，写一篇作文。要求：将题目补充完整，选取一两件具体事例，运用人物描写方法，写出他（她）的特点。题目二：大名县是我们的家乡，这里的一街一巷、一景一物，都承载着我们的情感。请以“家乡的________”为题，介绍家乡的一处地方或一种特色（如：家乡的老街、家乡的香油、家乡的麦田等），写出它的特点，并融入你的真情实感。要求：①内容具体，感情真实，语句通顺。②书写工整，卷面整洁，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用（30分）1.（每词2分）(1)名胜古迹(2)绿茵茵(3)慈祥(4)始终2.（每题2分）(1)A(2)C(3)D3.（第1、2题各3分，第3题2分）(1)示例：有的高大挺拔，有的婀娜多姿。(2)示例：大名县不仅是农业大县，而且正在大力发展特色文旅产业。(3)修改为：我们一定要学习革命先辈坚定的革命品质和英勇无畏的精神。4.（每空1分）(1)以子之矛陷子之盾说话办事要实事求是，不能言过其实，前后抵触。(2)绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。(3)示例：善于观察、足智多谋二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）5.（3分）用田忌的下等马对齐威王的上等马（先输一场），用上等马对齐威王的中等马（赢一场），用中等马对齐威王的下等马（再赢一场），最终以三局两胜赢得比赛。6.（4分）体会到田忌对孙膑计策的完全信任和胸有成竹，以及他作为大将的沉着稳重。7.（4分）成功运用了“统筹方法”或“优化策略”（答出类似意思即可）。启示要结合实际，言之有理。示例：在学习中，我们要合理规划时间，把精力优先用在最需要提升的科目上，才能取得更好的整体效果。8.（4分）认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。（意思对即可）造句略，符合语境即可。（二）课外阅读（20分）9.（每词2分）(1)形容名声很大，远近都知道。(2)形容谈论不倦或说话动听。10.（4分）写了老人和孩子们在古槐下的活动。展现了古槐下和谐、悠闲、充满生活气息和人情味的场景，表达了人们对古槐的喜爱和依赖之情。11.（4分）运用了排比和比喻（拟人）的修辞手法。将古槐比作“守望者”、“收藏家”、“长者”，生动形象地写出了古槐历史悠久、承载记忆、庇护乡邻的特点和意义，句式整齐，感情强烈，表达了对古槐的赞美和敬仰。12