淮北市濉溪县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

淮北市濉溪县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)试卷满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）zīshìqiānxūnuòruòxiūjiàn()()()()ōuzhōuzhìhuìjìxùlàzhú()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）网络（luòlè）官吏（lìshǐ）投掷（zhèngzhì）伶俐（línlíng）3.比一比，再组词。（6分）设（）蜜（）拂（）没（）密（）佛（）4.将下列词语补充完整，并选择一个词语造句。（6分）井（）之蛙争奇（）艳画（）添足名扬（）外欣然（）放相（）并论造句：______________________________________________________5.句子练习。（8分）（1）燕子有一对翅膀。（扩句，至少两处）________________________________________________________（2）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）________________________________________________________（3）走在濉溪老城的石板街上，_______________。（把句子写具体）（4）用修改符号修改病句。我们班级获得了“文明班级”，同学们都露出了愉快的笑脸。6.根据所学知识及课文内容填空。（8分）（1）文房四宝：_______；雅人四好：_______。（2）“_________________，每逢佳节倍思亲。”这是______代诗人______的《_________》中的诗句。（3）《滁州西涧》中描绘幽静景色的诗句是：“______________________，______________________。”（4）通过本学期的学习，我们领略了______（作者）笔下《荷花》的美丽，跟着______（作者）了解了《纸的发明》，还去河北______县参观了一座世界闻名的石拱桥。二、积累与阅读（30分）（一）课内阅读（12分）《赵州桥》节选这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.选段中描写了栏板上雕刻的几种龙？请用简洁的语言概括。（3分）（1）________________________（2）________________________（3）________________________3.从文中加点的词语“有的……有的……还有的……”可以体会到雕刻的图案_________。（2分）4.赵州桥的设计者是______朝的______。我们濉溪历史悠久，也有许多珍贵的古迹，例如____________、____________。（5分）（二）课外阅读（18分）柳孜古韵我的家乡在濉溪，这里有一处闻名全国的历史遗迹——柳孜运河遗址。隋唐大运河通济渠段就从这里流过。一千多年前，柳孜是一个繁忙的码头。想象一下，当时河面上白帆点点，船只来来往往，把南方的丝绸、茶叶、瓷器运到北方，又把北方的皮毛、药材运到南方。码头上人声鼎沸，搬运工喊着号子，商人们讨价还价，热闹极了。考古学家在这里发掘出了沉船、码头和许多珍贵的文物，就像打开了一本厚厚的历史书。如今，站在遗址公园里，虽然听不到当年的号子声，看不到穿梭的船只，但望着静静的渠岸和复原的码头，仿佛还能感受到那段“舳舻千里”的辉煌岁月。作为濉溪的小主人，我为家乡有这样深厚的历史文化而感到自豪。我们要保护好这些珍贵的遗产，把运河的故事一直传下去。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）人声鼎沸：________________________________________________舳舻千里：________________________________________________2.根据短文内容填空。（6分）柳孜在隋唐时期是一个________，属于________运河的________渠段。这里曾经把南方的________、________、________运往北方。3.短文中画“____”的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是________________________。（4分）4.读了这篇短文，你作为濉溪的小主人，对柳孜运河遗址有了哪些新的了解？你有什么想法？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（30分）题目：我爱濉溪的___________提示与要求：我们的家乡濉溪有丰富的物产（如口子窖、临涣酱包瓜），有美丽的风景（如乾隆湖、石板街），有有趣的民俗……请选择你最爱的一个方面，先把题目补充完整，再用具体的事例写清楚你为什么爱它。注意语句通顺，表达真情实感，不少于300字。参考答案一、基础知识与运用（40分）1.（每字0.5分，共8分）姿势谦虚懦弱修建欧洲智慧继续蜡烛2.（每空1分，共4分）luòlìzhìlíng3.（每词1分，共6分）示例：设计没有；蜜蜂秘密；吹拂佛像（答案不唯一，正确即可）4.（每空0.5分，造句2分，共6分）底斗蛇中怒提造句略。（使用恰当，语句通顺即可得分）5.（每小题2分，共8分）（1）示例：活泼可爱的燕子有一对俊俏轻快的翅膀。（2）这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。（3）示例：仿佛能听到历史轻轻的脚步声。（4）我们班级获得了“文明班级”的称号，同学们都露出了愉快的笑脸。（修改符号：在“文明班级”后添加“的称号”）6.（每空1分，共8分）（1）笔墨纸砚琴棋书画（2）独在异乡为异客唐王维九月九日忆山东兄弟（3）独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣（4）叶圣陶蔡伦赵二、积累与阅读（30分）（一）课内阅读（12分）1.（2分）这座桥不但坚固，而且美观。2.（每点1分，共3分）（1）相互缠绕、吐水花的龙。（2）前爪相抵、回首遥望的飞龙。（3）双龙戏珠。3.（2分）姿态各异，非常多（或：生动形象地写出了图案的多种多样）。4.（每空1分，共5分）隋李春示例：临涣古城墙文昌宫（或：淮海战役总前委旧址等，合理即可）（二）课外阅读（18分）1.（每词2分，共4分）人声鼎沸：形容人群的声音嘈杂喧闹，像水在锅里沸腾一样。舳舻千里：形容船非常多，首尾相接，千里不绝。2.（每空1分，共6分）繁忙的码头隋唐大通济丝绸茶叶瓷器3.（每空2分，共4分）比喻生动形象地写出了考古发现对于了解历史的重要性（或：把文物比作历史书，易于理解）。4.（共4分）了解：柳孜曾是隋唐大运河上的重要码头，历史悠久，出土了许多文物。（2分）想法：示例：我为家乡辉煌的历史感到骄傲，要好好学习，了解更多家乡文化，并自觉保护这些历史遗迹。（2分）（言之有理即可酌情给分）三、习作