南阳市南召县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

南阳市南召县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）tòumíng（）fēnliè（）làzhú（）xùnsù（）yuánrùn（）pǔtōng（）móxíng（）wēiwǔ（）2.辨字组词。（6分）险（）官（）镇（）检（）管（）填（）3.给下列句子中加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。（4分）熟：A.食物烧煮到可以食用的程度；B.成熟；C.因常见或常用而知道得清楚；D.熟练。（1）妈妈做的烙馍卷菜，是我最熟悉的味道。（）（2）秋天到了，地里的庄稼熟了。（）（3）他游泳的姿势非常熟练。（）（4）饭已经熟了，快叫爸爸回来吃吧。（）4.选择恰当的关联词语填空。（4分）不但……而且……虽然……但是……因为……所以……如果……就……（1）（）我们留心观察，（）能从普通的事物中发现美。（2）这座石拱桥（）结构坚固，（）形式优美。（3）（）南召的辛夷花海非常有名，（）每年春天都吸引很多游客。（4）（）今天下雨了，（）我们的户外实践活动取消了。5.按要求写句子。（8分）（1）用“有的……有的……还有的……”写一句话，描述课间同学们在操场上的活动。________________________________________________________________（2）仿照例句，把句子写具体。例：海底的动物常常在窃窃私语。海底的动物常常在黑暗的深处窃窃私语。小鸟在枝头歌唱。_________________________________________________________（3）修改病句（在原句上修改）。读了《蜜蜂》这篇课文，受到了很大的启发。6.根据课文内容和积累填空。（5分）（1）垂柳把溪水当作_________________，山溪像______________________。（2）《我们奇妙的世界》告诉我们，世界上存在的奇妙的事物是_______________的，只要我们去________________。（3）南召县有“中国辛夷之乡”的美誉。春天，满山的辛夷花开放了，就像________________________________。（运用比喻，把句子补充完整）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）火烧云（节选）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。1.在文中找出描写火烧云颜色多的词语，写在下面的横线上。（至少写4个）（4分）_________________________________________________________2.选文第一自然段主要写了火烧云________的特点，第二自然段主要写了火烧云________的特点。（4分）3.读文中画“____”的句子，注意加点的部分，这样写有什么好处？（3分）________________________________________________________________4.仿照第二自然段的写法，想象一下火烧云还会变成什么，用两三句话写一写。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）家乡的板栗园我的家乡在南召的山区里，那里有一大片板栗园。春天，板栗树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。栗花开了，一串串，黄黄的，散发出阵阵清香，引来成群的蜜蜂。夏天，板栗树枝叶茂盛，像一把把绿色的大伞，为我们遮住了炎热的阳光。枝叶间，藏着一个个绿色的小刺球，那就是还没成熟的板栗。秋天，是板栗园最热闹的时候。小刺球变成了棕色，有的裂开了嘴，露出里面油光发亮的板栗。人们拿着竹竿，提着篮子，来到园里打板栗。“啪嗒，啪嗒”，板栗像雨点一样落下来。孩子们欢快地跑来跑去，捡拾着地上的果实。刚炒熟的板栗，香喷喷、甜丝丝的，别提多好吃了！冬天的板栗园安静下来，板栗树挺立着，它们在积蓄力量，等待着下一个春天的到来。我爱家乡的板栗园，它一年四季都给我们带来不同的快乐。1.短文是按照________顺序来写板栗园的，依次写了________、________、________、________四个季节的景色。（5分）2.读第三自然段，用“____”画出描写板栗样子的句子。秋天，人们到板栗园做什么？用“﹏﹏”画出来。（4分）3.联系上下文，说说“积蓄力量”在文中是什么意思。（3分）________________________________________________________________4.你的家乡南召有什么特色的物产或风景？请用一两句话简单介绍一下。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（35分）题目：我变成了__________提示：在《我变成了一棵树》中，作者想象自己变成了一棵树，发生了许多有趣的事。如果你也有一次变身的魔法，你最想变成什么？是一只小鸟，一朵云，还是咱们南召五朵山上的一块奇石，或者白河湿地公园里的一株芦苇？……展开大胆的想象，把你变身后的经历写下来。注意把变化过程、所见所闻和内心感受写清楚。要求：1.把题目补充完整；2.想象丰富、合理，语句通顺；3.书写工整，不少于300字。参考答案一、基础知识与运用1.透明分裂蜡烛迅速圆润普通模型威武2.示例：危险检查；官员管理；小镇填空3.（1）C（2）B（3）D（4）A4.（1）如果……就……（2）不但……而且……（3）因为……所以……（4）虽然……但是……5.（1）示例：下课了，同学们在操场上活动，有的跳绳，有的踢毽子，还有的在打篮球。（2）示例：美丽的小鸟在翠绿的枝头欢快地歌唱。（3）读了《蜜蜂》这篇课文，我受到了很大的启发。6.（1）梳妆的镜子绿玉带一样平静（2）无穷寻找（3）示例：一片粉紫色的云霞落在了山间。二、阅读理解（一）课内阅读1.红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫（任写四个即可）2.颜色变化多形状变化快（或形态多变）3.这样写具体地描绘了火烧云形状的动态变化过程，让描写更生动形象，仿佛就在眼前变化。4.示例：忽然，天空出现了一只大狮子，它蹲坐着，威风凛凛，像是山中的大王。可是一转眼，狮子的腿变长了，身子拉成了一座连绵的山峰，那头也不见了。（二）课外阅读1.时间（季节）春夏秋冬2.样子：枝叶间，藏着一个个绿色的小刺球，那就是还