赣州市信丰县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

赣州市信丰县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）chéngbǎo（）（2）jǔsàng（）（3）fàngsì（）（4）shǒumángjiǎoluàn（）（5）xìnfēng（作为地名，本义为“人信物丰”，请写出“丰”字在此语境下的一个近义词）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）桅（wéiwěi）杆（2）瞄（miáomiāo）准（3）龇（zīcī）牙咧嘴（4）吓唬（hǔhu）3.辨字组词。（6分）撕（）瞄（）咧（）嘶（）描（）冽（）4.将下列词语补充完整，并选择其中一个造句。（6分）心（）胆（）出（）划（）风（）浪（）自相（）（）（）（）不得造句：_________________________________________________________5.句子练习。（6分）（1）孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句）（2）孩子哭笑不得，只好爬上桅杆去追猴子。（用加点词仿写句子）哭笑不得——________________________________________________（3）结合信丰本地特色，仿照例句写一句话。例：威尼斯的小艇成了主要的交通工具，相当于大街上的汽车。信丰的脐橙成了_______________________________，相当于__________________________。6.根据课文内容填空。（5分）本单元我们领略了不同地域的风情：《威尼斯的小艇》让我们看到了威尼斯水城的独特魅力；《牧场之国》展现了荷兰牧场___________的宁静祥和；而《金字塔》则让我们感受到古埃及人民的___________。从《田忌赛马》中，我们学到了要善于___________，巧妙安排；从《跳水》中，我们看到了船长的___________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《威尼斯的小艇》选段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.在文中的括号里填上合适的关联词语。（2分）2.这段话是围绕“_________________________”这句话来写的，采用了________的结构。（3分）3.作者从哪几个方面具体写出了船夫的驾驶技术特别好？请简要概括。（4分）________________________________________________________________4.如果你乘坐小艇游览信丰的桃江河，你会看到哪些与威尼斯不同的景致？请结合生活实际写一写。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.请用“操纵自如”造一个句子。（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）阅读下面短文，完成练习。橙乡的春天信丰的春天，是从橙园开始的。当第一缕春风拂过谷山，沉睡了一冬的脐橙树便悄然苏醒。枝头抽出嫩绿的新芽，像婴儿睁开懵懂的眼睛。紧接着，米粒般大小的花苞探出头来，洁白的花瓣紧紧包裹着，散发出一种淡淡的、清冽的芬芳。这芬芳不像桂花那样浓得化不开，它是含蓄的，丝丝缕缕，弥漫在整个山野，仿佛给大地披上了一层若有若无的香纱。几场春雨过后，橙花终于盛放了。一簇簇，一团团，缀满枝头，远看就像落在绿色绸缎上的积雪。走近了，你会发现每朵小花都有五片花瓣，中间是嫩黄的花蕊。蜜蜂是最殷勤的客人，它们“嗡嗡”地唱着歌，在花间忙碌。这时的橙园，是热闹的，又是静谧的。热闹的是蜂蝶的飞舞，静谧的是花朵在阳光下静静吐露芬芳。老果农陈伯常说：“橙花是果实的魂。花开得好，秋后的橙子才甜。”他像照料孩子一样照料这些橙树。信丰人相信，是这片红土地的滋养，是桃江水的润泽，更是他们辛勤的汗水，才让这橙花有了不一样的魂魄，最终凝结成那金黄甜蜜的果实。橙花谢了，枝头便结出青青的小果。信丰的春天渐渐远去，而希望，已在每一颗幼果里孕育、生长。1.给短文第2自然段中没有标点的地方加上合适的标点。（2分）2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）（1）若有若无：________________________________________________（2）殷勤：____________________________________________________3.短文按时间顺序，分别描写了脐橙树______、______、______的景象。作者把新芽比作______，把盛开的橙花比作______。（5分）4.为什么老果农陈伯说“橙花是果实的魂”？请用“____”在文中画出相关的句子。（2分）5.短文表达了作者怎样的思想感情？下列说法最准确的一项是（）（2分）A.表达了作者对信丰脐橙花的喜爱之情。B.表达了作者对春天美景的赞美之情。C.表达了作者对信丰风土人情及劳动者辛勤付出的赞美与热爱。D.表达了作者对丰收的期盼之情。三、口语交际（5分）你们班要举办一个“家乡名片”推广会，请你为家乡信丰设计一句精彩的推广语，并简要说明理由。推广语：_________________________________________________________理由：___________________________________________________________四、习作（30分）题目：那一刻，我真的很______（自豪、紧张、激动、后悔……）提示与要求：1.把题目补充完整。2.选择一件发生在你生活中的真实事情，把经过写具体，特别要细腻地写出“那一刻”你的真实感受和心情变化。3.内容具体，语句通顺，感情真实，不少于400字。文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.（每字0.5分）城堡沮丧放肆手忙脚乱示例：阜/饶/裕（写出“丰”的合理近义词即可）2.（每空1分）wéimiáozīhu3.（每词1分）示例：撕开瞄准咧嘴；嘶鸣描写凛冽（答案不唯一，正确即可）4.（每词1分，造句2分）惊战谋策平静矛盾哭笑造句略。（合理即可）5.（每题2分）（1）孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。（2）造句略。（使用“哭笑不得”造句，情境合理即可）（3）示例：信丰的脐橙成了对外交流的甜蜜名片，相当于经济发展的黄金果。（合理即可，需体现本地特色）6.（每空1分）辽阔无际智慧与勤劳（或“非凡的智慧”）观察思考（或“调换顺序”）沉着机智（或“果断”）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（每空0.5分）不管总总而且还2.（第一空2分，第二空1分）船夫的驾驶技术特别好总分3.（每点1分）①行船速度快，在船只很多的情况下操纵自如。②在拥挤时能灵活穿行。③在极窄的地方能平稳、快速穿过，并能急转弯。（意思对即可）4.（3分）示例：可能会看到两岸现代化的楼房、美丽的沿江公园、悠闲垂钓的人们、横跨江面的大桥，以及远处郁郁葱葱的丘陵，感受到与威尼斯古老建筑完全不同的现代、宜居的山水城市风貌。（结合信丰实际，写出不同点即可）5.（3分）造句略。（正确使用“操纵自如”即可）（二）课外阅读（15分）1.（2分）：“，，。”2.（每词2分，意思对即可）（1）形容事物隐约不清，好像有，又好像没有。（2）热情而周到。3.（每空1分）抽新芽结花苞花朵盛放婴儿睁开懵懂的眼睛落在绿色绸缎上的积雪4.（2分）信丰人相信，是这片红土地的滋养，是桃江水的润泽，更是他们辛勤的汗水，才让这橙花有了不一样的魂魄，最终凝结成那金黄甜蜜的果实。5.（2分）C三、口语交际（5分）推广语（2分