山南地区隆子县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

山南地区隆子县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识(30分)1.读拼音，写词语。(8分)(1)爷爷常在zǎochén（）牵着家里的mǔzhū（）去山坡。(2)牦牛是高原的bǎobèi（），它们rènláorènyuàn（）。(3)这场雨xùnqī（）而至，但雅鲁藏布江的水势依然平稳，没有fàngsì（）的迹象。(4)隆子县的人们hàokè（）又热情，总是笑着露出jiěchú（）疲惫的神情。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)(1)供给（gěijǐ）(2)威吓（xiàhè）(3)哗笑（huāhuá）(4)绷带（bēngběng）3.形近字组词。(6分)祷（）湛（）瓢（）涛（）堪（）飘（）4.选择恰当的词语填空。(6分)仪态端庄手忙脚乱心惊胆战(1)第一次骑马走过悬崖边的小路，我不禁感到（）。(2)艺术节上，表演藏戏的演员们（），赢得了阵阵掌声。(3)听说客人马上要到，卓玛（）地准备酥油茶和糌粑。5.按要求写句子。(6分)(1)高大的牦牛像山一样站在草原上。（仿写比喻句）洁白的哈达像________________________。(2)雄伟的布达拉宫吸引了无数中外游客。（改为“被”字句）____________________________________________(3)爸爸对我说：“我周末带你去哲古草原看赛马。”（改为转述句）____________________________________________二、积累与运用(20分)6.根据课文内容填空。(12分)(1)童孙未解供耕织，________________________。（《四时田园杂兴》其三十一）(2)谁言寸草心，________________________。（《游子吟》）(3)《自相矛盾》中，面对“________________，何如？”的提问，其人弗能应也。(4)通过本学期的学习，我们认识了___________的刘伯承，___________的刷子李，还有《威尼斯的小艇》中________________的船夫。(5)古人云：“_______________，岁月不待人。”我们要珍惜时间，努力学习。7.语文实践。(8分)隆子县准备举办“寻找家乡最美非遗”活动，请你从以下隆子及山南地区代表性的非物质文化遗产中选择一项（如：隆子“洛谐”歌舞、扎日莎巴舞、昌果“卓舞”、藏戏、藏香制作技艺、邦典编织技艺等），完成推荐卡。推荐卡非遗项目名称：__________________我的推荐理由（至少两点）：①_____________________________________________________②_____________________________________________________保护与传承建议（一条）：____________________________________________________________三、阅读理解(25分)(一)课内阅读(10分)《牧场之国》（节选）到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶，满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。8.选文主要描写了荷兰牧场的（）景象。（2分）A.早晨B.中午C.傍晚到夜晚9.文中加点的“严肃沉默”一词通常用来形容人，这里用来形容奶牛，这样写有什么好处？（3分）__________________________________________________________10.反复朗读画“____”的句子，你从中体会到了荷兰牧场怎样的特点？（2分）__________________________________________________________11.请你仿照选文的写法，用一段话描绘一下隆子县哲古草原傍晚时分的宁静画面。（提示：可以写草原、牛羊、牧人、帐篷、远处的雪山等）（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)高原“神鸟”黑颈鹤①在美丽的山南隆子县，每年冬天，都会有尊贵的客人——黑颈鹤，从遥远的藏北飞来，在河谷地带越冬。它们是世界上唯一生长、繁殖在高原的鹤类，被誉为“高原神鸟”。②黑颈鹤身姿优雅，颈部和脚部修长。它们通体灰白，只有颈部像围了一条黑色的丝绒围巾，与头顶的一点鲜红相映成趣，显得高贵而美丽。它们常常成双成对，在已经收割完的青稞地里踱步，寻觅散落的青稞粒，有时也会去浅水处啄食小鱼小虾。③黑颈鹤对爱情非常忠贞。一旦结成伴侣，便会终生相守，共同哺育后代。它们筑巢在人迹罕至的沼泽草甸，雌鹤产卵后，雌雄二鹤轮流孵卵，警惕性极高，任何风吹草动都会引起它们的注意。经过大约一个月的孵化，毛茸茸的小鹤破壳而出，在父母的精心呵护下茁壮成长。④隆子县的牧民们把黑颈鹤视为吉祥、幸福的象征，从不伤害它们。有时候，黑颈鹤甚至会大着胆子走近牧民的帐篷，而牧民则会拿出一些粮食撒给它们。人与鹤和谐相处，构成了一幅动人的画卷。⑤近年来，随着环境保护力度的加大，黑颈鹤的栖息地得到了更好的保护，它们的数量也在逐年增加。这些“高原神鸟”将继续在隆子的山水间翩翩起舞，为这片土地带来祥瑞与生机。12.联系上下文，解释词语。(2分)人迹罕至：_____________________________________________13.短文是从哪几个方面来介绍黑颈鹤的？请简要概括。(4分)(1)______________(2)______________(3)______________(4)象征意义及与人的关系14.第②自然段中画线句子主要运用了________的说明方法，这样写的好处是________________________。(3分)15.为什么黑颈鹤被称为“高原神鸟”？请至少列出两条原因。(4分)①_____________________________________________________②_____________________________________________________16.结合短文内容和生活实际，谈谈你认为我们还能为保护黑颈鹤做些什么。(2分)____________________________________________________________四、习作(25分)题目：家乡的__________节提示与要求：隆子县是一个多民族聚居的地方，有着丰富多彩的节日文化，比如藏历新年、望果节、赛马节、酥油花灯节等等。请选择一个你熟悉或感兴趣的家乡节日，将题目补充完整，写一篇作文。可以写节日里难忘的场面、特色的活动、美味的食物，也可以写你和家人是如何度过这个节日的。注意把内容写具体，表达出真情实感，不少于400字。参考答案一、基础知识1.(1)早晨母猪(2)宝贝任劳任怨(3)汛期放肆(4)好客解除2.(1)jǐ(2)hè(3)huá(4)bēng3.示例：祈祷波涛；精湛堪称；瓢泼飘荡4.(1)心惊胆战(2)仪态端庄(3)手忙脚乱5.(1)示例：像天上的云朵一样轻柔。(2)无数中外游客被雄伟的布达拉宫吸引了。(3)爸爸对我说，他周末带我去哲古草原看赛马。二、积累与运用6.(1)也傍桑阴学种瓜(2)报得三春晖(3)以子之矛陷子之盾(4)意志坚强（或：军神）技艺高超驾驶技术好（意思对即可）(5)及时当勉励7.示例：非遗项目：隆子“洛谐”歌舞。推荐理由：①历史悠久，是本地群众喜闻乐见的民间歌舞形式。②歌舞动作优美，歌词内容多反映劳动生活和美好祝愿，具有很高的艺术价值。建议：可以在学校开设兴趣班，让更多青少年学习传承。三、阅读理解(一)课内阅读8.C9.运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了奶牛安静、沉稳的样子，赋予了奶牛人的情态，使描写更富有趣味。10.体会到了荷兰牧场宁静、祥和、自然的特点。11.略（符合题意，能运用静态描写或动态描写表现出草原傍晚的宁静即可）(二)课外阅读12.指人的足迹很少到达，形容