玉溪市新平彝族傣族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

玉溪市新平彝族傣族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用(35分)1.看拼音，写词语。(8分)（1）新平哀牢山云雾liáorào（），宛如仙境。（2）花腰傣姑娘佩戴的银饰在阳光下shǎnshuò（）着光芒。（3）我们要学习革命先辈jiāndìng（）的理想信念。（4）戛洒江边的凤凰花开得fánmào（）而热烈。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。(6分)（1）那个竹篓里装满了新鲜的蘑（菇茹）。（2）大雨过后，空气变得格外清（新心）。（3）在火把节上，人们围成圈，载（zǎizài）歌载舞。（4）这篇课文表达了作者对故乡深（厚后）的情感。3.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。(8分)依山（）水五彩（）纷（）然大悟（）疲力尽其中“（）然大悟”的意思是：________________________。4.句子练习。(8分)（1）改为“把”字句：勤劳的傣家人民将一座座村寨建在江边平坝上。（2）用加点词仿写句子：这里的柑橘不仅甜，而且水分足。（3）修改病句：通过这次单元学习，使我更加热爱家乡的文化。5.根据课文内容和积累填空。(5分)（1）《塞下曲》中描写雪夜追敌的诗句是：“欲将轻骑逐，________________。”（2）童年的乐趣是多样的，正如《宿新市徐公店》中所写：“儿童急走追黄蝶，________________。”（3）做人要讲信用，正如《论语》所言：“与朋友交，________________。”二、阅读理解(35分)（一）课内阅读(15分)阅读《我们家的男子汉》片段，回答问题。他对食物的兴趣……他吃饭很爽气。……（原文段落略）1.选段中“爽气”一词在文中是什么意思？表现了“男子汉”怎样的特点？(4分)2.作者在写“他”吃饭时，运用了哪些描写方法？请举一例简要分析。(5分)3.联系生活，你觉得真正的“男子汉”还应具备哪些品质？(6分)（二）课外阅读(20分)哀牢山上的马帮在云南新平的哀牢山深处，曾经活跃着一支支马帮。他们是大山的儿子，是沟通山里山外的桥梁。马帮的领头人叫“马锅头”，经验丰富，熟悉山里的每一条小路，每一种天气的变化。马铃声声，回荡在山谷间。赶马人唱着粗犷的山歌，驱散了旅途的寂寞。他们的生活艰苦而危险，常常要面对陡峭的山崖、泥泞的小路和变化莫测的天气。但为了把山里的茶叶、药材运出去，把盐巴、布匹运进来，他们年复一年地行走在这条古老的驿道上。如今，公路修进了深山，汽车代替了马匹。但那叮叮当当的马铃声和赶马人坚韧不拔的精神，却永远留在了哀牢山的记忆里，成为新平人民勇于开拓、不畏艰险的象征。1.联系上下文，解释词语。(4分)变化莫测：________________________坚韧不拔：________________________2.短文主要写了哀牢山马帮的哪几个方面？请简要概括。(6分)3.为什么说马帮“是沟通山里山外的桥梁”？(4分)4.文章结尾说马帮的精神“成为新平人民勇于开拓、不畏艰险的象征”。作为新时代的新平少年，你认为应该如何传承这种精神？(6分)三、习作(30分)题目：家乡的______节提示：在新平，有热闹的彝族火把节、欢乐的傣族泼水节，也有传统的花街节、沐浴节……选择一个你熟悉或感兴趣的节日，把它的场景、人们的活动和你的感受写清楚，注意语句通顺，表达真情实感。不少于350字。参考答案一、基础知识与运用1.（1）缭绕（2）闪烁（3）坚定（4）繁茂2.（1）菇（2）新（3）zài（4）厚3.傍、缤、恍、筋恍然：形容一下子明白过来。4.（1）勤劳的傣家人民把一座座村寨建在江边平坝上。（2）示例：新平的夏橙不仅色泽好，而且营养价值高。（3）修改：通过这次单元学习，我更加热爱家乡的文化。（或：这次单元学习使我更加热爱家乡的文化。）5.（1）大雪满弓刀（2）飞入菜花无处寻（3）言而有信二、阅读理解（一）课内阅读1.“爽气”指吃饭痛快，不挑食。表现了“男子汉”率真、可爱的特点。2.运用了动作描写和神态描写。例如：“他向往着去少林寺当和尚。可是我们告诉他，当和尚不能吃荤。他说：‘用肉汤拌饭可以吗？’”通过语言描写，生动地写出了他对食物的执着和天真。3.示例：还应具备坚强、勇敢、有责任心、乐于助人等品质。（言之有理即可）（二）课外阅读1.变化莫测：变化很多，难以预测。坚韧不拔：形容意志坚定，不可动摇。2.主要写了马帮的组成（马锅头）、他们的生活（艰苦危险）、他们的作用（运输物资）以及他们精神的传承。3.因为马帮将山里的物产运出去，将山外的生活必需品运进来，连接了山区与外界的经济和生活。4.