昆明市西山区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

昆明市西山区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）mùyù（）línɡtīnɡ（）yúlè（）zànshí（）shūshì（）yōurán（）liánjié（）dùjì（）2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）（1）曲线（qūqǔ）（2）薄雾（báobó）（3）挑剔（tìtī）（4）木杆（ɡānɡǎn）（5）供养（ɡōnɡɡònɡ）（6）悄然（qiāoqiǎo）3.将下列词语补充完整，并按要求填空。（6分）（）（）不倦（）（）有味心（）神（）（1）描写读书态度的词语是：____________。（2）从上面选择一个词语写一句话：_________________________。4.按要求完成句子练习。（8分）（1）清晨的滇池，湖面平静得像一面镜子。（照样子写比喻句）_____________________________________________________。（2）我们怎么能辜负老师对我们的殷切期望呢？（改为陈述句）_____________________________________________________。（3）通过本单元的学习，使我领略了异域的风情。（修改病句）_____________________________________________________。（4）爷爷语重心长地对我说：“翠湖的红嘴鸥是我们昆明人的老朋友，要好好爱护它们。”（改为转述句）_____________________________________________________。5.根据课文内容和积累填空。（12分）（1）《威尼斯的小艇》一文通过描写小艇的____________、船夫的____________以及小艇与人们的____________，展现了威尼斯这座水上城市的独特风情。（2）《牧场之国》中，“这就是真正的荷兰”一句在文中反复出现，表达了作者对荷兰____________、____________、____________的由衷赞叹。（3）“_______________，必自毙。”这句名言告诉我们，自作自受，害人终害己。（4）漫步在西山龙门，凭栏远眺，五百里滇池奔来眼底，让人不禁想起描写祖国壮丽河山的诗句：_______________，_______________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《自己的花是让别人看的》（节选）我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。多么奇丽的景色！多么奇特的民族！我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。1.选段中“奇丽的景色”指的是__________________________；“奇特的民族”指的是__________________________。（4分）2.“我仿佛又回到了四五十年前”一句在文中有什么作用？（3分）_____________________________________________________。3.“我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。”这句话中的“花的梦”和“思乡的梦”分别指什么？表达了作者怎样的情感？（4分）_____________________________________________________。4.结合全文和你的生活，谈谈你对“人人为我，我为人人”这种境界的理解。（4分）_____________________________________________________。（二）课外阅读（15分）昆明的雨（节选）雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。李商隐的《夜雨寄北》是为许多久客的游子而写的。我有一天在积雨少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。看了池里的满池清水，看了作比丘尼装的陈圆圆的石像，雨又下起来了。莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉，半市斤酒（装在上了绿釉的土磁杯里），坐了下来。雨下大了。酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着……一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。1.给短文加一个标题，写在文前的横线上。（2分）2.短文写了哪些雨中景物？请至少写出三样。（3分）_____________________________________________________。3.文中划线的句子运用了____________的修辞手法，生动地写出了鸡在雨中____________的样子。（4分）4.文章开头提到“雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的”，但作者笔下的昆明雨景却给人一种恬静、闲适的感觉。你如何理解这种情感的对比？（6分）_____________________________________________________。三、习作天地（30分）我们的家乡昆明四季如春，风光秀美，文化独特。无论是闻名遐迩的石林、滇池，还是热闹非凡的“三月三”、美味可口的过桥米线，都承载着浓浓的家乡味道。请以“________的家乡味”为题，先把题目补充完整（可以是“舌尖上”“记忆中”“山水间”等），然后选择你印象最深的一个方面写一篇习作，表达你对家乡的热爱之情。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写规范，不少于400字。参考答案一、积累与运用（40分）1.沐浴聆听娱乐暂时舒适悠然廉洁妒忌2.qūbótīɡānɡònɡqiǎo3.孜孜不倦津津有味心旷神怡（1）孜孜不倦（2）示例：爷爷讲起年轻时在西山植树的故事，总是津津有味。4.（1）示例：夜晚的西山睡美人，在月光下安静得像一幅水墨画。（2）我们不能辜负老师对我们的殷切期望。（3）示例：通过本单元的学习，我领略了异域的风情。或：本单元的学习，使我领略了异域的风情。（4）爷爷语重心长地对我说，翠湖的红嘴鸥是我们昆明人的老朋友，要好好爱护它们。5.（1）样子/构造驾驶技术好/高明日常生活息息相关（2）宁静/安闲和谐/自由美丽（3）多行不义（4）示例：五百里滇池奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫空阔无边。（符合意境的诗句即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.家家户户窗口都开满了鲜花（或德国街头花团锦簇的景象）德国（或德意志民族）2.承上启下，由眼前看到的景色，自然联想到几十年前的德国见闻，深化了主题。3.“花的梦”指回忆中德国美丽的花景；“思乡的梦”指作者身处异国对祖国、对家乡的思念。表达了作者对德国奇丽景色的赞美以及对祖国的深切怀念。4.理解要点：这是一种美好的社会风尚或人生境界。每个人先为他人、为社会奉献，最终自己也能从中受益，享受到他人创造的美好环境。结合生活实际，如在社区里爱护公共环境，最终大家都能享受整洁与美好。（二）课外阅读（15分）1.示例：昆明的雨2.莲花池、陈圆圆石像、小酒店、鸡、木香花（任写三样即