济宁市市中区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

济宁市市中区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（共30分）1.看拼音，写词语。（8分）-家乡的运河bōtāoxiōngyǒng（），见证了济宁的古老与繁荣。-孔孟之乡的学子们从小懂得duànliàn（）品德，zūnjìng（）师长。-微山湖上，采莲姑娘们的歌声在huābāo（）初放的荷叶间回荡。-我们做事要有shībài（）乃成功之母的信念，不轻易qìnghè（）。-博物馆里那些diǎnxíng（）的汉代石刻，让我们感到十分zhènjīng（）。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.提供（gòng）涟漪（yī）B.薄弱（bó）调度（tiáo）C.血泊（pō）严监生（jiān）D.踌躇（chú）镌刻（juān）（2）下列句子中，没有错别字的一项是（）A.他办事非常武断，从不犹犹豫豫。B.我们要学习诸葛亮神机妙算的智慧。C.鲁锦的编织工艺体现了劳动人民的匠心独韵。D.邻居家的小狗性情温和，从不期负小孩。（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.在“运河文化”知识竞赛中，我们小组的成员手忙脚乱，配合默契，最终夺冠。B.读着《论语》，仿佛能听到两千多年前孔子对弟子们的娓娓道来。C.看到战士们舍己为公、英勇抗洪的事迹，同学们都感动不已。D.对待学习，我们必须有一丝不苟的态度。3.按要求写句子。（8分）（1）古老的太白楼静立在运河南岸，仿佛在诉说着诗仙李白的故事。（仿写拟人句）（2）放学后，同学们有的打扫教室，有的整理图书角，有的在操场跑步。（用加点词仿写排比句，体现校园生活的丰富多彩）（3）老师对我们说：“《少年中国说》寄托了梁启超先生对少年中国的热爱和期望。”（改为转述句）（4）在济宁，你能品尝到鲜美的微山湖鲤鱼，你能领略到博大精深的儒家文化。（用关联词合并句子，使语意更连贯）4.根据课文内容和积累填空。（8分）（1）童孙未解供耕织，______________________。（范成大《四时田园杂兴》其三十一）（2）______________________，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）（3）《自相矛盾》中，围观者问“______________________，______________________？”让卖者无言以对。这则寓言告诉我们______________________。（4）《他像一棵挺脱的树》选自小说《_________》，作者是_________。课文通过对人物_________的细致描写，刻画了一个健壮、充满生命力的青年形象。（5）读到“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”的诗句时，我眼前仿佛浮现出了王之涣在《凉州词》中描绘的_________的边塞画面。二、积累与运用（共15分）5.综合性学习：走进“孔孟之乡”。（7分）济宁是著名的“孔孟之乡，运河之都”。本学期，我们学习了关于思维、责任和文化的诸多篇章。请完成以下任务。（1）【名言识理】将下列与修身、学习相关的儒家经典名言补充完整。①己所不欲，______________________。——《论语》②学而不思则罔，______________________。——《论语》（2）【文化解读】“仁”是儒家思想的核心之一。结合你学习的课文《将相和》或生活实际，谈谈你对“仁”（可理解为友爱、宽容、为他人着想）的一点理解。（2分）（3）【家乡推介】如果你是文化小使者，请用一两句简洁、优美的话向远方的小朋友推介济宁的一处文化名胜（如“三孔”、太白楼、微山湖等），并说明理由。（3分）6.名著阅读与拓展。（8分）本学期，我们走进了古典名著《西游记》。（1）《西游记》中，孙悟空号称“美猴王”“齐天大圣”，保护唐僧西天取经成功后，又被封为“_________”。（1分）（2）“那大圣闻言，暗笑道：‘这如来十分好呆！我老孙一筋斗去十万八千里。他那手掌，方圆不满一尺，如何跳不出去？’”这段文字最有可能出自下面哪个情节？（）（2分）A.大闹天宫B.三打白骨精C.大战红孩儿D.三借芭蕉扇（3）请从“神通广大”“忠心耿耿”“知错能改”“意志坚定”等词语中，任选一个，结合《猴王出世》《石猴称王》或你了解的《西游记》其他情节，分析孙悟空的这一特点。（3分）（4）除了《西游记》，你还读过或知道哪些中国古典名著（如《三国演义》《水浒传》《史记》等）？请写出其中一部，并简单说出一个你印象最深的人物或故事。（2分）三、阅读理解（共25分）（一）课内阅读（10分）阅读《威尼斯的小艇》选段，完成练习。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。7.在文中的括号里填上恰当的关联词语。（2分）8.这段话是围绕“___________________________”这句话来写的，这在写法上叫做“________________”。（2分）9.作者从哪两个方面具体写出了船夫驾驶技术好？请简要概括。（4分）①_________________________________________________________________②_________________________________________________________________10.如果请你用一个小标题概括这段文字的内容，你会用（）。（2分）A.河道纵横B.技术高超C.小艇样子D.乘客感受（二）课外阅读（15分）故乡的“古槐”①在我故乡济宁城的中心，曾有一棵需数人才能合抱的古槐树。它究竟活了多少岁，连最年长的老人也说不清。树干粗壮皲裂，像一位布满青筋与皱纹的巨人的手臂，倔强地伸向天空；树冠如巨伞，投下浓得化不开的绿荫。②古槐是街坊的“活地标”。人们相约常说：“古槐底下见。”夏日，这里是天然的避暑胜地。老人们摇着蒲扇，在树下摆开棋盘；妇女们做着针线，聊着家常；孩子们则在粗大的树根间追逐嬉戏，或是仰着头，数那密密层层的叶子间漏下的光斑。蝉鸣从枝叶深处传来，更添了几分幽静。③听爷爷说，这槐树见过大世面。抗战时期，它的浓荫曾庇护过转移的乡亲；和平年代，它听过第一辆公交车驶过街头的鸣笛，也看过这座古城一天天换上崭新的容颜。它的根，深深地扎在故乡的泥土里，也扎在几代人的记忆里。④后来，因为城市道路拓宽，古槐不得不被移走。移走那天，很多人自发来送别。一位白发苍苍的老先生抚摸着树干，喃喃道：“老伙计，要好好活在新家啊。”我的心里也空落落的，仿佛丢失了一件很重要的东西。⑤如今，那条马路宽阔平坦，车水马龙。但我每次路过，总会下意识地望向那个空荡荡的角落。我明白，古槐不仅是一棵树，它是故乡的一部分，是时光的见证者，是游子心中一抹无法替代的、带着槐花清香的乡愁。11.联系上下文理解词语。（2分）倔强：_________________________________________________________________空落落：_________________________________________________________________12.短文第②段主要围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。这一段从_________、_________、_________三个方面写出了古槐下人们活动的场景，充满了_________的生活气息。（5分）13.仔细阅读第③段，说说古槐见证了故乡哪些变迁？（至少写出两点）（2分）14.为什么古槐被移走后，“我的心里也空落落的”？结合全文，谈谈你的理解。（3分）15.文章结尾说古槐是“游子心中一抹无法替代的、带着槐花清香的乡愁”。请联系生活或阅读积累，说说你对“乡愁”的理解。（3分）四、习作表达（30分）题目：那一刻，我长大了提示与要求：成长，有时就在一瞬间。或许是你第一次独自走过家乡夜晚的竹竿巷，或许是你终于理解了父母工作的辛劳，或许是你主动承担了一次家庭责任，又或许是你从某个人、某件事、某本书中获得了深刻的感悟……请选择一件真实的事情写下来，把“那一刻”的情形和你的内心感受写具体。注意书写工整，内容具体，感情真实，不少于400字。文中不要出现真实的校名和人名。济宁市市中区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、基础知识（共30分）1.（每字0.5分，共8分）波涛汹涌；锻炼；尊敬；花苞；失败；庆贺；典型；震惊2.（每题2分，共6分）（1）D；（2）B；（3）A3.（每题2分，共8分）（1）示例：星星在夜空中眨着眼睛，仿佛在聆听着运河潺潺的水声。（2）示例：课间活动时，同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在玩老鹰捉小鸡。（3）老师对我们说，《少年中国说》寄托了梁启超先生对少年中国的热爱和期望。（4）在济宁，你不仅能品尝到鲜美的微山湖鲤鱼，还能领略到博大精深的儒家文化。（使用“不仅……还……”或“既……又……”等关联词，语句通顺即可）4.（每空1分，共8分）（1）也傍桑阴学种瓜（2）黄沙百战穿金甲（3）以子之矛陷子之盾，何如？说话做事要前后一致，实事求是，不能自相抵触。（4）骆驼祥子；老舍；外貌（或肖像）（5）苍茫、壮阔（意思对即可）二、积累与运用（共15分）5.（7分）（1）（每空1分，共2分）①勿施于人；②思而不学则殆（2）（2分）示例：在《将相和》中，蔺相如为了国家利益，对廉颇的挑衅处处避让，这种宽容大度就是“仁”的体现。在生活中，我们与同学相处也要互相友爱、体谅。（3）（3分）示例：欢迎你来济宁参观“三孔”（孔庙、孔府、孔林），这里是儒家文化的发源地，能让你亲身感受至圣先师孔子的伟大思想和中华传统文化的深厚底蕴。（景点1分，理由2分，语句通顺）6.（8分）（1）（1分）斗战胜佛（2）（2分）A（3）（3分）示例：我选择“忠心耿耿”。尽管孙悟空曾因唐僧误会而被赶走，但当师父遇难时，他总是毫不犹豫地回去营救，比如在“三打白骨精”后被赶走，一听师父有难立刻回去相救，体现了他的忠心。（特点1分，结合情节2分）（4）（2分）示例：我读过《三国演义》。书中诸葛亮“草船借箭”的故事让我印象深刻，他利用大雾和曹操多疑的性格，不费一兵一卒就得到了十万支箭，真是太有智慧了！（写出名著1分，人物或故事1分）三、阅读理解（共25分）（一）课内阅读（10分）7.（每空0.5分，共2分）不管……总……；而且……还……（或即使……也……；不但……还……）8.（每空1分，共2分）船夫的驾驶技术特别好。总起句（或中心句）。9.（每点2分，共4分）①在船只众多、拥挤的情况下能操纵自如。（或：左拐右拐挤过去）②在极窄的地方能快速、平稳地穿过，并能急转弯。10.（2分）B（二）课外阅读（15分）11.（每词1分，共2分）倔强：文中形容古槐树干顽强、刚劲地向上生长。空落落：文中指“我”心里感到失落、空虚。12.（共5分）画线句：古槐是街坊的“活地标”。（1分）老人下棋、妇女做针线聊天、孩子嬉戏（写出三个不同人群的活动即可，每空1分，共3分）温馨、和谐、安宁（1分，意思对即可）13.（每点1分，共2分）①见证了抗战时期庇护乡亲。②见证了和平年代城市的发展（如公交车出现、城市面貌