绵阳市游仙区2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

绵阳市游仙区2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）清晨，我走在fùlèshān（）的小路上，听着小鸟chànggē（）。（2）爸爸是位yǒuxiù（）的工程师，他常常在夜晚huàcè（），非常认真。（3）绵阳的春天，桃花、梨花纷纷开放，像一片cǎisè（）的海洋，měimiào（）极了。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）（1）我觉（juéjiào）得读书是一件快乐的事。（2）他兴（xīngxìng）奋地告诉我游仙区要举办风筝节。（3）同学们在音乐（lèyuè）课上放声歌唱。（4）那片空（kōngkòng）地是我们游戏的好地方。3.比一比，再组词。（8分）妙（）猎（）滴（）器（）秒（）借（）摘（）哭（）4.照样子，写词语。（6分）（1）例：雾蒙蒙（ABB式）________________（2）例：蹑手蹑脚（ABAC式）________________（3）例：波澜壮阔（描写景象）________________5.句子练习。（12分）（1）用修改符号修改病句。绵阳科技馆里有非常许多有趣的科学实验。（2）仿写比喻句。例：枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。越王楼的灯光像________，________，________。（3）将下面的句子补充完整，使其更具体生动。涪江的水真清啊，清得________。（4）用“井然有序”写一句话，描述一次学校活动。二、课文内容与积累回顾（15分）1.根据课文内容填空。（11分）（1）《大自然的声音》告诉我们，风是________，水是________，动物是________。（2）《父亲、树林和鸟》一文中，父亲通过看________、闻________、听________就知道林中有鸟。（3）《带刺的朋友》里，“那个东西”指的是________，它偷枣的本事真________。（4）当我们听到熟悉的歌声，会想起白居易的诗句：“________，________。”2.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）“读不完的大书”指的是大自然，因为里面有无穷的奥秘。（）（2）《父亲、树林和鸟》中的父亲是一个不关心鸟儿的人。（）（3）“喳喳”“叽叽”“咕咕”都是模拟声音的词语，叫拟声词。（）（4）《带刺的朋友》中，刺猬偷枣是先摇树，再归拢，最后打滚儿。（）三、阅读理解（15分）（一）课内阅读。（7分）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。我只闻到浓浓的苦味的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。“鸟也有气味？”“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。”“黎明时，所有的鸟都抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。”“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。”“鸟要准备歌唱了。”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。1.从文中找出下列词语的近义词。（2分）聚精会神——（）浓烈——（）2.父亲通过________、________、________就知道林中有鸟。（用文中的词语填空）（3分）3.从父亲的言行中，可以看出父亲是一个（）的人。（2分）A.善于观察、热爱自然B.喜欢打猎、不爱护鸟C.做事慌张、没有耐心（二）课外阅读。（8分）绵阳米粉我的家乡在绵阳，这里有一种美食——绵阳米粉。每天清晨，米粉店就飘出阵阵香味。雪白的米粉在滚烫的骨汤里一烫，立刻变得柔软顺滑。师傅熟练地抓一把米粉放进竹漏勺，在汤锅里来回摆动几下，然后倒进碗里。接着，浇上香浓的牛肉汤汁或鸡汤，撒上葱花、香菜，再铺上几片炖得软烂的牛肉或肥肠。一碗热气腾腾、香味扑鼻的绵阳米粉就做好了。吃米粉也很有讲究。要先喝一口汤，感受汤汁的鲜美；再夹起一筷子米粉，“嘘溜”一声吸进嘴里，米粉滑嫩，带着汤汁的香味。很多绵阳人的一天，就是从一碗热气腾腾的米粉开始的。绵阳米粉不仅是一种食物，更承载着家乡的味道和浓浓的乡情。1.短文是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.绵阳米粉的制作过程是怎样的？请根据短文内容排序。（3分）（）浇上汤汁，撒上配料。（）把烫好的米粉倒进碗里。（）将米粉在骨汤里烫熟。3.短文最后一个自然段中，“承载”一词说明了绵阳米粉（）。（3分）A.分量很重B.包含着家乡的情感和记忆C.用大碗才能装下四、习作（30分）同学们，我们的家乡绵阳游仙区有美丽的风光，也有独特的风味。请你选择家乡的一个地方（如富乐山、科学家公园、芙蓉汉城……）或者一种事物（如米粉、锅盔、木龙观胡萝卜……），把它介绍给大家。要求：1.题目自拟。2.围绕一个意思写清楚，可以用上本单元学到的方法，试着从不同方面或按一定顺序写。3.书写工整，语句通顺，不少于250字。4.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）富乐山唱歌（2）优秀画册（3）彩色美妙2.（1）jué（2）xīng（3）yuè（4）kòng3.示例：美妙猎人水滴乐器；秒针借书摘下哭泣4.示例：（1）热腾腾亮晶晶（2）自言自语多种多样（3）鸟语花香山清水秀5.（1）删去“非常”或“许多”中的一个。（2）示例：一颗颗闪亮的宝石，闪啊闪啊，点亮了夜晚的绵阳。（3）示例：可以看见江底的沙石和水草。（4）示例：游仙区校园科技节那天，同学们在老师的带领下井然有序地参观各个展台。二、课文内容与积累回顾1.（1）大自然的音乐家大自然的音乐家大自然的歌手（2）树叶动鸟味鸟叫（3）刺猬高明（4）此曲只应天上有，人间能得