齐齐哈尔市甘南县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)_第1页
齐齐哈尔市甘南县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)_第2页
齐齐哈尔市甘南县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)_第3页
齐齐哈尔市甘南县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)_第4页
齐齐哈尔市甘南县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

齐齐哈尔市甘南县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)分值:100分考试时间:90分钟一、基础知识积累与运用(35分)1.读拼音,写词语。(8分)(1)甘南的春天来得虽晚,但一旦到来,便生机勃勃,处处nènlǜ(),充满了shēngjī()。(2)学习上我们要有pāndēng()高峰的勇气,面对困难不tuìsuō()。(3)扎龙湿地是丹顶鹤的故乡,它们yōurán()漫步的身姿,为家乡的风景增添了独特的yùnwèi()。(4)参观完和平广场的英雄纪念碑,我们对先辈的gōngxūn()充满了jìngyǎng()。2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。(4分)朴素(pǔpú)率领(shuàilǜ)扩大(kuòkè)蜿蜒(wānwǎn)绮丽(qíqǐ)应和(héhè)剥莲蓬(bāobō)挣扎(zhāzhá)3.辨字组词。(6分)潇()啼()钝()啸()谛()吨()炕()谐()挥()坑()楷()辉()4.将下列词语补充完整,并按要求完成练习。(8分)前俯()仰车水()龙炊烟()()()()相闻依山()水枝()花落欣()若狂无能()力(1)描写乡村生活的词语有:__________、__________。(2)看到广场上庆祝“大豆节”的欢乐人群,可以用__________这个词语来形容当时的场面。(3)选一个词语写一句话:_________________________________________________________5.句子练习。(9分)(1)仿照例句,用一组连续的动作写一句话。例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。_________________________________________________________________(2)那欢快的哨声,在撩起麦浪的东南风里,传得很远很远。(缩句)_________________________________________________________________(3)用修改符号修改下面这段话。(共三处错误)星期天,妈妈带我去参观甘南县的兴十四村史展览馆。馆内陈列着许多过去的照片和实物。通过这次参观,使我深刻体会到了家乡人民艰苦奋斗、建设家园的不容易。二、课文内容回顾与感悟(15分)6.根据课文内容填空。(11分)(1)《宿新市徐公店》中“____________________,____________________”两句,描绘了儿童追蝶的活泼画面。(2)《清平乐·村居》中,“____________________,____________________”写出了小儿子的天真可爱。(3)《海上日出》按照__________顺序,描绘了__________、__________和__________三种不同天气下的日出景象,表达了作者____________________之情。(4)《记金华的双龙洞》一文中,作者的游览顺序是:路上→()→()→()→()→出洞。在写孔隙时,作者通过描写自己的________感受,突出了孔隙________的特点。7.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)(1)《白鹅》和《母鸡》两篇课文的作者都是老舍先生。()(2)《墨梅》一诗中,诗人借梅花表达了自己不向世俗献媚的高尚情操。()(3)“伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。”这句话运用了比喻的修辞手法。()(4)《宝葫芦的秘密(节选)》让我们明白,不劳而获的幸福是虚幻的。()三、阅读与理解(20分)(一)课内阅读(8分)鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,你肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,你会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。8.这两段话分别描写了乡下人家__________和__________的生活场景。(2分)9.“照例”一词的意思是__________,从这个词中,我能体会到养鸡是乡村生活中一件__________的事情。(2分)10.画“____”的句子运用了__________的修辞手法,生动地写出了____________________。(2分)11.从“从不吃惊”这个细节,你体会到了什么?(2分)_________________________________________________________________(二)课外阅读(12分)家乡的“黑土明珠”——兴十四村在甘南县的松嫩平原上,有一个被誉为“龙江第一村”的地方,它就是兴十四村。这里没有山,也没有天然林木。五十多年前,这里还是一片荒原。第一代拓荒者们从山东临沂来到这里,住马架子,喝盐碱水,硬是用双手开垦出万顷良田。他们还有一个创举——植树造林。一年又一年,一代又一代,栽下了几百万棵树,硬是在平原上造出了一片茂密的森林,像一道绿色的屏障守护着村庄和农田。如今的兴十四村,早已不再是当年的模样。笔直宽阔的街道两旁,是一栋栋漂亮的别墅式住宅,房前屋后花木葱茏。村里建起了现代化的学校、医院、文化活动中心。更令人赞叹的是,村里还建起了现代化的工业园区,从农产品精深加工到生物制药,产业做得红红火火。村民们都享受着现代化的生活,脸上洋溢着幸福的笑容。从“北大荒”到“北大仓”,再到如今现代化的新农村,兴十四村就像一颗镶嵌在黑土地上的明珠,闪耀着艰苦奋斗、开拓创新的光芒。它不仅是甘南的骄傲,也是我们学习家乡历史、感受时代变迁的生动课堂。12.给短文加一个合适的小标题,写在文前的横线上。(2分)13.联系上下文,理解词语的意思。(2分)创举:_________________________________________________________________14.短文第二自然段主要写了兴十四村的____________,突出了村民们____________的精神。(2分)15.短文第三自然段主要从____________、____________、____________等方面,介绍了兴十四村“如今的模樣”。(3分)16.为什么说兴十四村是“家乡的‘黑土明珠’”?请结合短文内容,谈谈你的理解。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地(30分)17.题目:我眼中的__________(甘南一景/家乡一宝)提示与要求:我们的家乡甘南,有美丽的音河水库,有广袤的田野风光,有驰名的大豆、向日葵,有勤劳智慧的人民……请选择一个你最熟悉、最有感触的方面,把题目补充完整,围绕一个意思写清楚。可以写它的样子、特点、相关故事或你的感受。内容具体,语句通顺,表达真情实感,不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用(35分)1.(1)嫩绿生机(2)攀登退缩(3)悠然韵味(4)功勋敬仰2.pǔshuàikuòwānqǐhèbōzhá3.示例:潇洒啼叫迟钝呼啸真谛吨位火炕和谐挥手土坑楷体光辉4.后马袅袅鸡犬傍折喜为(1)炊烟袅袅鸡犬相闻(2)车水马龙(3)略5.(1)示例:他拿起铁锹,走到田埂边,用力地铲起一锹土。(2)哨声传得远。(3)①“参观”改为“游览”或“观看”更妥,但“参观”亦可用,此处常见错误为搭配不当或语义重复,假设修改:星期天,妈妈带我参观了甘南县的兴十四村史展览馆。②“过去的”删去(与“陈列”语义重复)。③删去“通过”或“使”(缺主语)。二、课文内容回顾与感悟(15分)6.(1)儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻(2)最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬(3)时间晴天有云太阳走进云堆热爱大自然、向往光明(4)洞口外洞孔隙内洞心理(或“感官”)窄小(或“险”)7.(1)×(2)√(3)×(4)√三、阅读与理解(20分)(一)8.鸡群觅食(院落养鸡)鸭群戏水(河中鸭戏)9.按照惯例、常情非常普遍、平常10.拟人雄鸡神气十足、威风凛凛的样子11.示例:体会到了乡下动物与人和睦相处,环境宁静和谐。(二)12.(略,符合文意即可,如“艰苦奋斗造绿洲”)13.从来没有过的、有重大意义的举动或事业。文中指兴十四村民在平原上

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论