定西地区临洮县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

定西地区临洮县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（30分）1.读拼音，写词语。（8分）límíng（）dùjuān（）hūxiào（）zhǎnlǎn（）pǔsù（）zūnxún（）qīhēi（）wānyán（）2.比一比，再组词。（6分）渐（）辫（）端（）惭（）瓣（）瑞（）3.选择恰当的词语填空。（4分）（1）洮河的水（）向东流去。（缓缓渐渐）（2）爷爷（）地给我讲述马家窑彩陶的故事。（耐心细心）（3）春天来了，山上的野花（）开放了。（陆续继续）（4）我们做任何事情都要（）事实。（尊敬尊重）4.按要求写句子。（6分）（1）扩写句子（至少扩两处）：洮河穿过县城。________________________________________________________（2）用“不但……而且……”写一句话，介绍临洮的一种特产（如马铃薯、百合）。________________________________________________________（3）修改病句：阅读课外书籍，可以丰富知识和写作水平。________________________________________________________5.根据课文内容填空。（6分）（1）《海上日出》的作者是________，文中描写太阳升起时的句子：“太阳好像___________，慢慢地___________，到了最后，终于___________，完全跳出了海面。”（2）《记金华的双龙洞》一文中，作者通过描写________、________、________、________，写出了孔隙的“窄小”。（3）第七单元的课文带领我们领略了不同的________，告诉我们要善于从生活中发现________。二、阅读理解（40分）（一）课内阅读（18分）一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。1.这段文字选自课文《________》。（2分）2.用“____”画出文中描写溪流变化的句子。这句话运用了________的修辞手法。（4分）3.选段中“突兀森郁”一词写出了山的什么特点？请你结合临洮的山（如岳麓山）的特点，也用两个四字词语来形容一下。（4分）4.作者把外洞比作________，这样写是为了突出外洞________的特点。如果请你介绍临洮的某个地方（如椒山书院、佛归寺），你会把它比作什么？为什么？（8分）我会把________比作________，因为________________________________。（二）课外阅读（22分）洮河石韵我的家乡在临洮，洮河像一条碧绿的丝带穿城而过。河滩上布满了大大小小、形状各异的石头，我们叫它“洮河石”。这些石头可不一般。它们经过洮河水千百年的冲刷、磨洗，变得光滑圆润。有的像憨厚的小熊，有的像展翅的雄鹰，有的花纹像汹涌的波浪，有的图案像宁静的田园……每一块石头都藏着大自然的秘密。爷爷是捡石头的行家。他说，看石头要用心。一块不起眼的灰石头，浸了水，可能就浮现出美丽的图画：淡淡的墨色是远山，一抹褚红是晚霞，几条白色的纹路恰似溪流。这多像我们学过的古诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”啊！周末，我常跟着爷爷去河边。他教我认识石头的质地、色彩和纹路。他说，洮河石和名扬天下的马家窑彩陶一样，都是黄土高原的精灵，一个被先民塑造成了陶器，一个被河水打磨成了风景。捡石头让我变得有耐心，也学会了观察和想象。现在，我的书桌上就摆着几块我最爱的洮河石。累了的时候看看它们，仿佛能听见洮河哗啦啦的歌声，闻到家乡泥土的芬芳。1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（2分）冲刷（shuāsuā）憨厚（hāngǎn）质地（zhízhì）芬芳（fēnfēng）2.联系上下文，解释词语。（4分）行家：________________________________________________不起眼：______________________________________________3.短文是从哪几个方面来写洮河石的？请简要概括。（6分）________________________________________________________________________________________________________________4.文中画“____”的句子引用了古诗，这句诗出自________代诗人________的《________》。引用这句诗是为了说明洮河石________的特点。你在观赏家乡的山水时，想到过哪句古诗？请写出一句。（6分）________________________________________________________5.爷爷为什么说“洮河石和名扬天下的马家窑彩陶一样，都是黄土高原的精灵”？结合短文和你知道的临洮文化，谈谈你的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________三、习作（30分）生活中处处有美景。家乡临洮的一处风景（如洮河、岳麓山、西湖公园），校园里的一角，傍晚的天空，雨后的街道……只要你细心观察，都会有新的发现。请以“________即景”为题（如“洮河晨即景”、“校园秋即景”），写一篇习作。注意按照一定的顺序（如时间顺序、空间顺序），抓住景物的变化，写出自己的所见所闻所感。字数不少于300字。参考答案一、积累与运用（30分）1.黎明杜鹃呼啸展览朴素遵循漆黑蜿蜒2.示例：逐渐惭愧；辫子花瓣；端正瑞雪3.（1）缓缓（2）耐心（3）陆续（4）尊重4.（1）示例：清澈的洮河宛如玉带，缓缓穿过美丽的小县城。（2）示例：临洮的马铃薯不但个头大，而且淀粉含量高，十分香甜。（3）阅读课外书籍，可以丰富知识，提高写作水平。5.（1）巴金负着重担似的一纵一纵冲破云霞冲破云霞（2）船的大小进出方式乘船感受见闻（3）自然景观美二、阅读理解（40分）（一）课内阅读（18分）1.记金华的双龙洞2.“随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。”排比3.写出了山高耸陡峭、林木茂密的特点。示例：连绵起伏、苍松翠柏。（符合临洮山的特点即可）4.大会堂宽敞（或：大）示例：我会把椒山书院比作一位博学的老人，因为它历史悠久，文化底蕴深厚，静静地矗立在那里，向我们讲述着过去的读书故事。（比喻恰当，理由充分即可）（二）课外阅读（22分）1.shuāhānzhìfēn2.行家：对某项事情或工作有丰富知识和经验的人。不起眼：不引人注目；不值得重视。3.从洮河石的来历（河水冲刷形成）、形状花纹丰富多样、需要用心观赏发现其美、与马家窑文化的联系、给“我”带来的收获这几个方面来写的。4.宋苏轼题西林壁形状（图案）多变，从不同角度看有不同的美示例：看到岳麓山，我想到了“绿树村边合，青山郭外斜”。（符合情境的古诗句即可）5.示例：因为洮河石和马家窑彩陶都诞生于临洮这片黄土地，都凝聚了大自然的鬼斧神工和人类的智慧（或：都需要人们去发现和创造）。彩陶是先民利用泥土创造的艺术品，洮河石是河水打磨的自然艺术品，它们都是家乡宝贵的文化自然遗产。（意思对即可）三、习作