海南藏族自治州共和县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

海南藏族自治州共和县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）zūnzhòngyōurándùjìqīngtíng()()()()xiōngtángfùyōngsīzìchéngchè()()()()2.选择正确的读音或汉字，用“√”标出。（4分）(1)湖畔（bànpàn）的经幡在风中飘动，为远方的旅人祝福。(2)放牧人骑着骏马，在辽阔的草（源原）上驰骋。(3)面对挑战，他毫不胆怯（qièquè），迎难而上。(4)奶奶用酥油和（hèhuóhuò）着糌粑，香气扑鼻。3.将下列词语补充完整，并选择一个词语写一句话。（6分）手（）眼快（）然起敬半夜三（）一针见（）情不自（）胸有（）竹造句：________________________________________________________________4.根据所学内容填空。（12分）(1)童孙未解供耕织，______________________。（范成大《四时田园杂兴》）(2)《自相矛盾》中，楚人夸耀自己的盾：“______________________，物莫能陷也。”又夸耀自己的矛：“______________________，于物无不陷也。”(3)通过本学期的学习，我们认识了许多人物：有______________________的武松，有______________________的刷子李，还有《军神》中意志如钢铁般的______________________。（请用四字词语或特定称谓填空）(4)青海湖是我们的“高原明珠”，这学期我们学了关于动态和静态描写的知识，请你用一两句话描绘一下你心中青海湖的静态之美（不得直接抄写课文）。_______________________________________________________________________5.句子练习。（10分）(1)河水很清。（改为比喻句）_______________________________________________________________________(2)周瑜对诸葛亮说：“军情紧急，可不能开玩笑。”（改为转述句）_______________________________________________________________________(3)根据“生机勃勃”的不同含义造句。形容自然界：_________________________________________________________形容社会景象：_______________________________________________________(4)修改病句（共有两处错误）。在共和县的草原上，我们看到了成群的牦牛、羊群和清脆的歌声。_______________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）阅读《牧场之国》片段，完成练习。荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。这就是真正的荷兰：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。1.短文从____________和____________两个方面来描写荷兰作为牧场之国的特点。（2分）2.文中画“——”的句子运用了____________的修辞手法，这样写的好处是________________________________________________________。（4分）3.作者反复强调“这就是真正的荷兰”，表达了怎样的情感？（3分）_______________________________________________________________________4.仿照文中对牛的描写方法（注意神态、动作、比喻等），选择我们家乡草原上的一种动物（如羊、马等），写一两句话。（5分）_______________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）高原上的“赛钦”花在青海高原，有一种不起眼的小花，名叫“赛钦”（藏语，意为“金色”）。它没有牡丹的富贵，没有荷花的清雅，甚至常常被人忽略。它的茎细细的，叶子也是小小的，花朵只有指甲盖那么大，颜色是朴素的淡黄色。然而，它却是高原上生命力最顽强的植物之一。赛钦花生长在海拔三四千米的碎石滩、陡峭的山崖边。这里土壤贫瘠，寒风凛冽，氧气稀薄。许多娇贵的植物在这里根本无法生存。但赛钦花不在乎，它把根深深地扎进石缝里，尽可能地吸收那一点点水分和养分。夏天，高原的紫外线格外强烈，它默默承受；冬天，风雪几乎要把它掩埋，它来年春天依然倔强地探出头来。牧民们非常喜爱赛钦花。他们说，看到赛钦花，就知道最艰难的日子已经过去，温暖和生机即将到来。有时候，孩子生病了，阿妈会采几朵赛钦花熬水给孩子喝，寓意着将顽强和健康的祝福带给孩子。在牧人的歌谣里，赛钦花是勇敢和希望的象征。我常常想，我们身边不也有许多像赛钦花一样的人吗？他们也许普通，却在自己的岗位上坚韧不拔；他们默默无闻，却用自己的方式温暖着他人。他们，就是高原上最美的风景。1.联系上下文，解释词语。（2分）凛冽：_________________________________________________________________倔强：_________________________________________________________________2.短文第2自然段主要写了什么？请用简洁的语言概括。（3分）_______________________________________________________________________3.为什么牧民们非常喜爱赛钦花？请至少写出两点原因。（4分）(1)___________________________________________________________________(2)___________________________________________________________________4.文中画“”的句子在全文起什么作用？（）（3分）A.总结全文，点明中心。B.承上启下，过渡自然。C.设置悬念，吸引读者。D.首尾呼应，结构完整。5.短文题目是“高原上的‘赛钦’花”，但最后一段却写到了“像赛钦花一样的人”。你认为这样写好吗？为什么？（4分）_______________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：家乡的______节提示：在我们的家乡海南藏族自治州，有许多独具特色的节日，如藏族新年、赛马节、拉伊会、六月会等。请选择你熟悉或感兴趣的一个节日，将题目补充完整，写一篇作文。要求：1.内容具体，写出节日的特点和气氛，可以写节日的场景、活动以及你的经历或感受。2.语句通顺，感情真实，能运用本学期学过的一些写作方法。3.书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.尊重悠然妒忌蜻蜓胸膛附庸私自清澈2.(1)pàn(2)原(3)qiè(4)huó3.疾肃更血禁成（造句略，符合语境即可）4.(1)也傍桑阴学种瓜(2)吾盾之坚吾矛之利(3)示例：勇猛刚强/武艺高强技艺高超刘伯承（或沃克医生）(4)示例：青海湖静静地躺在群山怀抱中，湖面像一块巨大的蓝宝石，光滑而深邃，倒映着天上的白云。（围绕静态之美，语句通顺即可）5.(1)示例：河水清得像一条透明的蓝绸子。(2)周瑜对诸葛亮说，军情紧急，可不能开玩笑。(3)示例：春天来了，田野里一片生机勃勃的景象。/改革开放后，这座城市处处焕发着生机勃勃的活力。(4)在共和县的草原上，我们看到了成群的牦牛和羊群，听到了清脆的歌声。（或：……我们看到了成群的牦牛、羊群，感受到了草原的辽阔。）二、阅读理解（一）课内阅读1.牛群（或牲畜）骏马（或草原/原野）（意思对即可）2.拟人赋予牛以人的情态，生动形象地写出了牛群吃草时的专注、安静，衬托出牧场的宁静和谐。3.表达了作者对荷兰宁静、安详、自由、和谐的牧场风光的由衷赞美和向往之情。4.示例：洁白的羊群像珍珠一样撒在碧绿的草原上，小羊羔欢快地蹦跳着，跟在母羊身后，发出“咩咩”的叫声，仿佛在唱着快乐的歌谣。（能运用神态、动作、比喻等手法描写一种动物即可）（二）课外阅读1.凛冽：寒冷刺骨。倔强：刚强不屈，固执。（意思对即可）2.主要写了赛钦花生长环境的恶劣和它顽强生