达川地区渠县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

达川地区渠县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）zhēyǎn()cíxiáng()nàhǎn()chéngrèn()shuāijiāo()fàngsì()yǐnjiàn()yuǎntiào()2.为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）-供（gōnggòng）不应求-明晃晃（huǎnghuàng）-威吓（xiàhè）-燕（yānyàn）山3.比一比，再组词。（6分）┌───┬───┬───┐│桨（）│祷（）│秽（）│├───┼───┼───┤│浆（）│涛（）│岁（）│└───┴───┴───┘4.将下列词语补充完整，并选择其中一个造句。（6分）手（）眼快肃然起（）情不（）禁手忙（）乱摩（）擦掌养（）处优造句：_______________________________________________________5.按要求完成句子练习。（6分）（1）雄伟的万里长城是古代劳动人民智慧的结晶。（缩句）_________________________________________________________________（2）刘伯承对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。”（改为转述句）_________________________________________________________________（3）通过这次渠县“宕渠文峰”诗词朗诵会，使同学们更加热爱家乡文化了。（修改病句）_________________________________________________________________6.根据课文内容与积累填空。（5分）（1）童孙未解供耕织，______________________。（2）______________________，不破楼兰终不还。（3）《他像一棵挺脱的树》选自小说《__________》，作者是__________。课文通过对__________（人物）的外貌描写，刻画了一个身体强健、充满生命力的形象。（4）汉字已经有三四千年的历史，它的演变过程主要有：甲骨文、__________、小篆、__________、楷书等。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《威尼斯的小艇》选段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。……半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。7.在选文第一段的括号里填上恰当的关联词语。（3分）8.选文第一段是围绕“________________________”这句话来写的，采用了__________的结构。作者通过描写船夫在__________、__________、__________这三种情况下的表现，来证明他的驾驶技术好。（5分）9.选文第二段描写了威尼斯的夜景，主要写了哪些事物？展现了威尼斯怎样的特点？（4分）10.仿照选文第二段动静结合的写法，用两三句话描写一下傍晚时分渠江码头（或你熟悉的家乡一处地方）的景象。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）賨人谷的传奇①在咱们达州渠县，有一处风景如画又充满神秘色彩的地方——賨人谷。它不仅有清幽的峡谷、飞泻的瀑布，更承载着一段古老而英勇的历史。②“賨人”，是古代生活在这一带的少数民族，他们英勇善战，性格豪爽。賨人谷中至今还保留着许多古老的遗迹，仿佛在无声地诉说着往事。最令人惊叹的是那悬挂在峭壁上的賨人穴居遗址。一个个方形的石洞，高低错落，像一双双深邃的眼睛，凝视着千年的时光。遥想当年，賨人先辈是如何在几乎垂直的崖壁上开凿出这样的家园？这需要怎样的勇气和智慧！③关于賨人的英勇，史书上有明确的记载。他们曾帮助汉高祖刘邦平定三秦，因其骁勇，被免除了赋税，“賨”字本身就有“赋税”的意思。东晋史学家常璩在《华阳国志》中称赞他们“天性劲勇”。行走在谷中，听着潺潺的水声，看着巍峨的崖壁，你仿佛能感受到那股从历史深处传来的、不屈不挠的精神力量。④賨人谷的山水也滋养了独特的文化。这里曾是古代巴人“摆手舞”“薅草锣鼓”流传的区域之一，虽然古老的賨人部落已融入历史长河，但他们那份与自然抗争、与命运搏斗的精神，似乎已化入这山石草木之中，化入后世子孙的血脉里。如今，这里成了人们寻幽访古、感受自然的好去处。每当节假日，许多学生和家长都会来到这里，不仅为了欣赏美景，更为了触摸家乡历史的脉搏。⑤传奇的賨人谷，它不只是一片风景，更是一部立体的史书，一首无声的史诗，等待着每一个渠县儿女去阅读，去聆听，去传承。11.联系上下文，理解词语的意思。（4分）（1）骁勇：_________________________________________________________________（2）寻幽访古：_________________________________________________________________12.短文第②段中，作者把賨人穴居遗址比作“一双双深邃的眼睛”，这样写有什么好处？（3分）_________________________________________________________________13.短文从哪些方面介绍了賨人谷的“传奇”？请分点概括。（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________14.为什么作者说賨人谷“不只是一片风景，更是一部立体的史书”？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________15.作为渠县的小主人，读了这篇介绍家乡名胜的文章，你有什么感想或打算？（3分）_________________________________________________________________三、习作（30分）题目：那一刻，我长大了提示与要求：成长，有时就在一瞬间。或许是不再任性，理解了父母的辛劳；或许是勇敢面对困难，战胜了内心的胆怯；或许是主动承担责任，获得了大家的信任……请你选择一件发生在自己生活中的真实事情，把“那一刻”的情形写具体，记录下你真实的感受和想法。注意语句通顺，感情真实，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累（35分）1.遮掩，慈祥，呐喊，承认，摔跤，放肆，引荐，远眺。（每词1分，错字不得分）2.gōng,huǎng,hè,yān。（每空1分）3.示例：船桨，豆浆；祷告，波涛；污秽，岁月。（每空1分，答案不唯一）4.疾，敬，自，脚，拳，尊。（每空0.5分）造句略。（2分，词语运用恰当、语句通顺即可）5.（1）万里长城是结晶。（2分）（2）刘伯承对沃克医生说，他一直在数沃克医生的刀数。（2分）（3）删去“通过”或“使”。（2分）6.（1）也傍桑阴学种瓜。（1分）（2）黄沙百战穿金甲。（1分）（3）《骆驼祥子》，老舍，祥子。（每空1分，共3分）（4）金文，隶书。（每空0.5分，共1分。顺序不可调换）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）7.不管……总……；总……而且……还……。（每空1分，共3分，大意对即可）8.船夫的驾驶技术特别好。（1分）总分。（1分）行船速度快，船只拥挤，极窄的地方。（每空1分，共3分）9.主要事物：散场的人群、小艇、月亮影子、石头建筑、桥梁、停泊的船。（写出2-3个得1分，4个及以上得2分）特点：宁静（沉寂、静寂）。（2分）10.示例：夕阳给渠江码头镀上一层金辉，喧闹的渡轮渐渐安静下来，停靠在岸边。远处传来几声悠长的汽笛，归巢的水鸟掠过泛起粼粼波光的水面，码头上忙碌了一天的身影也慢慢稀疏，宁静的夜晚即将来临。（3分，能体现动静结合，语句通顺即可）（二）课外阅读（20分）11.（1）勇猛矫健，英勇善战。（2分）（2）探寻幽深的景色，寻访古迹。（2分）12.生动形象地写出了穴居遗址在峭壁上的排列形态和历史沧桑感，（1分）赋予了遗迹生命和情感，（1分）表达了作者对先民智慧的惊叹与敬畏。（1分）13.①賨人谷自然风景如画、神秘；②谷中保留着古老（賨人穴居）遗迹；③賨人历史悠久，英勇善战，有功于国；④賨人谷滋养了独特的巴人文化（或：賨人精神已融入后世）。（答出一点得2分，三点即得6分，意思对即可）14.因为賨人谷不仅有美丽的自然风景（1分），更保存着賨人生活过的历史遗迹（1分），承载着賨人英勇、智慧的历史故事和精神文化（1分），能让人直观地触摸和了解家乡的过去（1分）。15.示例：我感到非常自豪，家乡有这么深厚的历史文化。我打算以后要多了解賨人的故事，去賨人谷实地看看，还可以做小讲解员，把家乡的传奇讲给更多人听。（3分，感想和打算各1.5分，言之成理即可）三、习作（30分）（略）按中考作文评分标准分等给