神农架林区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

神农架林区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）神农架的夏天，草木cōnɡlónɡ（），溪流tuānjí（），充满生机。（2）护林员爷爷dīnɡzhǔ（）我们，进山要带好装备，注意ānquán（）。（3）金丝猴在树枝间ténɡkōnɡ（）跳跃，动作qīnɡyínɡ（）优美。（4）我们要bǎochí（）好奇心，去tànsuǒ（）大自然的àomì（）。2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）由于雨水充沛（pèipì），森林里的蘑菇长得非常茂盛（shènɡchénɡ）。（2）山里天气多变，刚才还是日晕（yūnyùn），转眼就下起了小雨。（3）我们要向坚守岗位的巡护人员致（zhìzì）敬。（4）这片原始森林里蕴（wēnyùn）藏着丰富的动植物资源。3.选择题。（6分）（1）下列词语中没有错别字的一项是（）。A.蜿蜒起伏云雾缭绕奇峰罗列B.形态各羿色彩斑澜恍然大悟C.振耳欲聋无能为例姗姗来迟（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.神农顶的景色美不胜收，让人流连忘返。B.关于野人的传说，在这里家喻户晓。C.他一丝不苟地检查着登山绳索，确保万无一失。D.这道数学题很难，他思考了很久才胸有成竹地举手回答。（3）下列句子中，与“山间的溪流如同一首欢快的歌”修辞手法相同的一项是（）。A.星星在夜空中眨着眼睛。B.云雾给山峰系上了一条洁白的丝巾。C.难道我们不应该保护这美丽的家园吗？D.风一吹，树叶就像蝴蝶一样飘落下来。4.按要求完成句子练习。（8分）（1）古老的传说为神农架披上了一层神秘的色彩（连词成句，并加上标点）（2）护林员守护着这片森林。（扩句，至少两处）（3）山里的天气说变就变。我们必须提前做好准备。（用关联词合并成一句话）（4）仿写句子：神农架的秋天，是画家打翻的调色盘，层林尽染，五彩斑斓。神农架的清晨，是_______________________________________________。5.根据课文内容与积累填空。（9分）（1）诗词中有美景。“________________，树头新绿未成阴”是杨万里笔下的田园风光；“________________，寒光照铁衣”是《木兰诗》中边塞的苦寒。（2）名言中有智慧。学习要持之以恒：“________________，学海无涯苦作舟”；遇到困难要有乐观精神：“不怨天，________________”。（3）本学期，我们认识了_____________的黄继光，_____________的雨来（各用一个四字词语概括）。我们还游览了金华的双龙洞，知道了作者是按_____________顺序来记叙游览过程的。（4）神农架有“天然药库”之称，这让我们联想到本学期学过的古代医药学家_____________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（13分）《记金华的双龙洞》节选……一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。1.这段文字主要描写了________和________。（2分）2.画线句子中，作者通过描写溪流的________、________、________、________的变化，以及溪声的变换，写出了溪流的特点。这句话采用了________的修辞手法。（3分）3.作者把外洞比作“大会堂”，这样写的好处是什么？（3分）4.如果请你根据课文内容，当一次小导游，向游客介绍如何从金华城到达双龙洞的外洞，你会怎么说？请写一段简短的介绍词。（5分）（二）课外阅读（17分）神农架的“气象哨兵”在神农架茫茫林海中，生长着一种神奇的植物，它被当地山民亲切地称为“气象哨兵”，它就是——延龄草。延龄草的模样很特别。三片翠绿的圆叶平展展地托着一朵洁白的小花，亭亭玉立。最神奇的是它的“预报”功能。在晴朗的日子里，它的三片叶子会舒舒服服地伸展开，花朵也昂首挺胸。可一旦空气湿度增大，预示雨水将要来临时，它的三片叶子就会微微向下闭合，仿佛在提醒人们：“要下雨啦，快回家吧！”如果雨下个不停，它的叶子会闭得更紧；而雨过天晴，叶子又会重新展开笑脸。这种本领是延龄草长期适应神农架特殊山区气候的结果。神农架天气多变，尤其是春夏季节，山间时常云雾弥漫，局部小气候复杂。延龄草的叶柄基部有一个特殊的“关节”，对空气湿度非常敏感。湿度一大，“关节”就变软，叶子因支撑力变化而下垂闭合。聪明的先民们早就发现了这个秘密，并依靠它来安排农事和出行。如今，虽然有了更精确的天气预报，但延龄草依然是孩子们认识自然、感受自然的一份生动教材。它默默伫立林间，诉说着植物与环境的奇妙联系，守护着大山里的人们。1.联系上下文，解释词语。（2分）亭亭玉立：_________________________________________________________________2.为什么延龄草被称为“气象哨兵”？请用文中的话概括回答。（3分）3.根据短文内容填空。（4分）天气晴朗时，延龄草的叶子__________，花朵__________；空气湿度增大时，叶子会__________；如果持续下雨，叶子__________；雨过天晴，叶子__________。4.延龄草能够“预报”天气的科学原理是什么？请简要概括。（3分）5.短文最后一个自然段中写道：“它依然是孩子们认识自然、感受自然的一份生动教材。”请联系生活实际或阅读体验，谈谈你对这句话的理解。（5分）三、语言运用（5分）神农架林区正在创建“国家级生态文明示范区”，倡导大家文明游览，保护自然环境。请你为景区设计一条文明宣传标语。要求：语言简洁明了，有号召力，不超过20个字。四、习作（30分）题目：我爱家乡的__________提示：我们的家乡神农架，有神奇的自然风光，有丰富的物产，有淳朴的民风，还有动人的传说……请选择你最喜爱的一个方面，把题目补充完整，写一篇作文。可以写一处景物，一种特产，一个节日，或是一个让你印象深刻的人。注意写清楚特点，并表达出你的真情实感。要求：内容具体，语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累1.（1）葱茏湍急（2）叮嘱安全（3）腾空轻盈（4）保持探索奥秘2.（1）pèishènɡ（2）yùn（3）zhì（4）yùn3.（1）A（2）D（3）B4.（1）古老的传说为神农架披上了一层神秘的色彩。（2）示例：辛勤的护林员日复一日地守护着这片宝贵的原始森林。（3）因为山里的天气说变就变，所以我们必须提前做好准备。（4）示例：是仙女撒下的轻纱，朦朦胧胧，如梦似幻。5.（1）篱落疏疏一径深朔气传金柝（2）书山有路勤为径不尤人（3）英勇无畏（视死如归等）机智勇敢（热爱祖国等）游览（或：移步换景）（4）李时珍二、阅读理解（一）课内阅读1.途中见闻（或溪流）双龙洞口和外洞的景象2.宽窄缓急排比3.生动形象地写出了外洞宽敞、高大的特点，让读者更容易理解和想象。4.示例：各位游客，大家好！从金华城出发，我们一路迎着溪流，大约行驶五公里，就能到达双龙洞的洞口。洞口非常宽大，走进去，你会感觉仿佛进入了一个宽敞的大会堂，这就是外洞了。（二）课外阅读1.形容延龄草姿态挺拔、秀美。2.因为它对空气湿度非常敏感，能通过叶子闭合下垂来预示雨水来临。3.舒展昂首挺胸微微向下闭合闭得更紧重新展开4.它的叶柄基部有特殊“关节”，对湿度敏感。湿度大时关节变软，叶子因支撑力变化而下垂