荆州市江陵县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

荆州市江陵县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）江陵的春天，田野里到处是máoyǎncǎo（）和shuǐpiáo（）虫。（2）爷爷在chéngbēn（）的古城墙上，讲述着zhūgěliàng（）的故事。（3）长江边的wǎnxiá（）映红了江面，fēngpínglàngjìng（）的景象让人陶醉。（4）我们小学生要dǒngdé（）感恩，xiàojìng（）长辈。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.倭寇（wō）绰起（chāo）血泊（pō）B.镌刻（juān）阻挠（náo）擂鼓（léi）C.绷带（bēng）踌躇（chú）肖像（xiāo）（2）下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过参观荆州博物馆，使我了解了楚文化的悠久历史。B.江陵的铁牛磴是长江防汛的重要历史遗迹。C.我们班同学基本上都参加了“保护长江”的宣传活动。（3）下列诗句中，与“思乡”主题无关的一项是（）A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。3.按要求写句子。（8分）（1）仿写句子：童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是______，______。（2）用具体情景表现“热热闹闹”：江陵的端午庙会上，__________________________________________________。（3）改为转述句：妈妈对我说：“周末我带你去参观荆江大堤的抗洪纪念碑。”________________________________________________________________（4）修改病句（在原句上修改）：江陵鱼糕的制作工艺已经有一千多年的悠久历史了，是省级非物质文化遗产。4.根据课文内容和积累填空。（13分）（1）《从军行》中表现将士英勇无畏的诗句是：“黄沙百战穿金甲，________________。”（2）《自相矛盾》告诉我们：“夫不可陷之盾与无不陷之矛，________________。”（3）《乡村四月》描绘江南初夏景象：“绿遍山原白满川，________________。”（4）看到同学浪费粮食，我们可以用朱用纯的名言劝告：“一粥一饭，________________；半丝半缕，________________。”（5）本学期我们认识了________________的武松，________________的孙膑，还从《祖父的园子》中感受到了________________。（6）请写出两个与“荆州”或“长江”有关的古诗句：①________________________________________________________________②________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《草船借箭》节选这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫水军弓弩手朝他们射箭便是。”他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。1.用简洁的语言概括选段的主要内容。（3分）________________________________________________________________2.从文中画线句子可以看出诸葛亮是个怎样的人？（3分）________________________________________________________________3.结合全文，说说“草船借箭”成功的原因有哪些？（至少写两点）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.这个故事出自《____________》，作者是____________。（2分）（二）课外阅读（18分）江陵散记（节选）我的家乡江陵，静卧在长江之畔。这里没有大都市的喧嚣，却自有一番古朴悠长的韵味。春日，漫步在龙渊湖畔，柳枝抽出了嫩芽，桃花绽开了笑脸。湖面水平如镜，偶尔有鱼儿跃出，荡起一圈圈涟漪。老人们坐在亭子里下棋，孩子们在草地上追逐嬉戏，一切都显得那么安宁和谐。这让我想起了张志和的诗句：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”虽然景色不同，但那份闲适与美好却是相通的。夏日傍晚，我最爱去长江边。夕阳西下，江面被染成了金红色。江风拂面，带着湿润的水汽，驱散了白日的暑热。江陵港的货轮缓缓驶过，鸣着悠长的汽笛。爷爷说，这里自古就是重要的港口，千帆竞发，商贾云集。如今，码头上依然繁忙，只是换成了现代化的船只。站在江堤上，望着滚滚东流的长江水，我总会想起“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的壮阔。秋天，稻谷熟了，田野里一片金黄。江陵是鱼米之乡，田间地头洋溢着丰收的喜悦。收割机的轰鸣声、人们的欢笑声交织在一起，奏响了丰收的交响曲。这时，家家户户都会做一道特色美食——江陵鱼糕。雪白的鱼糕，配上青菜、肉丸，煮成一锅鲜香四溢的鱼糕火锅，那是家乡最温暖的味道。冬日，若是下一场雪，古城墙便披上了银装。青砖灰瓦，白雪覆盖，时光仿佛在这里凝固。登上宾阳楼，俯瞰银装素裹的古城，遥想三国纷争、关羽镇守荆州的往事，历史的厚重感油然而生。江陵，我可爱的家乡。你的每一寸土地，都写满了故事；你的每一声江涛，都唱着古老的歌谣。1.短文按照________顺序，描绘了江陵________、________、________、________四季的景色和风物。（5分）2.联系上下文理解词语。（4分）喧嚣：________________________________________________________油然而生：____________________________________________________3.短文多处引用了古诗句，请找出一处，并说说这样写的好处。（3分）诗句：________________________________________________________好处：________________________________________________________4.短文表达了作者怎样的思想感情？你是从哪些地方体会到的？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.你的家乡荆州（或江陵）有哪些特色风物或文化遗迹？请简要介绍一处。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（35分）题目：家乡的________要求：1.把题目补充完整，可以写家乡的一处风景、一种美食、一个节日、一位名人、一段历史等；2.内容具体，感情真实，能结合具体事例写出特点；3.书写工整，不少于400字；4.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识1.（1）茅檐草水瓢（2）城墙诸葛亮（3）晚霞风平浪静（4）懂得孝敬2.（1）B（2）B（3）C3.（1）示例：一个梦，梦里有我们的想象和憧憬（2）示例：舞龙舞狮的队伍穿行而过，锣鼓喧天；摊贩的叫卖声此起彼伏；人们摩肩接踵，脸上都洋溢着笑容。（3）妈妈对我说，周末她带我去参观荆江大堤的抗洪纪念碑。（4）江陵鱼糕的制作工艺已经有一千多年的历史了，是省级非物质文化遗产。（删去“悠久”）4.（1）不破楼兰终不还（2）不可同世而立（3）子规声里雨如烟（4）当思来处不易恒念物力维艰（5）英勇机智/豪爽倔强足智多谋童年生活的自由快乐和祖父的爱（6）示例：①朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。②长江悲已滞，万里念将归。二、阅读理解（一）课内阅读1.诸葛亮利用大雾天气，佯攻曹军水寨，巧妙“借”得十万余支箭。2.神机妙算、胸有成竹、从容镇定。3.①诸葛亮知天文，预测到三天后有大雾；②诸葛亮晓地理，熟悉长江水文和曹军水寨位置；③诸葛亮识人心，了解曹操生性多疑，不敢在雾天出兵；④诸葛亮周密安排，准备充分。4.《三国演义》罗贯中（二）课外阅读1.时间春夏秋冬2.喧嚣：声音杂乱，不清静。文中指大都市的热闹嘈杂。油然而生：形容思想感情自然而然地产生。文中指作者登上古城楼时，自然而然地产生了历史的厚重感。3.示例：诗句：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”好处：引用古诗句，生动形象地描绘了春日龙渊湖畔的优美景色，增强了文章的文采和感染力，也表达了作者对家乡美景的陶醉和赞美之情。4.短文表达了作者对家乡江陵深深的喜爱和赞美之